Позакласний захід з української мови квн «чи знаєш ти українську мову»
КВН «Чи знаєш ти українську мову». 5 клас
· Навчальна: поглибити і розширити кругозір знань учнів про мову;
· Розвиваюча: розвивати і зміцнювати навички критичного мислення, підвищувати грамотність учнів;
· Виховна: прищеплювати любов до рідної мови.
Вступ. Зал прикрашений плакатами з висловлюваннями про українську мову.
Ведучий.
Мова, на якому ми говоримо, красивий і багатий. Могутній і прекрасний наш рідний російською мовою говорять не тільки українські. Послухайте, що говорили про нього українські письменники.
«Українська мова - справжній, сильний. Де потрібно - строгий, серйозний, де потрібно - пристрасний, де потрібно - жвавий і живий ». А. Н. Толстой
«Український народ створив українську мову - яскравий, як веселка після весняної зливи, влучний, як стріли, співучий і багатий, задушевний, як пісня над колискою. Що таке Батьківщина?
Це весь народ. Це його культура, його мову ». А. Н. Толстой
«Щоб добре писати, треба добре знати свою рідну мову». М. Горький
Зараз хлопці прочитають вірш про українську мову.
Учасники КВН Новомосковскют вірш «Серйозна розмова» О. Висоцької
«Граматика, граматика -
Наука дуже сувора!
Підручник з граматики беру з тривогою я.
Вона важка, але без неї
Погане було б життя!
Чи не скласти телеграму
І листівку не відправити,
Навіть власну маму
З днем народження не привітати!
Відправляючи привітання,
Пам'ятай правила відмінювання.
Рід, число і відмінки
Міцно в пам'яті тримай!
А приставки і частки -
Начебто хитреньких звірків!
Їм полювання попустувати,
Обдурити учнів!
Люблю тебе, граматика!
Ти розумна і сувора.
Тебе моя граматика
Подужаю потроху я!
Ми відповідаємо дружно,
І тут сумнівів немає.
Сьогодні буде дружба
Володаркою перемог.
2 команда
І нехай гостріші кипить боротьба
сильніше змагання
Успіх вирішує не доля,
А тільки ваші знання.
3 команда
І, змагаючись разом з вами
Ми залишимося друзями.
Нехай боротьба кипить сильніше,
І наша дружба міцніє з нею.
Прим. рять сусідів, прим ... рять плаття, розв. ється прапор, разв ... вать дитини, зал ... мовити рани, зал ... мовити на дерево, відп. рить двері, відп ... рить картопля, зап ... вать в хорі, зап ... вать молоком, ув..дать далеко, ув ... дати без вологи,
2 конкурс «Чи знаєте ви прислів'я?»
А тепер, хлопці, таке завдання: я буду називати прислів'я, а ви будете повинні її продовжити.
1. Хто не працює - той не їсть.
2. Без праці не витягнеш і рибку зі ставка.
1. Закінчив діло - гуляй сміло.
2. Поспішиш - людей насмішиш.
1. Каші маслом не зіпсуєш.
2. Після бійки кулаками не махають.
3 конкурс «Відгадай слова»
Його коріння в слові сніжинка,
Приставка в слові під'їхав,
Суфікс у слові лісник,
Закінчення в слові учень. (Пролісок)
Його коріння в слові в'язати,
Приставка в слові замовкнути,
Суфікс у слові книжка,
Закінчення в слові вода. (Зав'язка).
Його коріння в слові писати,
Приставка в слові розповісти,
Суфікс у слові книжка, Закінчення в слові вола. (Розписка)
4 конкурс «Хто більше?»
До акая команда складе більше слів, а саме загальних імен іменників, з букв слова «граматика». За кожне слово очко.
Завдання: кожна команда хором вимовляє скоромовку.
1 команда: Віз корабель карамель, наскочив корабель на мілину. І матроси два тижні карамель на мілині їли.
2 команда: Косар Касьян косою косить сіно. Чи не скосить Касьян-косар покосу.
3 команда: На дворі трава, на траві дрова. Не рубай дрова на траві двору.
