Від чого залежить зарплата вчителя
Таким чином, за даними Міністерства освіти Республіки Башкортостан, в кінці минулого року середня зарплата вчителів досягла 16,5 тисячі рублів. Але, як ви розумієте, це усереднена цифра. Не всі вчителі стільки отримують. Адже зарплата педагогів залежить і від кваліфікації, і від стажу роботи, і від їх професійних заслуг і досягнень, і від кількості годин і ставок. Природно, що молодий учитель, тільки-тільки закінчив педагогічний університет або коледж, не отримуватиме стільки ж, скільки отримує заслужений педагог з великим стажем роботи.
На розмір заробітної плати вчителів впливають і умови роботи. Ні для кого не секрет, що умови роботи в сільських і міських школах абсолютно різні. Так, в сільських малокомплектних школах педагогам доводиться вести відразу кілька предметів. При цьому кількість учнів в класах невелике - на уроках можуть бути присутніми навіть один-два дитини. Але ж на розмір вчительської зарплати впливає кількість учнів в класі.
Рамазан Галіулліна поцікавився, як міністр дивиться на оптимізацію шкіл:
- Поки після першого етапу реорганізації шкіл ситуація така: якщо будемо слідувати на співвідношення 14 учнів на одного вчителя, то в малокомплектних школах повинні будуть працювати три-п'ять педагогів. При цьому вони повинні будуть працювати на дві-три ставки, тобто замість 18 годин на тиждень - 30-40 годин. Інший шлях - це закриття малокомплектних шкіл і об'єднання декількох шкіл в базову, що дуже небажано в наших умовах. Чи очікується зміна цієї ситуації?
Також вчителі сільської школи хвилює питання заробітної плати:
- В цьому році було поставлено завдання довести середню зарплату вчителів приблизно до 18,3 тисячі рублів. Для вирішення цього завдання пропонується скоротити кількість вчителів, а їх годинник передати іншим педагогам, довівши навантаження на одного вчителя до 24 годин на тиждень. Але це ж не збільшення зарплати, а підвищення навантаження вчителів. (А так ідея непогана, можна зловити двох зайців відразу: і оптимізація, і підвищення зарплати).
Занепокоєння Рамазана Галиуллина зрозуміло, адже він сам працює в малокомплектній школі, в якій навчається всього близько 60 дітей. І таких шкіл в республіці багато. Скорочення кількості шкіл призведе до виникнення цілого ряду проблем. Так як багато малокомплектні школи розташовані у віддалених населених пунктах, дітям доведеться витрачати кілька годин на те, щоб дістатися до базової школи. А якщо взимку дороги замете снігом або восени-навесні розмиє дощем, то діти і зовсім не зможуть вчитися. При багатьох базових школах відкривають інтернати, де діти можуть жити протягом навчального тижня, а й це незручно. Батьки тижнями не бачать своїх дітей. Також якщо буде прийнято рішення про закриття малокомплектних шкіл, доведеться вирішувати питання з працевлаштуванням вчителів, які втратять роботу і дохід ...
Відповідаючи на питання Рамазана Галиуллина, Ленара Іванова не торкнулася подальшої оптимізації шкіл. Однак свого часу міністр освіти РБ Альфіс Гаяз повідомляв, що до процесу оптимізації Міносвіти підходить дуже продумано і виважено. Приймаючи рішення про реорганізацію або закриття тієї чи іншої малокомплектної школи, фахівці Міносвіти обговорюють це питання з жителями населеного пункту, педагогами. Початкові школи вони намагаються залишати в кожному населеному пункті, адже молодші школярі повинні знаходитися поруч з батьками. Альфіс Гаяз зазначив, що головне при проведенні оптимізації шкіл - не обмежувати права дітей.
Що стосується збільшення середньої зарплати вчителів, за словами Ленара Торез, цей процес не буде пов'язаний зі скороченням кількості вчителів:
Якщо ви помітили помилку в статті, повідомте про це в редакцію, виділивши мишею слово з помилкою і натисніть Ctrl + Enter. Ваша допомога в поліпшенні матеріалів для нас неоціненна!