Проект по екологічному вихованню «навіщо рослинам потрібна вода»
Зульфія Сабитова
Проект по екологічному вихованню «Навіщо рослинам потрібна вода»
Мета проекту. На основі експерименту переконатися в необхідності води для життя рослин.
1. Розвивати у дітей уявлення про природний об'єкт - воді.
2. Закладати основи екологічної культури особистості. виховувати дбайливе ставлення до води.
3. Заохочувати прояв ініціативи і допитливості з метою отримання нових знань.
4. Провести експеримент з пророщуванням насіння квасолі
Проблема проекту. Усвідомлення дітьми значення води в житті рослин
Вид діяльності. пізнавально-дослідний, експериментальний
Вік учасників проекту. діти від 3 до 4 років.
За кількістю учасників проекту. груповий.
За часом проведення. короткостроковий (10 днів? З 2.11.15 по 11.11.15г).
Керівник проекту. вихователь 2-ий молодшої групи «Гномики» Зульфія Сайфуловна Сабитова
З метою формування знань дітей про важливість води для рослин. в дитячому саду був розроблений проект «Навіщо рослинам потрібна вода» для дітей молодшого дошкільного віку.
Перший етап. Організаційно-підготовчий:
1. Визначення теми, мети, завдань проекту;
2. Визначення учасників проекту;
3. Визначення часу в режимі для групи для реалізації проекту;
4. Підготовка необхідного обладнання;
5. Пошук, вивчення наявний літератури по темі проекту;
6. Визначення обсягу знань дітей про воду, відповідно до віку дітей групи;
7. Визначення змісту, методів, форм роботи з дітьми за проектом;
8. Підбір художньої літератури (малий народний фольклор, казки, вірші, пальчикових ігор, фізкультхвилинок, рухливих і дидактичних ігор;
Другий етап. Основна частина
1. Бесіда «Що таке вода і кому вона потрібна?»
Мета. уточнити знання дітей про воду. її властивості, різноманітність її станів в природі, розвивати інтерес до пізнання і прагненню до практичного дослідження води. З'ясувати в ході бесіди кому потрібна вода в природі (людям тваринам, рослинам).
2. Підготовка експерименту. разом з дітьми помістити насіння квасолі в 2 ємності. з водою і без води. Припустити, яке насіння зійдуть, а які ні.
1. Спостереження за опадами (снігом, дощем) на прогулянці. Відзначити, що влітку дощик поливає рослини.
2. Спостерігаємо за насінням квасолі, робимо позначки в календарі пророста.
1. Рухливі ігри «Сонечко і дощик». «Струмочок». «Крапельки»
2. Спостерігаємо за насінням квасолі, робимо позначки в календарі пророста.
1. Спостерігаємо за насінням квасолі, робимо позначки в календарі пророста.
2. Дихальна гімнастика «Шторм»
1. Читання російської народної казки «Зайчикова хатинка». віршів «Звідки вода». «Є чудова водиця». «Крапля дощова» і багато інших.
2. Спостерігаємо за насінням квасолі, підливати воду, робимо позначки в календарі пророста.
1. Спостерігаємо за насінням квасолі, робимо позначки в календарі пророста.
2. Читання екологічної казки «Краплинка». «Чарівна вода». «Все живе має потребу у воді».
1. Спостерігаємо за насінням квасолі, робимо позначки в календарі пророста.
2. Розгляд ілюстрацій на теми «Вода в природі». «Де живе крапелька». «Кому потрібна вода».
1. Спостерігаємо за насінням квасолі, робимо позначки в календарі пророста.
2. Допомога вихователю в поливанні кімнатних рослин.
1. Спостерігаємо за насінням квасолі, робимо позначки в календарі пророста.
1. Розгляд пророслого насіння, відзначити, що в ємності, де лежали насіння без води не проросли. Зробити висновок з дітьми. що для пророста насіння необхідна вода.
Третій етап. висновок
Реалізація проекту проходила в ігровій формі, через залучення дітей до різних видів практичної діяльності. Познайомивши дітей із значенням води для життя всього живого на Землі, виховуючи дбайливе ставлення до води, провівши дослідницьку роботу з пророщуванням насіння квасолі, можна зробити висновки, що у дітей:
• сформовані уявлення про природний об'єкт - воді;
• сформований пізнавальний інтерес;
• сформовано розуміння і усвідомлення того вода - джерело життя на землі, що рослини не можуть жити без води;
• збагачений словниковий запас.
Конспект відкритого заняття з екологічного виховання в старшій групі «Цариця вода» Завдання: 1. Продовжувати розширювати знання дітей про воду, властивості води. 2. Закріпити уявлення про форми та види води. 3. Уточнити знання.
Конспект екскурсії «Корисна трава, навіщо ти нам потрібна?» Муніципальне автономне дошкільний навчальний заклад Мадоу «Дитячий сад №90» Конспект екскурсії на тему: «Корисна трава - навіщо.
Конспект заняття з екологічного виховання в старшій групі «Вода - джерело життя» Завдання: Уточнити знання дітей про роль води в природі, про те, як людина використовує воду. Розповісти про те, який шлях проходить вода, перш.
Конспект заняття з екологічного виховання «Чисте повітря і вода - багатство країни» в старшій групі Цілі: дати дітям уявлення про планету Земля, атмосфері; розширити знання про роль води, повітря, сонця в житті людини. Виховувати дбайливе.
Батьківські збори «Навіщо дітям потрібна мама?» БМДОУ № 19 Відкрите батьківські збори на тему. «Навіщо дітям потрібна мама» Вихователь: Іргіт Е. Х. Хід зборів 1. Вступ.