Напиши, хто як голос подає
Кішка ... (нявкає, нявкає) Риба ... (мовчить)
9 конкурс «Два вірші»
Раз два три чотири п'ять,
Цілий місяць під дощем
Кішка вчиться рахувати.
Мокне дах, мокне будинок,
Мокнуть калюжі і поля.
Мокне мокра земля.
Додає до мишці кішку.
І далеко від землі
Мокнуть в море кораблі.
Кішка є, а мишки немає!
(Раз два три чотири п'ять,
Кішка вчиться рахувати.
Додає до мишці кішку.
Кішка є, а мишки немає!
Цілий місяць під дощем
Мокне дах, мокне будинок,
Мокнуть калюжі і поля.
Мокне мокра земля.
І далеко від землі
Мокнуть в море кораблі.)
На цьому наш конкурс закінчується. Журі оголосить нам переможця. А вам, друзі, я хочу побажати: любите і вивчайте рідну мову, прислухайтеся до знайомої мови, і ви зробите для себе безліч відкриттів.
Щедре народне спадок
- Я люблю красивий нашу мову
Адже російською говорю я з дитинства,
Немов до матері, до нього звик.
Життя йде, словник випереджаючи.
(Скільки нових справ, подій, почуттів!)
Думка свою російською висловлюючи,
Я у предків багато чому вчуся.
Назавжди увійшли без перекладу
українські хороші слова
У мова і душу кожного народу
На правах духовної спорідненості.
Я до всіх наук ключ маю,
Я з усією Всесвіту знаком -
Це тому, що я володію
українським всеосяжним мовою.
Я вмію говорити по-російськи,
Тому розмовляти можу
З братом негром,
З докерів французьким,
З другом на кубинському березі.
Наша мова - мова праці та світла,
Він широкий, і ясний, і великий.
Слухає з хвилюванням планета
Пушкіна безсмертного мову!
1. Прим. рять сусідів, прим ... рять плаття, розв. ється прапор, разв ... вать дитини, зал ... мовити рани, зал ... мовити на дерево, відп. рить двері, відп ... рить картопля, зап ... вать в хорі, зап ... вать молоком, ув..дать далеко, ув ... дати без вологи.
2. Прим. рять сусідів, прим ... рять плаття, розв. ється прапор, разв ... вать дитини, зал ... мовити рани, зал ... мовити на дерево, відп. рить двері, відп ... рить картопля, зап ... вать в хорі, зап ... вать молоком, ув..дать далеко, ув ... дати без вологи.
3. Прим. рять сусідів, прим ... рять плаття, розв. ється прапор, разв ... вать дитини, зал ... мовити рани, зал ... мовити на дерево, відп. рить двері, відп ... рить картопля, зап ... вать в хорі, зап ... вать молоком, ув..дать далеко, ув ... дати без вологи.
1 команда: Віз корабель карамель, наскочив корабель на мілину. І матроси два тижні карамель на мілині їли.
2 команда: Косар Касьян косою косить сіно. Чи не скосить Касьян-косар покосу.
Мова - до знань ключ.
Мета: розкрити багатство, велич і виразність української мови;
розвивати логічне, творче мислення;
навчити швидко і правильно виконувати завдання;
виховувати інтерес до вивчення української мови.
Слово вчителя. Мова-це найвеличніше творіння людини. Важко уявити, що було б, якби мова зникла. Ніщо на світі не пов'язано з людиною так міцно, як мова. Мова - це думки і почуття народу, його історія та культура. Про цінність мови дуже добре сказав поет Н. Доризо:
Будь-яка мова по-своєму велік-
Безцінний спадок вікове,
Так бережіть свою рідну мову,
Як саме на світлі дороге.
У Казахстані люди говорять більш ніж на 120 мовах. Державною мовою в нашій Республіці є казахську мову. українську мову вивчають, знають і говорять на ньому всі народи нашої країни, зміцнює їх дружбу, мир і злагоду.
Знання мов - мистецтво. Давайте будемо берегти і цінувати наше багатство-мову.
