Введення, лідерство як соціально-психологічне явище - теорія лідерства
Інші наполягають на тому, що лідерів «роблять» їхнє оточення (теорія визначальної ролі послідовників). Лідер трактується як людина, яка найбільш успішно здійснює орієнтацію на інших людей.
Треті вважають, що лідерів формує ситуація (ситуаційна теорія). Кожна ситуація висуває на перший план тих людей, які здатні її вирішити.
Нарешті, ще одна група вчених відстоює точку зору, згідно з якою лідерство є результат впливу цілого ряду факторів (синтетична теорія).
Таким чином, існує досить велика кількість різних точок зору на природу лідерства
Лідерство - це мистецтво впливу на людей, вміння надихнути їх на те, щоб вони прагнули досягти потрібних цілей. Люди йдуть за лідером тому, що він в змозі запропонувати їм засоби для задоволення їх потреб, вказати напрямок діяльності.
Особистісні якості справжнього лідера: відкритість, рішучість і сміливість, допитливість, вміння слухати інших, уважність і критична налаштованість, впевненість і спокій, гнучкість і чутливість, орієнтований на результат, а не на процес, має багатий життєвий досвід, вільний від забобонів.
Роль лідерів особливо велика в переломні періоди розвитку, коли потрібно швидко приймати рішення, вміти правильно зрозуміти конкретні завдання. При цьому існує думка, що «сильний лідер» може вирішити всі проблеми.
Лідером є такий член малої групи, який висувається в результаті взаємодії членів групи для організації групи при вирішенні конкретної задачі в конкретній ситуації, приймаючи на себе певні функції. Він демонструє більш високий, ніж інші члени групи, рівень активності, участі, впливу на поведінку інших. Решта членів групи приймають лідерство, тобто будують з лідером такі відносини, які припускають, що він буде вести, а вони будуть відомими.
Основне завдання лідера - стимулювати групу, націлювати її на вирішення певних завдань, піклуватися про засоби, за допомогою яких ці завдання можуть бути вирішені.