Конспект уроку на тему «театр - чарівний світ»
32 33 34 1 2 35 36 37 38 39 40 41 4 42 43 44 45 46 47 5 48 49 6 50 51 52 53 54 55 56 57 58 9 59 10 60 7 61 62 63 64 65 66 67 68 69 8 70 71 72 11 73 74 75 76 77 78 14 79 80 81 31 17 15 82 16 20 83 84 85 19 86 87 88 30 89 18 90 21 91 92 93 94 95 96 97 98 99 22 100 101 102 103 104 105 23 24 106 107 108 26 109 13 110 111 29 28 112 113 114 115
Увага Знижка 50% на курси! поспішайте подати
заявку
Професійної перепідготовки 30 курсів від 6900 руб.
Курси для всіх від 3000 руб. від 1500 руб.
Підвищення кваліфікації 36 курсів від 1500 руб.
Розробили: Вдовиченко Ніна Іванівна вихователь,
Ошарова Марина Вікторівна вихователь.
- Ознайомити дітей з театрами р Астрахані. - Розширювати кругозір, підтримувати пізнавальний інтерес до пам'яток рідного міста. - Формувати емоційну чуйність дітей на красу навколишнього світу. - Дати дітям уявлення про театр. - Ознайомити з історією виникнення театру, з різними видами театральних ляльок, професією - ляльковод. Викликати у дітей бажання управляти ляльками. - Сприяти розвитку граматичної будови мови, зв'язного мовлення, збагачення словникового запасу.
Балаган, актор, ляльковод, лялька-маріонетка, ростовая лялька, спектакль, сцена, трагедія, комедія.
Обладнання: ляльки - маріонетки, ляльки бі-ба-бо, ростовая лялька, лялька Петрушка.
-Хлопці, скажіть, в якому місті ми з вами живемо? (В Астрахані). Наше місто Сєвєродонецьк - дуже древній і гарне місто, в ньому багато прекрасних. старовинних будівель, в деяких з них розташовані музеї, картинна галерея, бібліотеки, виставкові зали, театри. Я знаю, що кожен з вас хоч раз побував з батьками в театрі.
- Хто мені скаже, що таке театр? (Відповіді дітей). Правильно, це місце, де люди можуть відпочити після роботи, подивитися спектакль. Скажіть, які театри ви знаєте? (Театр юного глядача, ляльковий театр).
- Я пропоную вам зараз здійснити захоплюючу подорож в театр. Ми познайомимося з його історією, дізнаємося, яким він був в стародавні часи, і яким став зараз. Побачимо театральні ляльки і навчимося ними управляти. Отже, в путь.
- Повернись, повернись і в театрі виявися.
- Дзвенить дзвінок, наша історія починається.
Грає музика. Перед дітьми з'являється завісу (додаток слайд 1).
Вихователь: Театральне мистецтво виникло давно, в країні - Стародавня Греція. Жителі цієї країни - стародавні греки будували театр під відкритим небом. У театрі була сцена, де актори розігрували спектаклі і п'єси, і високі глядацькі місця (слайд 2).
- Протегували театру дві музи: весела і життєрадісна Талія і сумна, сумна Мельпомена. Талія допомагала акторам розігрувати веселі, смішні п'єси - комедії, а Мельпомена - сумні і сумні трагедії (слайд 3,4)
- Жінкам брати участь в спектаклях і п'єсах не дозволялося. Всі жіночі ролі грали актори чоловіки, переодягнені в жіночі сукні. Коли актори виконували сумну п'єсу - трагедію, вони одягали на обличчя сумні, похмурі маски. Якщо на сцені розігрувалася весела п'єса - комедія, актори одягали веселі, усміхнені маски.
- Згодом театри змінилися і на вулицях багатьох міст з'явилися балагани (слайд 5).
- Балагани - це веселе, смішне уявлення, яке розігрували актори на ярмарках і народних гуляннях. У цих виставах брали участь бродячі актори, жонглери, акробат, веселі театральні ляльки-Петрушки.
- Виступали актори прямо на вулиці, і кожен перехожий міг підійти і подивитися виставу. Пройшли роки і в кожному місті з'явилися великі, красиві будівлі - театри. У них виступали актори, які показували спектаклі для глядачів. У нашому місті Астрахані теж є театри.
- Драматичний театр - в ньому розігрують спектаклі дорослі люди - актори (слайд 6,7).
- Театр юного глядача - це дитячий театр. У ньому ставлять спектаклі для дітей
- Ляльковий театр - в ньому актори розігрують спектаклі для дітей за допомогою ляльок (слайд 10,11).
- Подивіться, яке це гарне старовинна будівля. Зовні воно схоже на казковий палац.
- Усередині театру є великий зал для глядачів. Центральне місце в ньому займає сцена з завісою. На сцені актори розігрують спектаклі за допомогою ляльок. Є затишні зорові місця. І звичайно багато, багато різних театральних ляльок. А керують ляльками люди, професія яких називається - ляльковод (слайд 12,13,14,15,16,17).
- Артистом бути нелегко, для цього треба змінювати голос, говорити з виразом, міняти вираз обличчя, виробляти будь - які жести руками. Цьому всьому треба довго вчитися. Ми зараз будемо вчитися деяких моментів, які необхідні артисту.
Діти виходять на килимок, стають в коло.