Пропоную вам гру-змагання, де ви повинні показати не тільки знання української мови, а й проявити винахідливість і кмітливість.
Конкурс «Розсипи народної мудрості»
Визначити багатство і виразність прислів'їв, приказок про українську мову.
Я називаю першу частину - другу визначаєте ви.
Не поспішай мовою ... поспішай справою.
Мовою медок, ... а на серці льодок.
Тримай язика ... за зубами.
М'який мову, ... а жалить боляче.
Язик до Києва доведе.
У осла вуха довгі, ... а у базіки мову.
Що на умі, ... то і на мові.
Мова без кісток, ... що хоче, те й белькоче.
Язик мій ворог мій.
Слово не горобець, ... вилетить - не впіймаєш.
Бере участь вся команда.
Прим. рять сусідів, прим ... рять плаття, розв. ється прапор, разв ... вать дитини, зал ... мовити рани, зал ... мовити на дерево, відп. рить двері, відп ... рить картопля, зап ... вать в хорі, зап ... вать молоком, ув..дать далеко, ув ... дати без вологи.
Запрошується 1 учасник з команди.
Виправ помилки. Чому вони викликають сміх?
1. Хлопчик полоскав собаку.
2.Все спустилися з гори, а Вітя все злизав.
Конкурс «Знавці слів»
Утворіть якомога більше іменників однини з букв даних слів.
Команда 1: граматика.
Грам, кит, гамма, мама, ритм, маг, мак, світ, рама, тик, Кама.
Образ, троянда, ваза, рана, віз, злодій, зебра, Єва, поклик, зона, зоб, низ, звання.
Завдання: кожна команда хором вимовляє скоромовку.
1 команда. Віз корабель карамель, наскочив корабель на мілину. І матроси два тижні карамель на мілині їли.
2 команда. Косар Касьян косою косить сіно. Чи не скосить Касьян-косар покосу.
Конкурс «Далі, далі або Гонки за лідером».
Необхідно якомога більше дати правильних відповідей, кожен з яких буде оцінений в 1 бал.
Питання 1 команді:
1.Як можна перетворити слово крейда в дрібне слово? Мель.
2. Що знаходиться посередині Волги? Буква «л».
3. Про якому знаку йде мова: Зігнула життя мене в дугу? Про запитальному.
4.Загадка: чорні, криві, від народження німі, стануть в ряд - відразу заговорять. Букви.
5. Одягни або надіти дитини? Одягнути когось.
6. У якому слові 7 Я і один м'який знак. Родина.
7. Скажіть одним словом: кімната для занять в школі. Клас.
8. Вкажіть рід іменника «журі»? Середній рід
9.Подбері омонім. нас багато набивають в іграх, а іноді нас одягають. Окуляри.
10.Определіть предмет: що світить, сяє, гріє? Сонце.
11. В однині відро, а в множині? Відра.
12. Я антонім шуму, стуку, в школі я потрібна, називаюся ... тиша.
13.В якому слові буква «л» повторюється сто раз? Стіл.
Питання 2 команді:
1.Як слово кут перетворити в паливо? Вугілля.
2. Чим закінчується літо і починається осінь? Буква «о».
3. Про якому знаку йде мова: щоб нікого не засмутити, він намагається все пом'якшити. Про м'якому знаку.
4.Загадка: завжди в роті, а не проковтнеш. Мова.
5. Одягни або надіти пальто? Одягти що-небудь.
6. Яке слово належить тільки тобі. Ім'я.
7. Скажіть одним словом: малюнки в книги, в журналі. Ілюстрації.
8. Вкажіть рід іменника «шампунь»? Чоловічий рід
9.Подбері омонім: є завжди він у людей, є завжди у кораблів. Ніс.
10.Определіть предмет: що в'яне, жовтіє, опадає? Лист.
11. В однині метро, а в множині? Ні.
12. Я антонім слова сміх, від образи, невдач. Здогадалися? Це ... плач.
13.Що говорить на всіх мовах світу? Відлуння.