Есе «моє професійне кредо»
Олена Корольова
Есе «Моє професійне кредо»
З дітьми завжди повинна бути поруч,
Даруючи тепло і зігріваючи поглядом,
Їх в світ прекрасного вести
і пам'ятати заповідь - не нашкодь!
Що таке щастя? Всі ми замислюємося про це. Може це фінансова забезпеченість або подорожі по всьому світу, а може це суціль карколомна кар'єра? Щастя кожен розуміє по-своєму. Але я впевнена, що для кожного люблячого батька щастя - це бачити своїх дітей здоровими, активними, успішними і життєрадісними. І я присвятила свою професійну діяльність досягненню цієї мети.
Щасливий я людина, обравши таку професію. Так! Я люблю свою професію. Я щаслива людина, бо мені невідома нудна, рутинна і одноманітна робота. Кожен день я приходжу в спортивний зал і з нетерпінням чекаю хлопців, своїх майбутніх чемпіонів. Девізом моєї роботи є слова Сухомлинського В. А. "Спорт стає засобом виховання тоді, коли він - улюблене заняття кожного".
Але я твердо вирішила поступати в економічний. Я вже думала, в який ВНЗ, і на який з безлічі факультетів цей спрямованості буду здавати вступні іспити. Але моє життя перевернулося, коли я опинилася в дитячому садку на літній підробіток. Несміливо я входила в групу в перший раз. Безліч дитячих очей потяглося на мене в одну мить. У поглядах Новомосковсклось різний. і інтерес, і подив, і очікування чогось нового, і побоювання і настороженість. Мені здавалося, що неможливо справитися з цією юрбою. Але після першого робочого дня я йшла з дитячого саду щаслива.
І почалася зовсім інше життя. Кожен день я разом з ними відкривала дивовижні чудеса цього світу. Мої чотирирічки раділи сонячним зайчиками, стрибаючим по підвіконнях, міцним пасочки, пролітають метеликам, новим книжкам і запущеним в тазику кораблики. Перші сльози на дитячих щічках, перший щирий сміх, перші відкриття! Для кого-то це вже було багато разів. А для мене це був ще незвіданий, дивовижний і такий багатоликий світ дитячих душ.
Того літа я зрозуміла - я не зможу вже жити по-іншому! І вступила до педагогічного. Навчалася легко, весело, цікаво! Я мріяла стати доброю, лагідною, цікавою, люблячої, веселою і красивою вихователькою на світлі. Але одна справа мріяти, а інше - відповідати. За роки навчання я почав розуміти, що мало просто прочитати казку перед сном, зробити кораблик з паперу або побудувати замок з піску, щоб виховати добрих, чесних, допитливих, хто довіряє тобі, а головне здорових малюків. Стільки всього треба знати, вміти, стількома методиками володіти і вміло їх застосовувати .... Але навіть цього виявилося недостатньо.
Прийшовши до дітей, я зрозуміла, дитячі серця будуть відкриті тобі тільки в тому випадку, якщо ти завжди будеш нової, цікавої. Це як фокусник в цирку, ти ж знаєш, що все його фокуси давно продумані, але коли він дістає, в черговий раз, з капелюха кролика, ти знову відчуваєш бурю захоплення і тріумфування, а головне - віриш! Ось і я хотіла, щоб діти мені вірили. А це дорогого коштує.
Пройшли роки, і сьогодні я вже не зустрічаю хлопців рано вранці на порозі групи. Не мені передають батьки своїх скарбів із завмиранням серця і тривогою в очах, вперше приводячи в дитячий сад. Не я ввечері проводжаю їх додому після цікавого і насиченого дня, кажучи слідом «До завтра!». Але я відчуваю найбільшу відповідальність за здорове і активне сьогодення, а головне майбутнє, цих карапузів. Ядром моєї педагогічної філософії сьогодні є переконання того, що тільки здоровий і активний дитина буде по-справжньому успішний і щасливий! Моє педагогічне кредо. прищеплювати інтерес до фізичної культури, привчати дитину до здорового способу життя.
Як же цього досягти? Адже немає універсальної формули здоров'я для всіх, немає чіткої схеми залучення дітей і дорослих до здорового способу життя, неможливо просто взяти і полюбити фізкультуру. І тут я згадую те, що зрозуміла на початку своєї педагогічної діяльності - необхідно увійти в серце кожного малюка, захопити і зацікавити їх своєю справою, знайти для кожного з них щось своє в рухової діяльності. І кожну зустріч це повинно бути щось нове, цікаве, захопливе за собою.
І тому кожен день, готуючись до нової зустрічі з моїми майбутніми чемпіонами, я міркую. чому я хочу навчити їх сьогодні? Бігати, стрибати, грати? Але які б цілі я перед собою ні ставила, я завжди намагаюся, щоб наша спільна діяльність з ними стала захоплюючою подорожжю в різноманітний світ фізичної культури. І так, день за днем, я вкладаю в їхні серця любов до цієї світу, пробуджую інтерес до рухової діяльності та, як наслідок, звичку. Звичку бути активним і здоровим.
Хочеться перефразувати народну мудрість. «Здоровий розум - в здоровому тілі!» Здоров'ю навчити не можна, треба виховати в дітях потребу бути здоровим. Виходить, по суті, я не інструктор з фізичної культури, а вихователь. Вихователь здорову дитину, красивого, розумного, успішного, а головне щасливого!
Іноді я запитую себе - а чи правильно я вибрала собі професію. Чи щаслива я в цій діяльності? Я можу з упевненістю сказати. Так! Мені дозволено долею бути поруч з нашим майбутнім - з нашими дітьми, вкладати в них основу для успішного і щасливого майбутнього - звичку бути активними і здоровими! І як любив говорити мій дядько, педагог-психолог. «Тільки щасливі люди можуть розфарбувати світ щасливими фарбами». Я вдячно всім зіркам, що зійшлися в потрібний час і в потрібному місці, вдячна моїй педагогічній династії, за те, що я можу ростити щасливих малюків, а значить і їх батьків, розфарбовувати світ в щасливі кольору.
«Покликання - вихователь дитячого садка». Есе «Покликання - вихователь дитячого садка» Есе З дітьми завжди повинна бути поруч, даруючи тепло і зігріваючи поглядом, їх в світ прекрасного вести.
Самопрезентація «Вихователь року» Мій рідний край. Там повітря чисте Біжить шумливим вітерцем За ниві зрілої, золотистої, С захопливою синім васильком. Там, де Дон широкий.