Поняття соціального факту
Факти можна розглядати в онтологічному (не що залежить від свідомості) і логіко-гносеологічному планах. В онтологічному сенсі факти суть будь-які не залежать від спостерігача стану дійсності або доконаний події. У логіко-гносеологічному плані фактами називають обгрунтоване знання, яке отримано шляхом опису окремих фрагментів реальної дійсності в деякому строго визначеному просторово-часовому інтервалі. Це - елементарні компоненти системи знання.
За визначенням В. С. Немчинова, закон великих чисел - "це загальний принцип, в силу якого сукупна дія великого числа індивідуальних причин та умов, що містять в собі елементи випадкового характеру, при деяких досить загальних умовах призводить до результату, майже не залежному від випадку ". Необхідні передумови дії цього закону - достатня кількість спостережень і незалежність окремих подій від деякої загальної причини (в сенсі динамічної залежності).
Отже, включення фактичного знання в систему науки передбачає певну концептуальну схему ( "систему співвіднесення"), в якій ми реєструємо спостереження безлічі подій. Як же вибрати обгрунтовану "систему співвіднесення" для опису елементарних "шматочків" дійсності?
В якій послідовності задавалися питання в процесі інтерв'ю, коли і де це мало місце, на якій мові і в будь культурному середовищі і т. Д. І т. П. - всі ці обмеження допомагають обґрунтованого встановлення одиничних і згрупованих фактів.
Отже, виділення загальних і специфічних фактів залежить від наступних критеріїв:
Яка практична або теоретична мета дослідження (для чого вивчається об'єкт)? Який предмет дослідження (що саме в цьому об'єкті нас цікавить з точки зору мети дослідження)?
Який стан теоретичних і практичних знань, що дозволяє описати, узагальнити і пояснити факти в даній ситуації?
Виникає питання: чи має соціологічне знання фактуальной достовірністю?
Щоб розібратися в цьому питанні, розділимо його на дві проблеми: одна - проблема обгрунтованості фактуального затвердження і друга - проблема його істинності.
Обгрунтованість фактуального затвердження залежить від стану наших знань і деяких критеріїв, які служать аргументами, що свідчать, що такі-то фактом ал ьние затвердження правомірні.
Наведемо загальну схему послідовності операцій, необхідних для встановлення обґрунтованих соціологічних фактів.
Третій рівень - процедурний. Це система знань про методи і технічні прийоми дослідження, які забезпечують надійну і стійку фактуальную інформацію.
Кінцевий "продукт" цієї діяльності - наукові факти - вводиться в соціологічну теорію. У жорстко цілеспрямованому дослідженні вони входять в ту систему знання, з якої були вилучені первинні гіпотези. Звичайно, на базі добре обґрунтованих фактів можливо і інше їх теоретичне тлумачення. Але тоді буде потрібно додаткове дослідження, що перевіряє надійність фактичної бази, бо я дуже рідко вдається дати дійсно повне і всебічне опис фактів; якісь істотні властивості і зв'язку явищ, що спостерігаються під іншим кутом зору виявляться менш переконливими або зовсім не охопленими.
Зрозуміло також, що введення нових наукових фактів так чи інакше видозмінює теорію даного рівня, а зміни в ряді спеціальних соціологічних теорій ведуть до відповідних перетворень в більш високих рівнях знання. Такий як би спіралевидні шлях розвитку будь-якої науки. Початковий етап дослідження на будь-якому витку спіралі - наявне системне знання, а завершальний - нове системне знання і перехід до наступного витка.
У цьому процесі зведення будівлі соціологічної науки факти відіграють величезну роль, але вони все ж залишаються "сирим будівельним матеріалом".
Фактуальная основа нашого знання - саме "сирий" матеріал, ми його опрацьовуємо і формуємо відповідно до концептуальними схемами, спрощуємо, відкидаємо "непотрібне" в даній концептуальній моделі, випадкове, нетипове.
Все, що тут до сих пір говорилося, відноситься до класичного розуміння науки, якась має на меті виявлення об'єктивної природи досліджуваного об'єкта. Разом з тим ми ввели в наше міркування і некласичні аргументи, а саме - звертаємо увагу на те, що онтологічні факти (події, явища, процеси, як вони мають бути) входять в систему знання лише після того, як описані, зареєстровані. Опис фактів пов'язано і з понятійним апаратом, і з теоретичними моделями, і з методом, технікою реєстрації фактів.
В цьому розумінні буде справедливим наступний логічний ряд: