План-конспект заняття з малювання (молодша група) на тему конспект нод «колобок» (молодша
Мета - формування вміння створювати простий сюжет за казкою «Колобок».
1. Формувати вміння малювати округлі форми, прості образи за допомогою прямих і кривих ліній, зафарбовувати зображення; продовжувати вчити використовувати різні прийоми малювання - кінчиком пензля, примакивание; формувати вміння вступати в діалог.
2. Розвивати уяву, мова, пам'ять, увагу.
3. Виховувати інтерес до образотворчої діяльності, акуратність.
Попередня робота. читання російської народної казки «Колобок»; драматизація казки з використанням настільного театру, театру картинок, театру масок; малювання округлих форм (клубочки, намиста, ягідки, кулі), ліній (доріжка, паркан, ниточки і т. д).
Устаткування: яскрава коробка, іграшка-колобок, аудіозапис (звук дитячого сміху, рос. Нар. Пісня «Калинка»), ілюстрації до українських народних казок (або книги), маски для дітей (зайця, вовка, лисиці, ведмедя), зразок зображення (поетапно), аркуші паперу, гуаш, пензлі, розетки для фарби, банки з водою, серветки, підставки для кистей.
1. Сюрпризний момент. Вихователь показує дітям яскраву коробку, лунає сміх. Вихователь запитує, хто це сміється, пропонує зазирнути в коробку. Показує іграшку - колобка.
2. Ігрова вправа «Вгадай казку». Діти розглядають картинки, називають героїв і казку ( «Ріпка», «Маша і ведмідь», «Зайчикова хатинка», «Три ведмеді», «Кот, півень і лисиця», «Вовк і семеро козенят», «Колобок», «Курочка Ряба »). Вихователь пропонує дітям знайти картинку, з якої втік колобок.
3. Ігрове мовне вправа «Колобок». Вихователь пропонує пограти з колобком. Діти стають в коло. У центрі - четверо дітей в масках зайця, вовка, ведмедя, лисиці. Діти передають по колу колобка під російську народну мелодію «Калинка». Після закінчення музичного уривка, та дитина, у кого виявився колобок, розігрує роль «колобка». Дитина - «заєць» говорить: «Колобок, колобок, я тебе з'їм!», А дитина - «колобок» відповідає: «Я від бабусі пішов! Я ... ». Далі знову діти передають колобка по колу, поки «лисиця не з'їсть колобка».
4. Малювання «Колобок». Вихователь шкодує, що колобка з'їли, пропонує намалювати для іграшки-колобка багато друзів. Розгляд форми і кольору колобка. Показ способів малювання кола (з точки, як «клубочок», або дугами, потім зафарбувати), ліній ( «доріжка»). Самостійна діяльність дітей. У процесі малювання вихователь нагадує, що не можна відразу малювати очі і рот колобка, треба почекати, коли фарба висохне.
5. Рефлексія. «Колобок» радіє, що у нього з'явилося багато друзів. Які вийшли колобки? (Веселі, пустотливі). Що колобки побачили по дорозі? (Квіточки, дерева травичку). І т.д.
По темі: методичні розробки, презентації та конспекти
Конспект НСД в молодшій групі на тему «В гостях у Сніговика».
Знайомимо з характерними ознаками зими, формуємо загальне уявлення про зимові явища природи; спонукаємо дітей брати активну участь у дії; Розвиваємо рухову активність дет.
конспект НСД в молодшій групі
конспект-розвага в молодшій групі.
Цікавий конспект гри - драматизації з дітьми молодшого дошкільного віку по казці "Колобок".
"Колобок загубився" (конспект НСД для молодшої групи)
Завдання Освітні: Тренувати дітей в угрупованні предметів за розміром і цветуРасшіріть активний словниковий запас дітей по лексичним темами: «лісові тварини», «казки» Вчити дітей сприймати.
Мовленнєвий розвиток. Розвиток речі.Тема. Звукова культура мовлення звук: (о). Розгляд ілюстрацій до казки «Колобок» .Форма роботи - ситуативний разговор.Цель. Формувати вміння слухати говоряще.
Інтегроване заняття в молодшій групі дитячого садка.
Конспект НСД в молодшій групі по темі: "В гості казка до нас прийшла" (за мотивами російської народної казки "Колобок").
Конспект НСД в молодшій групі по темі: "В гості казка до нас прийшла" (за мотивами російської народної казки "Колобок").