Музеї та музейна діяльність
Походження і розвиток музеїв. Історія музейної справи.
Музейна мережа і класифікація музеїв. Музеї та їх використання в екскурсійній роботі. Музейна діяльність. Функції музеїв.
Походження і розвиток музеїв пов'язано з суспільними потребами в збиранні, зберіганні та вивченні об'єктів природи, пам'яток матеріальної та духовної культури - документальних свідчень, необхідних як для дослідження процесів і явищ історичного розвитку природи і суспільства, так і для пропаганди наукових знань, задоволення пізнавальних, культурних , естетичних потреб суспільства.
Перші Музеум виникли в Стародавній Греції, при храмах і святилищах, куди люди несли найцінніші речі. Першою формою давньоукраїнського збирання було накопичення в ризниці великих монастирів, в царських палацах, в будинках феодальної знаті матеріальних і художніх цінностей - майстерно виконаних культових і побутових предметів з дорогоцінних металів, творів живопису, рукописних і стародруків і т.д. Вищим результатом давньоукраїнського збирання з'явилися зборів Збройової палати в Москві. Цей великий виробничо-мистецький центр уже в 16 столітті був відомий багатством колекцій. Виникнення перших українських музеїв відноситься до початку 18 століття, до епохи перетворень Петра 1. Розвиток наукових знань викликало необхідність збору джерел, перш за все в області природної історії. З цією метою в 1714 році була заснована Харківська кунсткамера, де зосереджувалися незвичайні "куріозние" зразки мінералів, рослинного і тваринного світу і т.д. У 18 столітті були відкриті перші навчальні музеї при навчальних закладах. У 19 столітті на базі наукових товариств і установ створюються місцеві краєзнавчі музеї (музей ВСОРГО в Тернопілля і ін.) Усвідомлюється освітньо-просвітницьке значення музеїв. Значна частина музеїв створюється з ініціативи громадськості. У 20 столітті, в перші роки Радянської влади, музейні колекції були націоналізовані і оголошені Державним музейним фондом Союзу РСР.
2. Музейна мережа включає в себе природничі, історичні, літературні, художні, архітектурні, музичні, театральні, музеї комплексного профілю, музеї-ансамблі, меморіальні та ін. Музеї. Профіль музеїв-ансамблів визначається характером пам'яток: існують, наприклад, історико-архітектурні, археологічні та ін. Музеї-ансамблі (архітектурно-етнографічний музей "Тальци" і ін.). Існують, поряд з державними, громадські та приватні музеї.
n функція документування. Музей створює фонд музейних предметів - джерел, необхідних для дослідження в різних галузях знань, і тому є науково-дослідною установою.
n функція освіти і виховання. Музей використовує свої зібрання для поширення і популяризації знань, і в цьому сенсі він - науково-просвітницька установа.
Пам'ятки, включені в музейне зібрання - музейні предмети - документальні свідчення явищ природи і суспільного життя. Притаманні музейних предметів властивості визначають специфіку музейної інформації - сукупності знань про конкретні явища природи і суспільного життя, що передаються через музейні експозиції, видання та ін.
Основні напрямки музейної діяльності:
n комплектування музейних фондів - виявлення, відбір та придбання предметів музейного значення; воно здійснюється за певною програмою;
n фондова робота - облік, вивчення, зберігання музейних зібрань; вона спрямована на наукову підготовку музейних предметів для сучасного використання і збереження їх для майбутніх поколінь;
n експозиційна робота - побудова музейних експозицій для передачі музейної інформації;
n науково-просвітницька робота - пропаганда знань.
Таким чином, музей - це науково-дослідницький та науково-просвітницька установа, яке виконує на основі музейних предметів функції документування, освіти і виховання.
Музейна діяльність включає в себе роботу з фондами, музейною експозицією, науково-просвітницьку роботу. Фонди музею - це історично сформована науково-організована сукупність належать даному музею музейних предметів і науково-допоміжного матеріалу, необхідного для їх вивчення і експонування. Фонди є одним з основних результатів науково-дослідної роботи музею і основою для всіх видів його діяльності. Музейні фонди, таким чином, складаються з 2 частин - основного фонду (зборів музейних предметів) і фонду науково-допоміжного матеріалу (відтворення оригіналів - копії, макети, муляжі тощо - і наочний матеріал для експозиції - карти, діаграми і т . Д.).
Зборів музейних предметів класифікуються за основними типами музейних джерел (речові, образотворчі, письмові, фото- та ін.) Використання музейних фондів забезпечується науково-довідковим апаратом музею (каталогами, систематизирующими предмети за найрізноманітнішими ознаками).
Науково-просвітницька робота музею - це проведення лекцій, екскурсій, консультацій, пересувних виставок, організація експозицій, різних масових заходів і т.д.
Основних напрямів музейної діяльності - комплектування музейних фондів, фондовій експозиційної і науково-просвітницькій роботі - відповідає структура музею. Основні наукові відділи музеїв - фондовий, експозиційний, науково-просвітницький. Як правило, в структуру музею входять бібліотека, архів, іноді лабораторії, майстерні.
Запитання і завдання:
1. З чим пов'язано походження і розвиток музеїв?
2. Назвіть і охарактеризуйте основні етапи розвитку музейної справи в нашій країні.
3. Які функції музеїв?
4. Яка класифікація музеїв?
1. Виставкова діяльність музеїв і картинних галерей. - М. тисяча дев'ятсот сімдесят дві
2. Ігнатьєва В.Н. Музеєзнавство. Уч.пособие. - М. +1968
3. Комплектування, науковий опис і експозиційно-виставкова пропаганда етнографічних матеріалів в сучасний період. - Л. 1979
5. Романичева А.І Музейна справа. Уч.пособие. - М, 1986
Генерація сторінки за: 0.009 сек.