Вихователь: Я пропоную вам пограти в «Мімічний кубик». Будь-хто з вас кидає кубик, вам випадає фрукт або овоч. Потрібно на обличчі зобразити його смак.
Проводиться гра «Мімічний кубик».
Вихователь: Зараз я вам пропоную пограти в гру «Віяло». Я вам показую зображення особи, а вам треба вимовити фразу «У нас гості» з такою інтонацією в голосі, який настрій ви побачите на зображеному особі. Ось, наприклад: злякано.
Проводиться гра «Віяло».
Вихователь: А тепер займіть свої місця.
- Артисти-ляльководи найголовніші чарівники в ляльковому театрі, адже за допомогою їх рухів - оживають ляльки. Для того щоб вистава була яскравим і барвистим сцену прикрашають декорації. Вони допомагають глядачам опинитися у чудового замку, або в дрімучому лісі у хатинки на курячих ніжках. А можна потрапити на казкову галявину. - Раз, два повернись на галявинці виявися!
Вихователь: Хлопці, подивіться, на галявинці чарівна скринька. Що ж там усередині? Давайте подивимося!
Вихователь: Так там Театральні ляльки!
Петрушка: Привіт, дівчата і хлопці!
А ось і я - Петрушка! Я - герой українського народного театру.
Моя батьківщина - Україна.
Вихователь: Хлопці, подивіться, який Петрушка! У червоній сорочці, ковпачок у нього з бубонцями і пензликами. Він загрожує палицею всім ледарям, брехунам, злидні всіх мастей і завжди готовий заступитися за людей чесних і працьовитих. А сьогодні Петрушка перебрався на сцену лялькового театру. І прийшов він до нас з театру ляльок бі-ба-бо. Одягають такі ляльки на руку, як рукавичку. На вказівний палець одягається голова. На середній і великий палець руки або лапи іграшки. Інші пальці ляльковода притиснуті до долоні. А сорочка - це тулуб.
Петрушка: Я прийшов до вас не один, а разом зі своїми друзями.
Вихователь виймає ляльок із скриньки.
Вихователь: Я пропоную вам спробувати себе в ролі артистів.
Вихователь запрошує 4 дитини, допомагає одягнути ляльок на руки.
Вихователь: Ляльки бі-ба-бо вміють нахиляти голови, плескати в долоні, вертіти головою вправо і вліво, кланятися (допомагає дітям виконувати вправи).
- Хлопці, а ви дізналися з яких казок ці герої? (Відповіді дітей). Правильно, ці герої зустрічаються в різних казках: «Теремок», «Зайчикова хатинка», «Лисичка-сестричка і сірий вовк». За допомогою наших ляльок можна розіграти для глядачів вистави за цим казкам.
Вихователь: Хлопці, подивіться, яка цікава лялька! Називається вона - маріонетка. У цій театральної ляльки є нитки, які кріпляться до дерев'яних паличок - хрестовини. Ляльководи за допомогою хрестовини і ниток надають руху маріонеток.
- Хлопці, хто хоче спробувати управляти маріонеткою? (Запрошує 2 дітей по черзі). Важко? (Відповіді дітей). - Звичайно, управляти маріонеткою не так вже й просто. Щоб лялька легко рухалася, ворушила руками і ногами, ляльковод повинен володіти сильними, спритними, міцними пальцями. Ми теж можемо потренувати наші пальчики за допомогою гри «Замок».
Пальчикова гра «Замок».
Діти, стуливши пальці в «замок» вимовляють слова:
На дверях висить замок, Хто його відкрити б зміг.
(Розтягують зімкнутими руками)
Розтягнули, покрутили (крутять), постукали (стукають зімкнутими руками) І відкрили (розчіплювати пальці).
Вихователь: Хтось ще до нас в гості прийшов.
(Вносить ростовую ляльку). - Так це, лялька - мишка. Подивіться, яка вона велика і незвичайна. У неї є мотузочки, щоб їх одягати на руки і ноги. Хто хоче поміряти ляльку? (Запрошує одну дитину, допомагає одягнути ляльку).
Вихователь: Подивіться, яка велика лялька, ростом з Машу. Така лялька називається ростовая. Рухається вона за допомогою рухів рук і ніг ляльковода. Якщо ляльковод протягне руку, лялька теж протягне руку, якщо ляльковод почне крокувати - лялька стане рухати своїми ногами.
- Мишка, йди, поздоровайся з хлопцями. Простягни свою руку і погладь.
Вихователь: Зараз лялькам пора повертатися в свій театр. А наша подорож підходить до кінця. Давайте станемо в коло і, скажімо: «Повернись, повернись і в саду опинися».
Вихователь: Сідайте на стільці. Давайте згадаємо, куди ми сьогодні подорожували? (В театри міста Астрахані).
- Які театри є в нашому місті? (Драматичний, Театр юного глядача, Ляльковий театр). - В якій країні з'явився перший театр? (У Древній Греції). - Хто запам'ятав, як звали покровительки театру? (Талія- покровителька комедії, Мельпомена - трагедії). - Як називалося веселе, смішне театральна вистава, яке розігрували актори на ярмарках і народних гуляннях? (Балаган). - Хто є героєм українського театру ляльок? (Петрушка). - Що або хто сподобався вам на нашому занятті?
Вихователь: Наша подорож в чарівний світ театру завершилося.
Література і ресурси: