Офіційний сайт Мбоу - сш №22 - положення про раду із запровадження ФГОС ноо
1.1. Рада по введенню ФГОС початкової загальної освіти (далі - Рада) створено на період введення ФГОС початкової загальної освіти з метою інформаційного, консалтингового і науково-методичного супроводу цього процесу.
1.2. Рада в своїй діяльності керується Конституцією Укаїни, законами та іншими нормативними правовими актами Укаїни, законами та іншими нормативними правовими актами суб'єкта Федерації, Статутом загальноосвітнього закладу, а також цим Положенням.
1.4. Очолює Раду голова.
2.1. Основними завданнями Ради є:
- формування складу робочих груп по введенню ФГОС початкової загальної освіти на всіх щаблях загальноосвітнього закладу;
- висування кандидатур керівників проектів по введенню ФГОС початкової загальної освіти на всіх щаблях загальноосвітнього закладу;
- інформаційна та науково-методична підтримка розробки та реалізації комплексних і одиничних проектів введення ФГОС початкової загальної освіти на всіх щаблях загальноосвітнього закладу;
- експертиза одиничних проектів введення ФГОС початкової загальної освіти на всіх щаблях загальноосвітнього закладу;
- експертиза комплексних проектів введення ФГОС початкової загальної освіти на всіх щаблях загальноосвітнього закладу;
- затвердження планів-графіків реалізації комплексних проектів введення ФГОС початкової загальної освіти на всіх щаблях загальноосвітнього закладу;
- затвердження результатів експертизи одиничних проектів введення ФГОС початкової загальної освіти на всіх щаблях загальноосвітнього закладу;
- надання інформації про результати введення ФГОС початкової загальної освіти на всіх щаблях загальноосвітнього закладу;
- підготовка пропозицій щодо стимулювання діяльності вчителів по розробці і реалізації проектів введення ФГОС початкової загальної освіти на всіх щаблях загальноосвітнього закладу.
3.1. Рада з метою виконання покладених на нього завдань:
- формує перелік критеріїв експертної оцінки результатів діяльності вчителів і їх об'єднань щодо введення ФГОС початкової загальної освіти на ступенях загальноосвітнього закладу;
- вивчає досвід введення ФГОС початкової загальної освіти інших загальноосвітніх установ;
- забезпечує необхідні умови для реалізації проектних технологій при введенні ФГОС початкової загальної освіти на ступенях загальноосвітнього закладу;
- бере участь у вирішенні конфліктів при введенні ФГОС;
- періодично інформує педагогічний рада про хід та результати запровадження ФГОС початкової загальної освіти на ступенях загальноосвітнього закладу;
- приймає рішення в межах своєї компетенції щодо запропонованих питань.
IV. Порядок роботи Ради
4.1. Рада є колегіальним органом. Загальне керівництво Радою здійснює голова Ради.
4.2. Голова Ради:
- організовує і координує роботу Ради;
- проводить засідання Ради;
- здійснює підрахунок результатів голосування;
- підписує від імені і за дорученням Ради запити, листи, постанови Ради;
- звітує перед Педагогічним Радою про роботу Ради.
4.3. Зі свого складу на першому засіданні Рада обирає секретаря Ради.
4.4. Секретар Ради:
1) веде протоколи засідань Ради, які підписуються всіма членами Ради;
2) готує матеріали до засідання комісії і проекти рішень, що приймаються;
3) інформує членів комісії про дату, місце і час проведення засідань комісії та про питання, включених до порядку денного засідання комісії, в строк не пізніше 10 робочих днів до дня проведення засідання комісії.
4.5. Члени Ради зобов'язані:
- бути присутнім на засіданнях Ради;
- голосувати з обговорюваних питань;
- виконувати доручення, відповідно до рішень Ради.
4.6. Члени Ради мають право:
- знайомитися з матеріалами і документами надходять до Ради;
- брати участь в обговоренні порядку денного, вносити пропозиції щодо порядку денного;
- в письмовому вигляді висловлювати особливі думки;
- ставити на голосування пропоновані ними питання.
4.7. Питання, що виносяться на голосування приймаються більшістю голосів від чисельного складу Ради.
4.8. По досягненню Радою поставлених перед ним завдань, і після закінчення його діяльності, голова Ради зшиває всі документи Ради і здає їх на зберігання.
5.1. Рада має право:
- вносити на розгляд педагогічної ради питання, пов'язані з розробкою і реалізацією проекту введення ФГОС початкової загальної освіти;
- вносити пропозиції і проекти рішень з питань, що належать до відання Ради;
- вимагати від керівників проектів необхідні довідки та документи, які стосуються діяльності Ради;
- запрошувати для прийняття участі в роботі Ради розробників проекту;
- залучати інших фахівців для виконання окремих доручень.
VI. відповідальність Ради
6.1. Рада несе відповідальність:
- за об'єктивність і якість експертизи комплексних і одиничних проектів введення ФГОС початкової загальної освіти на всіх щаблях загальноосвітнього закладу відповідно до розроблених критеріїв;
- за своєчасність подання інформації Педагогічному раді про результати введення ФГОС початкової загальної освіти на всіх щаблях загальноосвітнього закладу;
- за якість і своєчасність інформаційної, консалтингової та науково-методичної підтримки реалізації одиничних проектів введення ФГОС початкової загальної освіти;
- за своєчасне виконання рішень педагогічної ради, що відносяться до введення ФГОС початкової загальної освіти на всіх щаблях загальноосвітнього закладу, планів-графіків реалізації комплексних і одиничних проектів введення ФГОС початкової загальної освіти;
- компетентність прийнятих рішень.