Стаття на тему спеціальна загальноосвітня школа № 1
Спеціальна загальноосвітня школа № 1 (закритого типу)
Санкт-Петербурга - установою профілактики правопорушень і злочинів неповнолітніх
Наша спецшкола є установою профілактики правопорушень і злочинів неповнолітніх. До школи приймаються неповнолітні (хлопчики) у віці від 11 до 18 років. Всі вихованці спрямовані в школу за вчинення суспільно-небезпечних діянь або злочинів за постановою або вироком суду.
Діяльність спецшколи регламентується Законами України № 120-ФЗ від 24.06.99 «Про основи системи профілактики бездоглядності та правопорушень неповнолітніх» та № 273-ФЗ від 29.12.12 «Про освіту». Засновником є Комітет із освіті Харкова.
Аналіз кримінологічної характеристики особистості вихованців спец-школи (за останні 5 років) показав:
- 100% вихованців мають девіантну (суспільно-небезпечне) поведінка, кожен був викритий у скоєнні злочину, іноді до 10 епізодів.
- для освітнього рівня вихованців спецшколи характерно його різке відставання від рівня освіти, який повинен відповідати віку. Так майже 100% вихованців відстають за рівнем освіти від законослухняних однолітків; мають великі прогалини в знаннях, деякі не відвідували школу більше 2-х років або були в школі лічені рази.
Наприклад: Кирило Ф. спрямований в спецшколу в 13 років, значився за школою, залишеним на 3 рік у другому класі (Калінінський р-н);
Дмитро Г. вихованець д / будинку Константіновкаского р-ну за два навчальні роки в школі був 14 разів, вступив до 12 років з освітою 2 класу;
- більше 75% мають досвід тривалого бродяжництва;
- серед вихованців переважна більшість до скоєння злочину проживало в неповній сім'ї, 15-20% вихованців мала статус, дітей, що залишилися без піклування батьків;
- понад 75% помічені у вживанні алкогольних напоїв,
- 32% були помічені у вживанні ПАР або наркотиків.
Наприклад: Сергій К. до надходження в спецшколу був судимий 5 разів: Приморським, Красногвардійським, Константіновкаскім і двічі Фрунзенським судами. Підліток отримував покарання з випробувальним терміном, умовне покарання, по п'ятому вироком звільнений від покарання і спрямований в спецшколу до 18-тиріччя.
- 93% вихованців мають психіатричні діагнози; в т.ч. 35% - розумову відсталість.
Термін перебування в нашій спецшколі вихованців визначено рішенням суду і законодавчо обмежений, не більше трьох років.
Продовження терміну перебування може бути тільки на термін необхідний для завершення освоєння неповнолітнім відповідних освітніх програм на підставі особистого клопотання вихованця.
Продовження терміну перебування і достроковий випуск вихованців здійснюється за постановою судді за місцем знаходження установи.
За своєю сутністю приміщення неповнолітніх в спецшколу органу управління освітою є некарательной примусової виховно-профілактичним заходом.
Виправлення як мета примусових заходів виховного впливу полягає у формуванні та розвитку позитивних звичок, навичок неповнолітніх, а також побудові мотивів, які виключили б його кримінально-протиправна поведінка, що призводить в результаті до відмови від вчинення злочинів. Під виправленням розуміється формування шанобливого ставлення до людини, суспільства, праці, нормам, правилам і традиціям людського гуртожитку і стимулювання право-слухняного поведінки. Мета виправлення неповнолітнього повинна досягатися методами, які враховують особливості віку і психіки неповнолітніх.
Приміщення в спецшколу закритого типу, як міра, пов'язана зі зміною навколишнього оточення і мікросередовища, покликане зруйнувати негативні зв'язку даної особи, таким чином досягти мети запобігання вчиненню злочинів. Попередження рецидивної злочинності неповнолітніх може досягатися шляхом фізичного обмеження (приміщення в середу, де немає можливості скоєння злочину) і педагогічних методів, включаючи особливий режим навчання в спецшколі закритого типу
У 100% проаналізованих особистих справ вихованців спецшколи судове рішення грунтувалося на тому, що неповнолітні не виконували своїх обов'язків як учні, сини. Як правило, дозвілля неповнолітніх до приміщення в спецшколу ні організований і зводився до безцільним прогулянкам по вулицях. Зазначені моменти, а також низький освітній рівень, на думку суддів, свідчили про необхідність для неповнолітніх особливих умов навчання і виховання і служили підставами для прийняття рішення про приміщенні до спеціальної навчально-виховної установи закритого типу.
