Моє професійне кредо, соціальна мережа працівників освіти

"БУДЬ ПОРУЧ І РАЗОМ З УЧНЕМ!"

УЧИТЕЛЬ - коротке слово,
А сенс, як туга коса, -
Плетіння з виду просте,
Але так багатогранна краса.
Ти - один, ти - приклад, ти - наставник,
Геолог ти і ювелір -
Ти точної і мудрої огранюванням
Алмаз в діамант перетворив.
Будь бережемо з кожним алмазом,
Який довірила життя,
Він дасться огранювання не відразу -
Терпіння ти наберися.
Учитель - і словом, і ділом
Таланту іскру розпали,
І кожному добрим прикладом
Шлях в життя знайти допоможи.

У лікаря - клятва Гіппократа. У солдата - присяга. А яке обіцянку дає вчитель, вибираючи свій шлях? Чому стають вчителями? Чому я серед всіх професій для себе вибрала таку важку професію, професію вчителя? Вчителі початкових класів!

З дитинства, як і всі дівчатка, я теж грала в школу. Спочатку зі старшими дітьми в ролі учениці, потім з ровесниками і молодшими в ролі вчителя. Часто ми, дівчата, сварилися, кожному хотілося бути вчителем. Але з усіх дівчаток-подружок учителем стала тільки я.

А ще пам'ятаю себе підлітком. Дружина брата була вчителем початкових класів, пам'ятаю, як вона приносила додому зошити, і ми разом перевіряли їх.

А листи, які мені писали приблизно в тому ж віці. Мене завжди обурювало, ну як можна робити стільки помилок. Щоб прочитати лист, я брала червоний стрижень, виправляла помилки і тільки потім Новомосковскла лист.

А ще вибрати шлях допомогла мені мама. Вона сказала: «Доню, професія вчителя - потрібна професія, вчителі завжди вважалися найважливішими людьми в селі, найбільш шанованими, шанованими».

Думаєте не випадково, я стала вчителем? Або Доля ...

Коли б я сказав я їй спасибі за це?

Звідки ж бере сили вчитель, щоб бути одночасно вихователем і педагогом, артистом і скульптором? Яким же невичерпним має бути натхнення вчителя, довічно викликаного до дошки ?!

Пам'ятаю той день, коли я прийшла працювати в школу, не просто в школу, а в свою рідну школу, в якій навчалася 10 років. І тепер мої вчителі - це не мої вчителі, а мої колеги. Я пам'ятаю свою першу вчительку, свою «класну» маму і всіх своїх вчителів.

Важко уявити, скільки сил, праці, душі, терпіння вчителя вкладають в кожного зі своїх учнів, щоб вони виросли з маленьких дівчаток і хлопчиків в успішних, щасливих людей. День у день, з року в рік учитель віддає себе дітям. Недарма кажуть, що школа - другий дім, а вчитель - друга мама.

Як письменник живе в своїх творах, як художник - в картинах, так і вчитель - у думках, вчинках і справах своїх учнів.

Саме від учителя залежить, що поросте і дозріє з того маленького зернятка, яке він колись посіяв. Нелегка справа - вчити дітей. І величезна відповідальність лежить, перш за все, на плечах першого вчителя, людини, що залишає, як правило, найглибший слід в душах і долях своїх учнів.

Я не просто вчитель. Я - перша вчителька. Я - перший учитель, який входить в життя дитини і його сім'ї. Батьки довіряють мені найдорожче, що у них є, - своїх дітей. Напевно, немає на світі жодної батька, якого б не хвилювало, як його дитина буде вчитися в школі, які взаємини у нього складуться з учителем, з однолітками, наскільки вчення буде для нього радісним і корисним. І від мене, першого вчителя, залежить, як складеться шкільне життя дитини.

Адже діти, спочатку не володіють читанням, листом, рахунком, які не вміють правильно і складно говорити, з моєю допомогою поступово вбирають знання, йдуть далі. Так і має бути. Колишні учні конструюють, будують, створюють щось нове. А я, вчитель, продовжую навчати дітлахів. Мої знання, досвід стають тією гіркою, яка служить учням відправною точкою для ривка вперед. І ще кожному в дорогу віддаю частинку доброти і тепла своєї душі.

Я свою професію можу порівняти і з професією лікаря. Я також не маю права на помилку. Адже у мене в руках тендітна душа маленького чоловічка.

Кожен день на мене дивляться очі моїх учнів. За партами на моїх уроках сидить будущееУкаіни. І в цьому майбутньому мені теж доведеться жити. І від того, якими стануть мої діти, залежить не тільки життя країни, але і моя теж.

Вчити і вчитися - ось мій девіз. Вчити мислити, осягати таємниці природи і життя, вчити слухати і чути, дивитися і бачити, говорити і висловлюватися, а головне - відчувати. Вчитися на помилках, спираючись на знання і вірячи в удачу. Йти вперед ... т.к. «Хто не йде вперед, той іде назад: стоячого положення немає».

Йти рука об руку до вершин, виховуючи Людини, доброго, чуйного, порядного. Людини - особистість, людини - творця. Вчитися у дітей відкритості, щирості, світлого погляду на життя, вмінню бачити красу і гармонію світу. Вчитися у колег, але пам'ятати: скопіювати і повторити чужий шлях не можна, потрібно шукати свій шлях, свою істину, бо «кожен вибирає по собі».

І я шукаю свій шлях і свою істину ...

Мета творчості - самовіддача,

А не галас і успіх.

Ганебно, нічого не означає,

Бути притчею на вустах у всіх.

Це моє кредо. Я завжди на виду, тим більше у дітей, які все бачать і все зауважують. Від їх уважного погляду не вислизне нічого! І не можна їх думкою знехтувати. Вони - то і є мої головні цінителі та судді!

Схожі статті