Проект у 2 молодшій групі
Проект в другій молодшій групі «Кленовий лист»
Бесіда з питань:
1.Кого ми бачимо?
2. Що ведмедик робить?
3. Що у ведмедика в лапах?
4.Где ведмедик взяв ці листя?
5. Як же нам дізнатися назву дерева, з якого впали листя?
Вихователь звертає увагу дітей на клен, що росте на території. Діти розглядають дерево, чіпають його стовбур.
Бесіда з дітьми на тему «Дерева»
Розширення словника дітей: слово «КЛЕН»
Обговорювання чистоговорки «Клен, клен-ось і він».
Діти збирають осіннє листя і приносять їх в групу.
Вихователь звертає увагу дітей на незвичайну форму кленового листа.
Дітям ставлять запитання:
1. Що ми принесли в групу?
2. Як називається дерево, де росли ці листя?
3. Як будуть називатися листя клена?
Повторення словосполучення «Кленові листки»
2 етап проекту
Розглядаємо листя клена, звертаємо увагу на красиву форму листя. Задаємо дітям питання:
1.На що схожий кленовий лист?
Діти виконують вправу «Обведи листок»
Кленовий лист кладеться на стіл і дитина пальчиками обводить контур листа по показу вихователя.
Художня творчість
Діти прикрашають шаблони кленового листя кульками з згорнутих серветок.
Повторюється колір листя клена восени.
Физминутку «Опале листя»
Вихователь пропонує дітям подарувати свої кленові листки батькам і розповісти все, що вони дізналися про них.
3 етап проекту
Завдання батьків: разом з дитиною пофантазувати на тему «Осінь» і зробити вироби з непридатного матеріалу. Ось таку чудову саморобку принесла моя вихованка.
Виставка робіт «Кленові листки»
Обговорення «З чого зроблено?»
Уточнення понять «Великий-маленький листок».
Закріплення назв кольору «Зелений, жовтий, червоний, помаранчевий»
Танець з осіннім листям
4 етап проекту
Розгляд піктограми «Осінь»
Читання художньої літератури Сміла Морозов «Розповіді про українському ліс»
Спільна діяльність: прикрашаємо макет дерева з картону кленовим листям.