Основною причиною напрямки підлітків в спецшколу є вчинення крадіжок (52) і грабежів (28). а також інші, в т.ч. які вчинили тяжкі злочини (10%) - нанесення тяжких тілесних ушкоджень, що спричинили смерть потерпілих; поширення наркотиків; спроба зґвалтування.
У школі реалізуються дві освітні програми основної загальної освіти та корекційно-розвиваюча програма для дітей з обмеженими можливостями здоров'я.
Аналізуючи специфіку контингенту, виявляються головні проблеми неповнолітніх:
Режим строго регламентований. Вихованці переміщаються по школі тільки в супроводі співробітника режимної служби.
По закінченню навчального часу вихованці обідають і тривав 2 години працювати в навчально-виробничих майстернях. У школі є 5 відмінно обладнаних майстернях: столярна, слюсарна, гончарна, фьюзинга (вироби з кольорового скла) і майстерня живопису, де кожен вихованець знаходить справу за інтересами. Заняття проводяться за графіком. У майстернях вихованці отримують навички трудового навчання та допрофесійної підготовки.
У вільний від навчання та роботи час вихованці займаються в спортивних секціях: футболу, баскетболу, хокею з м'ячем, тенісу, шашок, шахів та тренажерів. Заняття проводять педагоги додаткової освіти та за договором представники спортклубу «Шураві».
Педагог організатор школи залучає вихованців до занять
художньою самодіяльністю з метою активного їх участі в общешколь-них святах.
Спільно з ГУ «Центр сприяння зайнятості і профорієнтації молоді« Вектор »заплановані профорієнтаційні екскурсії на підприємства міста.
Відповідно до плану проводяться загальношкільні свята і виїзні заходи.
Вихованці в супроводі вихователів та співробітників режимної служби виїжджають на екскурсії в музеї міста і передмість, відвідують театри.
Організації дозвілля вихованців активно допомагають громадські
На території школи працюють Громадські організації:
- працюють інструктора «Упсала-цирку», навчаючи дітей цирковим навичкам; заняття проводяться регулярно 3 рази на тиждень;
- волонтери регіонального громадського руху «Петербурзькі батьки» проводять майстер класи з різних видів діяльності (малювання пластиліном, хімічні досліди, виготовлення мила і годівниць для птахів) і проводять навчання грі на гітарі.
- Державна установа «Центр сприяння зайнятості і профорієнтації молоді« Вектор »- який допомагає організовувати екскурсії на підприємства міста.
- Благодійний фонд «Гуманітарна дію» - надає підтримку випускникам спецшколи.
Робота по реабілітації вихованців повинна проводитися як з дитиною, так і з його родиною. Мета роботи з батьками - профілактика і корекція дисгармонії сімейних відносин і усунення недоліків сімейного виховання як найважливіших факторів, що викликають відхилення в поведінці дітей і підлітків.
По темі: методичні розробки, презентації та конспекти
«Аспекти діяльності ГБОУ -« Бежецкая спеціальна (корекційна) школа-інтернат для дітей-сиріт »з профілактики правопорушень.
В даному матеріалі представлений досвід роботи школи в даному напрямку.
Санкт-Петербурзька ГКСУВУ Спеціальна загальноосвітня школа №1 (закритого типу) Харків
Спеціальна загальноосвітня школа № 1 (закритого типу) створена на підставі рішення Виконавчого комітету Ленінградської міської ради депутатів трудящих в 1964 році і є установа.
Короткий огляд психіатричних питань в роботі ГКСУВУ Спеціальної загальноосвітньої школи №1 (закритого типу)
Незначні порушення психічного здоров'я (легка органічна неповноцінність, незначне зниження інтелекту) в поєднанні з вираженим сімейним неблагополуччям призводять до грубої соціа.
Спеціальна загальноосвітня школа № 1 (закритого типу) Харкова - установа профілактики правопорушень неповнолітніх
Специфіка роботи Спеціального загальноосвітньої школи № 1 / закритого типу /.
Індивідуальний супровід вихованців Спеціальної загальноосвітньої школи № 1 / закритого типу /
Порядок супроводу вихованців.
Конкурс "Система профілактики правопорушень неповнолітніх", номінація "Профілактика бездоглядності та правопорушень в освітньому закладі"
Матеріали з профілактики правопорушень неповнолітніх.