Бесіда про працю та професії батьків
Ольга Гусєва
Бесіда про працю та професії батьків.
Виховувати у дітей інтерес до діяльності дорослих.
Словникова робота. виробництво.
Методи і прийоми. розповідь вихователя, питання до дітей, читання художньої літератури.
Підготовка дітей і вихователя. розучування віршів, попередня розмова про працю батьків.
Хід заняття.
-Діти сьогодні ми з вами поговоримо про працю ваших батьків. тат і мам. Ви знаєте, що зараз всі дорослі працюють. Але якщо раніше люди працювали на багатіїв, то зараз все трудяться для себе і на користь всього суспільства. Дорослі працюють на виробництві, т. Е на фабриках. заводах. Ось сьогодні ви розповісте, де працюють ваші мами і тата.
-Діти, дорослі працюють не тільки на виробництві, а й у ательє, в магазинах, в майстернях, в школі, на пошті. Починаю питати окремих дітей:
-Де твоя мама працює? (Або тато).
-Як називається? (Завод, магазин).
-Діти, а в селі дорослі, де працюють? (На фермі, в полі).
-Правильно, в селі тата і мами обробляють землю, доглядають за тваринами, вирощують урожай.
-Хто був в селі і бачив, як трудяться на полях фермери?
-Діти, мами працюють не тільки на виробництві, але і вдома. Що мама робить вдома?
- Що мама робить на пральній машині?
- Що мама робить на швейній машині?
- Що робить за допомогою м'ясорубки?
- Ще що робить мама? (Готує обід, прибирає кімнату).
- Доглядає за вами мама?
- Діти, а ви допомагаєте своїм мамам? Як?
- Так, діти, мамі треба допомагати. Тому що, Мама працює і на виробництві і вдома. Вона прибирає кімнату, шиє, гладить, пере білизну, готує обід.
- Хлопці, ви скоро підете в школу, будете великі, вам треба багато вміти.
Читаю вірш. «Робочі руки».
- Ось бачите, діти, як багато ви повинні вміти, щоб допомагати своїм батькам.
- Ще тата і мами можуть працювати в булочних, столярних майстерень, можуть бути шоферами, льотчиками, будівельниками, інженерами, лікарями.
- Хлопці, праця. який приносить людям користь, почесний і потрібний.
- А ким ви хочете стати? Чим ви будете займатися, коли станете великі?
Питаю окремих дітей. Потім Новомосковськ вірш В. В Маяковського «Ким бути?»
- Діти, де можуть працювати тата і мами?
- Що робить мама вдома?
- Як ви повинні допомагати мамі?
- Яка праця є почесним і потрібним?
Відрізняю активність дітей.
Моделювання, як засіб формування уявлень про працю дорослих у дітей дошкільного віку з ЗПР Паспорт інноваційного проекту "Моделювання як засіб формування уявлень про працю дорослих у дітей дошкільного віку із затримкою.