Мова як семіотична і комунікативна система
1. Мова як семіотична система, мова і мислення
3. Мовна варіативність і норма
4. Літературна мова і його стилі. Поняття функціонального стилю
5. Діалект, социолект, арго, жаргон, сленг як носії варіативності
Значне місце в дослідженні когнітивної природи мови займає дослідження когнітивних стилів Х. Віткін. Когнітивний стиль визначається в залежності від особливостей каганець, який породжує різні стилі мислення. При цьому виділяються два основних когнітивних стилю-артикульовані або глобальний.
Для артикульованого стилю характерна диференціація і організація середовища, що відноситься до Я і явищ навколишнього світу.
Для глобального стилю характерні зворотні властивості: середа сприймається в її цілісності і не диференціюються, а сам носій когнітивного стилю не відокремлює себе від навколишнього світу, ототожнює своє Я і зовнішнє оточення.
Таким чином мова як когнітивна система знаків, результат процесу каганець виступає тією системою, яка моделює образ наших думок, визначає спосіб бачення і структурування навколишнього світу.
2 питання Мова нерозривно пов'язаний з суспільством, його культурою і людьми. З іншого, боку мова використовується кожною окремою людиною. У першому випадку мова виступає як суспільне явище, як система одиниць, правила вживання яких зберігаються в колективній свідомості носіїв мови, у другому випадку це індивідуальне використання будь-якої частини системи. Це різниця між системою мови і його функціонуванням у мові окремої людини дозволяє розділити поняття мови і мовлення. Мова являє собою використання наявних мовних засобів і правил в мовному спілкуванні людей, тому мова може бути визначена як функціонування мови.
Мова і мова тісно взаємопов'язані. Щоб переконатися в цьому, досить уявити собі мову, на якому ніхто не говорить і не пише. У такому випадку, як могли б ми знати про їхнє існування? (Стародавні мови, про які ми знаємо тільки завдяки збереженому письмовими джерелами). Але і мова не може існувати без мови. Без мови мова перетворюється в набір нескладних, неорганізованих слів і звуків. Однак, незважаючи на взаємозв'язок мови і мовлення, вони мають ряд специфічних характеристик:
1) мова-система одиниць, засіб спілкування, а мова-Етто реалізація цієї системи;
2) мова абстрактний, мова матеріальна, в ній коригуються і варіюються все, що існує в мові;
3) Мова стабільний, є статичною, що досягається системою норм, мова активна і динамічна, для неї характерна висока варіативність;
4) Мова є надбанням суспільства, в ньому відбивається «картина світу» говорить на ньому народу; мова ж індивідуальна, вона відображає досвід окремої людини;
5) для мови характерна рівнева організація, тобто ієрархічні відносини, для мови лінійна послідовність слів, пов'язаних в потоці.
6) Мова незалежний від ситуації спілкування (інакше б система зруйнувалася), мова ж ситуативно обумовлена.
Таким чином, мова і мова співвідносяться як загальне і часткове: загальне (мова) виражається в приватному (мова), приватне ж є втілення загального.
Поняття варіанту тісно пов'язане з нормою це сукупність правил вибору і вживання мовних одиниць. Норма рекомендує одні мовні засоби як «законні», інші відкидає, як такі, що суперечать мовній традиції (забороняється говорити в клубу, пекет). Норми історично мінливі, але змінюються в силу консервативності літературної мови вкрай повільно. Формування системи норм пов'язано з оформленням літературної мови, який обслуговує культурні потреби суспільства: науку, культуру, друк, засоби масової інформації, ділове спілкування. Незважаючи на консервативність літературної мови, норма досить динамічна. Вона не ділить жорстко не ділить мовні одиниці на погані і хороші. Одні мовні засоби годяться в побутовому спілкуванні і можуть бути недоречні в офіційно-діловому спілкуванні. Норма комунікативно доцільна, тобто залежить від умов, в яких здійснюється спілкування.
Нормативність властива не тільки літературної мови. Вона властива і інших підсистем національної мови (діалекти, просторіччя, жаргони). Відмінність літературної норми в тому, що вона свідомо культивується, пропагується в книгах, по радіо, телебаченню, в системі освіти. У діалектах, просторіччі і жаргонах цього немає: є традиція використання певних одиниць, яка свідомо не культивується носіями, що не оберігається від будь-яких впливів. З огляду на різницю між нормою пропагованої і нормою-традицією. уругвайський вчений Едвард Косериу запропонував розмежувати два поняття норми: в широкому сенсі норма відповідає тому, за традицією використовується в мовній практиці, а у вузькому - результат цілеспрямованої діяльності суспільства з відбору, фіксації певних мовних одиниць в якості зразкових, рекомендованих до вживання.
Кожен функціональний стиль представляє собою складну систему, що охоплює всі рівні мови: вимова слів, лексико-фразеологічний склад, морфологічні засоби та синтаксичні конструкції. Сучасної української мови притаманні книжкові функціональні стилі: науковий, публіцистичний, офіційно-діловий і розмовний, що застосовується в основному в усній формі. У сучасній науці ведуться суперечки щодо мови художньої літератури. Деякі вчені виділяють його як самостійний стиль. Інші ж вважають цю точку зору спірною, так як письменник у своєму творі використовує все різноманіття мовних засобів. Академік В.В. Виноградов вважає, що мова художньої літератури не цілком співвідноситься з іншими стилями, типами або різновидами мови. Він використовує їх, включає в себе, але в своєрідних комбінаціях і в функціонально перетвореному вигляді.
