Урок інформатики по темі «поняття мультимедіа

Попередня ◈ Наступна

Ø створити умови для початкового формування поняття «Мультимедіа» через знайомство зі складом мультимедіа, апаратними та програмними засобами мультимедіа;

Ø продовжити розвивати уміння і навички обробки інформації різного виду за допомогою комп'ютера;

Ø продовжити виховання дбайливого ставлення до дорогого обладнання, виконання правил безпечної поведінки в кабінеті.

1. Організаційний момент.

2. Актуалізація знань учнів.

Ми дуже часто вживаємо прикметник «мультимедійний»: мультимедійний комп'ютер, мультимедійний проектор, мультимедійна презентація. А що означає це поняття? Що ж означає - мультимедіа? І на сьогоднішньому уроці ми повинні відповісти на це питання. Отже, тема уроку «Поняття мультимедіа». Які ж цілі нашого уроку. Спробуємо сформулювати їх разом:

Урок інформатики по темі «поняття мультимедіа

Дізнатися, що таке мультимедіа?

2. Визначити склад і призначення мультимедіа.

3. Визначити, за допомогою яких програмних і апаратних засобів можна реалізувати технологію мультимедіа.

3. Вивчення нового матеріалу.

Пояснення матеріалу супроводжується демонстрацією презентації.

3.1. поняття мультимедіа

Існує кілька визначень цієї технології. наприклад,

• мультимедіа - це сукупність пристроїв, призначених для ефективного спільного використання на комп'ютері динамічної графіки і звуку

Найбільш універсальне наступне

Таким чином, в широкому сенсі термін "мультимедіа" означає спектр інформаційних технологій, які використовують різні програмні та технічні засоби з метою найбільш ефективного впливу на користувача (який став одночасно і Новомосковсктелем, і слухачем, і глядачем).

3.2. Сфери застосування мультимедіа

Поява систем мультимедіа зробило революцію в багатьох областях діяльності людини. Одне з найбільш широких областей застосування технологія мультимедіа отримала в сфері освіти, оскільки кошти інформатизації, засновані на мультимедіа здатні, в ряді випадків, істотно підвищити ефективність навчання. Експериментально встановлено, що при усному викладі матеріалу, якого навчають за хвилину сприймає і здатний переробити до однієї тисячі умовних одиниць інформації, а при "підключенні" органів зору до 100 тисяч таких одиниць.

З визначення технології мультимедіа можна припустити, де її можна застосувати. Давайте спробуємо це зробити. Які ж сфери застосування мультимедіа?

Де б не застосовували мультимедійні технології, основне завдання завжди одна - якісне і ефективне представлення матеріалу.

3.3.

Склад мультимедіа.

Компоненти мультимедіа можна також виявити з визначення. Вони такі (учні самі називають):

Схожі статті

Попередня ◈ Наступна