Управління федеральної служби з нагляду в сфері захисту прав споживачів і благополуччя людини
Однією з пріоритетних завдань профілактичної медицини є збереження і зміцнення здоров'я підростаючого покоління. Вирішення цього питання багато в чому визначається створенням оптимальних умов виховання, навчання, праці та оздоровлення дітей і підлітків. Саме безпечні умови життєдіяльності та є запорукою формування здорового покоління. Зростання захворюваності дитячого населення, особливо шкільно-обумовлених порушень здоров'я, підтверджують необхідність посилення контролю за створенням безпечних умов освітньої діяльності дітей, що є складовою частиною вирішення проблеми забезпечення санітарно-епідеміологічного благополуччя населення.
У порівнянні з середньоукраїнські показники в Республіці Татарстан на 2% більше об'єктів, віднесених до III групи санітарно-епідеміологічного благополуччя.
Однак в деяких районах Республіки ще залишаються загальноосвітні установи, які обладнані тільки надвірними туалетами, що працюють на привізній воді і пічному опаленні.
Найбільшу питому вагу загальноосвітніх установ, які не підключені до мереж каналізації, відзначається в Тульчинський (45,5%), Кукморський (42,5%). Нурлатському (39,5%), Актанишском (37,7%), Мамадишского (36,21%) районах республіки.
Незадовільні санітарно-гігієнічні умови (недостатня освітленість, порушення температурного режиму в опалювальний сезон, шум, електромагнітне випромінювання, невідповідність учнівських меблів зросту дітей) чинять негативний вплив на дитячий організм.
Роль правильно організованого харчування для дітей є одним з найважливіших чинників формування гармонійно розвиненої здорового підростаючого покоління. Особливо значимо гаряче харчування для дітей шкільного віку, так як в період навчання учні відчувають значне навчальне і психо-емоційне навантаження. Гаряче харчування сприяє профілактиці шлунково-кишкових захворювань.
На жаль, як і раніше не всі загальноосвітні заклади республіки в своєму складі мають харчоблоки, що працюють в режимі повного циклу приготування страв.
У 151 загальноосвітній навчальний заклад організовані буфети-роздавальні для 14234 учнів, через які здійснюється реалізація привізного харчування, що зменшує його якісну складову, так як відповідно до гігієнічними нормативами краще приготування їжі в місці її реалізації, без повторного розігріву.
У 57 школах республіки харчування 1539 учнів здійснюється тільки через буфети, що ні передбачає організацію повноцінного гарячого харчування, в тому числі дворазового, передбаченого діючими санітарними вимогами.
Управлінням приймання шкіл здійснюється в складі муніципальних міжвідомчих приймальних комісій.
В ході огляду загальноосвітніх установ співробітниками Управління в обов'язковому порядку звертається увага на:
· Благоустрій території, скупчення сміття, в тому числі будівельного;
· Санітарно-технічний стан будівель і споруд;
· Наявність холодного і гарячого водопостачання,
· Матеріально-технічне забезпечення харчоблоку (наявність і справність технологічного обладнання, справність системи вентиляції),
· Матеріально-технічне забезпечення медичного кабінету (при його наявності),
· Забезпеченість учнівської меблями в достатній кількості;
· Наявність дератизаційних та дезінсекційних обробок
· Наявність і повнота медичного огляду співробітників загальноосвітнього закладу
· Готовність системи опалення (акти опресування).
Крім заходів, що вимагають матеріальних витрат, Управлінням проводиться оцінка організації навчального процесу: правильність розстановки учбових меблів, маркування меблів, оцінка дотримання гігієнічних вимог при використанні в навчальному процесі технічних засобів навчання (інтерактивні дошки, комп'ютери і т.п.).
Основні причини, з яких не прийнято школи:
· Незадовільний санітарно-технічний стан приміщень: тріщини на фасадах будівель, дефекти покриттів у вигляді відшарувалася місцями фарби і штукатурки, сліди патьоків на стінах, стелі, підлозі кабінетів, коридорів, спортивних залів, зношене лінолеумних покриття підлоги;
· Не завершено ремонт приміщень;
· Не проведена опресовування опалювальної системи;
· Несправне санітарно-технічне обладнання в санвузлах;
· Несправні лампи штучного освітлення,
· Несправна система витяжної механічної вентиляції в харчоблоках;
· Відсутність медогляду співробітників.