Навчальний проект оптимізаційне моделювання в економіці
Коротка анотація проекту
На сьогоднішній день питання оптимізації в економіці дуже актуальний і кожен з нас стикається з цим щодня. Даний проект познайомить учнів з деякими методами вирішення певного кола економічних задач за допомогою комп'ютерного моделювання. Працюючи над проектом діти дізнаються нові можливості електронних таблиць і системи візуального програмування.
структура проекту
направляючі питання
Ключове запитання
Як отримати максимальну вигоду при мінімальних витратах?
Проблемні питання
1) Як в економіці розглядається оптимізаційне моделювання?
2) Як оптимально розподілити загальний фонд зарплати між співробітниками?
3) Як скласти план вигідного виробництва цукерок?
4) Як мінімізувати витрати на перевезення вантажів від заводів виробників на торгові склади?
навчальні питання
1) Що таке модель і моделювання?
2) На які етапи необхідно розділити процес розробки моделей і їх дослідження на комп'ютері?
3) Що таке оптимізаційне моделювання в економіці?
4) Що значить вигідне виробництво?
5) Як Ви розумієте, що таке прибуток?
6) Що таке витрати виробництва?
7) Що таке цільова функція?
8) Як вирішуються завдання лінійного програмування в Excel за допомогою надбудови Пошук рішення?
9) Як можна використовувати вкладені цикли для підбору оптимальних параметрів цільової функції?
план проекту
1. Формулювання теми проекту, його цілей, завдань.
2. Складання вчителем візитки проекту, методичних і дидактичних матеріалів до проекту і розміщення їх в мережі.
3. Етапи реалізації проекту.
- Знайомство з проектом (вступна презентація), формулювання проблем, які будуть вирішуватися в проекті
- Формування груп для проведення досліджень, розподіл ролей учасників груп
- Робота учнів з пошуку матеріалів до проекту, обробка інформації
- Виконання дидактичних завдань до проекту
- Спільне обговорення в групах результатів проекту
- Оформлення результатів дослідження у формі презентацій та публікацій, вікі-статті
- Розміщення результатів робіт учнів в мережі
4. Презентація результатів проекту на уроці-конференції.
5. Оцінювання роботи за проектом учасниками, учителем.
6. Підведення підсумків