План-конспект заняття (молодша група) по темі гра-бесіда - "що таке добре, що таке
Інтеграція освітніх областей: «Пізнання», «Комунікація», «Соціалізація», «Художня творчість» (малювання).
Види дитячої діяльності: ігрова, комунікативна, продуктивна,
- Узагальнити і розширити знання дітей про хороших і поганих вчинках.
- Повторити і закріпити з дітьми форми важливих звернень з людьми.
- Звернути увагу дітей на те, що добрі слова повинні поєднуватися з добрими вчинками.
- Виховувати культуру спілкування, дружні взаємини, прагнення підтримувати друзів, піклуватися про них.
Плановані результати: може повторити форми важливих звернень, відрізнити хороші і погані вчинки. Виявляє дружні взаємини, прагнення підтримати друзів.
Обладнання: квітка Цветик-семицветик, зроблений з кольорового паперу, настільно-друковану гру «Що таке добре і що таке погано?», Картки з хорошими і поганими вчинками, олівці, фарби, фломастери, аркуші паперу.
Попередня робота: розгадування загадок у віршах про ввічливих словах; гри «Протилежності», «Ласкаве слово»; читання В.Маяковського «Що таке добре і що таке погано»; розбір прислів'їв про добро і доброту; читання дітям оповідань В.Осеевой «Чарівне слово», «Просто бабуся». Л. М. Толстого «Кісточка», та ін. Бесіди на теми: «Що таке добре, що таке погано», «Щоб ти зробив доброго для людей»
Вихователь: Доброе утро, хлопці. Сьогодні ми поговоримо на тему: «Що таке добре і що таке погано». Поговоримо про хороших і поганих вчинках людей, а ще нас чекають захоплюючі завдання, які написані на пелюсточки квіточки Цветик-семицветик. Я буду відривати один пелюстка за іншим, де нам буде запропоновано якесь завдання або гра. Чи готові?
Червоний лепесточек я відриваю, пограти в гру ввічливі слова пропоную.
Словесна гра «Ввічливі слова».
Вихователь: Скажіть, як можна привітати дорослих і дітей?
Діти: Доброго дня, доброго ранку, добрий день, добрий вечір, привіт.
Вихователь: А як можна подякувати? (Спасибі, велике спасибі, дякую).
Вихователь: А, як можна побажати що-то пріяного? (На все добре, всього доброго, будьте здорові, на добраніч, приємного апетиту, щасливої дороги).
Вихователь: А коли нам треба щось попросити, як ми це робимо? Які слова можуть допомогти? (Будь ласка, будьте ласкаві, будьте люб'язні, прошу вас; допоможіть, будь ласка).
Вихователь: І нарешті, скажіть мені все способи прощання. (До побачення, до швидкої зустрічі, прощайте, поки).
Вихователь: Молодці! Всі ввічливі слова згадали. Зараз пограємо ще в одну гру, яка називається «Вгадай по голосу».
Гра: «Вгадай по голосу».
Вибирається один ведучий, якому зав'язують очі. Діти по черзі називають ввічливі слова, ведучий повинен вгадати дітей, які назвали ввічливі слова. Через два-три слова ведучий змінюється.
Вихователь: Помаранчевий лепесточек, я відриваю, зараз на питання відповісти пропоную. Скажіть, щоб бути хорошою людиною, чи достатньо тільки знати ввічливі слова? Хто з вас може пояснити, що означає бути хорошим?
(Це означає, бути уважним до людей; піклуватися про близьких тобі людей; поступатися дорогою, коли йдеш на зустріч; поступатися місцем дівчаткам і дорослим людям; дякувати за допомогу, не грубити; намагатися зробити приємне, а також говорити ввічливі слова).
Вихователь: Правильно, хлопці. Бути гарною людиною - це не тільки говорити ввічливі слова, а й намагатися робити приємне іншим людям, допомагати друзям у важку хвилину, бути добрим і справедливим. Зараз пограємо в гру «Скажи навпаки».
Словесна гра «Скажи навпаки».
Ви сумні хлопці? (Ми веселі хлопці).
Ви погані хлопці? (Ми ввічливі хлопці).
Ви ледачі хлопці? (Ми працьовиті хлопці). Ви недружні хлопці? (Ми дружні хлопці). Ви злі хлопці? (Ми добрі хлопці). Ви грубі хлопці? (Ми ввічливі хлопці). Ви жадібні хлопці? (Ми щедрі хлопці).
Вихователь: Жовтий пелюстка я відриваю, зараз я завдання вам прочитаю: згадати прислів'я про добро і доброту пропоную.
Вихователь починає прислів'я діти закінчують її.
- Про добру справу говори сміливо.
- Життя дане на добрі справи.
- Сварка до добра не доведе.
- Добре слово лікує, а зле калічить.
- Чи не одяг прикрашає людину, а його добрі справи.
- Злий плаче від заздрості, а добрий від радості.
- Добрі слова дорожче багатства.
- Не шукай краси, шукай доброти.
- Зумів завинити, зумій і покаятися.
Вихователь: Зараз ми пограємо в гру, яка називається «Передай доброту одному».
Діти стають в коло, беруться за руки і «передають» один одному свою доброту. Починаючи з вихователя, по черзі стискають руку поруч стоїть сусіда і посміхаються йому. «Доброта» повинна повернутися назад до вихователя.
Вихователь: Зелений лепесточек я відриваю, зараз я завдання вам прочитаю: картки з хорошими вчинками знайти пропоную.
Вихователь вивішує ілюстрації з хорошими і поганими вчинками. Діти по черзі підходять, вибирають картинку з хорошим вчинком, пояснюють свій вибір і сідають на місце. Решта картинки також розглядаються і обговорюються.
Дітям пропонується пограти в настільно-друковану гру «Що таке добре? Що таке погано? ».
Вихователь: Блакитний лепесточек я відриваю, скласти розповідь про себе пропоную.
Дітям пропонується скласти розповіді про свої добрі вчинки. (Розповіді дітей).
Що сьогодні хорошого ти зробив?
Вихователь: Синій лепесточек відриваю, в гру пограти пропоную «Ласкаве слово». Я почула багато хороших вчинків, які ви робите, а зараз ми пограємо в гру. Я вам буду називати слово, а ви це слово повинні будете назвати ласкаво.
Вихователь: Фіолетовий лепесточек відриваю, зараз я завдання вам прочитаю: малюнок про одного намалювати пропоную «Мій добрий, добрий друг».
Вихователь: Хлопці, а як ви думаєте, якого кольору хороші вчинки? Чому? (Відповіді дітей). А можуть бути хороші вчинки чорного кольору? Чому? (Відповіді дітей).
Вихователь: Подивіться на наші пелюсточки, вони теж все яскраві, кольорові, красиві. А зараз встаньте в коло, візьміться за руки посміхніться один одному. Ось і підійшло до кінця наше подорож. Давайте побудуємо «Піраміду дружби».
Діти накладають руки один на одного.
Вихователь: Подивіться, яка висока у нас вийшла піраміда. На закінчення нашого заняття, мені хотілося б сказати, що насправді не буває людей тільки поганих або тільки хороших. У кожному з нас є і хороше і погане. Але для того щоб хорошого було більше, потрібно дуже старатися, працювати над собою. І тоді у вас в житті все вийде. У кожному з вас є багато хорошого. Бути хорошим, добрим, робити правильні вчинки не завжди легко. Але твоя доброта до інших людей до тебе, же добром і повернеться. Заради доброго вчинку можна поступитися, допомогти, поділитися. Потрібно з іншими надходити так, як би ти хотів, щоб вчинили з тобою.