Діалект - це територіальна різновид мови, найчастіше застосовна для характеристики мовних особливостей сільських жителів. Основні властивості діалектів:
2) обмеження сфери використання діалекту побутової комунікацією
3) зникнення своєрідності діалектної мови під впливом літературної мови. Під впливом процесу кодифікації діалект або руйнується повністю, або об'єднується з іншими діалектними системами в інтердіалекти, поширені на більш широкій території.
Ще одна причина існування арго, крім секретності, це його експресивна функція.
У арго існує безліч слів, які за своїм змістом не дуже відрізняються від нормативних, а тому не можуть претендувати на секретність (подженіться- завести співмешканку). В окремих випадках слова арго відрізняються від загальновживаним по семантиці: люди- ті, хто дотримується злодійської закон.
Приклад 1: Після шкуродерні Мантуло в димогарке на вугілля. Мого напарника, мужика-Кирюху, трюманулі за війна і оборотку совком по бестолковке одній тварині з блудом, він у нього за шаронкі дряпнув антрацит. (Після лікарні працюю в кочегарці. Мого напарника, що не належить до злодійського світу, посадили за бійку в карцер. Він вдарив совковою лопатою по голові шахраєві, який вкрав з його куртки хліб).
В даному прикладі лексичний склад, характерний для арго, не дозволяють зрозуміти лексичний сенс інформації. В інших випадках вживання арго стає більш зрозумілим, оскільки в ньому вживаються слова, що увійшли в літературну мову.
Приклад 2: Работяга Вільгельм Оранський підняв в країні шухер. Його підтримали гези. Мадридська малина надіслала своїм намісником герцога Альбу. Альба був той герцог! Коли він приїхав до Нідерландів, голландцям прийшла хана. Альба распатрошіл Лейден, головний голландський шалман. Залишки гезов кантуватися в море, а Оранський пріпух в своїй зоні. Альба був правильний полководцем. Солдати його гужевалі від пуза, в обозі йшло тридцять тисяч шалашовок. Але Альба незабаром і своїм переїв лисину. Всі знали, що герцог в законі і на лапу не бере. (Н. Гумільов «Історія відпадання Нідерландів від Іспанії).
В даному випадку розуміння тексту не утруднене, оскільки більшість слів впровадити в сучасну розмовну мову. Це є наслідком процесу демократизації мови в 20 роки 20 століття, коли в зв'язку з процесом створення нового літературної мови мовна норма дестабілізується, в повсякденну мову проникають слова кримінальної походження, які закріплюються в мовній практиці і невдовзі їх походження вже не усвідомлюється. З 30-х років посилюється контроль за письмовою мовою, але усна залишається під сильним впливом арго. Друга хвиля арготізаціі почалася з перебудовою. У зв'язку зі скасуванням цензури арготізіруется мову засобів масової інформації та публічних виступів: Пахан не боротиметься зі своєю малиною (В.В. Жириновський). У суспільстві потрібно жити за законами, а не за поняттями (В.В. Путін). У розмовну практику на сучасному етапі розвитку мови арготизмів проникають не тільки знизу, але й зверху, з журналів, газет, телебачення, публічних виступів.
1) У чому проявляється єдність і відмінності мови і мови?
2) В чому різниця між поняттям норми в широкому і вузькому сенсі слова?
3) Які особливості літературної мови як комунікативної системи?
4) У чому полягає сутність процесу кодифікації?
5) Як взаємодіє літературну мову з некодифицированная підсистемами мови?
Всі теми даного розділу:
лекція 1
Питання лекції: 1. Социолингвистика як наука, її об'єкт, предмет, 2. Науковий статус, зв'язку з іншими науками. I Один із засновників сучасної соціолінгвістики американ
Лекція 2 Історія розвитку соціолінгвістики і її сучасний стан
1. Історія формування і становлення соціолінгвістики як самостійної наукової галузі 2. Теорія мовних змін М.Д. Поліванова 3. Теорія антиномій М.В. Панова 4.
Лекція 4.
Сфери використання мови. 1. Сфери використання мови 2. Мовна і немовних комунікація, комунікативна ситуація 3. Мовне спілкування, поведінка, акт 4. Комму
комунікативна конфліктологія
Джерелом комунікативного конфлікту є комунікативні невдачі, як повне або часткове нерозуміння висловлювання партнером по комунікації, тобто неповне здійснення комунікативних наме
Еволюція мови, її закони і тенденції
1. Мова і історичний розвиток суспільства. 2. Внутрішні і зовнішні мовні зміни. 3. Проблема «регресу» і «прогресу» в розвитку мови 4. Закономірності мовних вим
лекція 9
Мова і культура 1. Природне і культурне в мові. Проблема мову і культура багатоаспектна. Природа мови лежить в триєдності культура-природа-людина. Культура протистоїть приро
Мова і етнос
1. Мови і народи світу. 2. Змішування мовно. Креоли і пінджіни як засобу комунікативного контакту 3. Міжнародні та багатьма світовими мовами, штучні мови-посередники. Стар
Мова і держава
1. Мовна політика та мовна ситуація в СРСР 2. Мовна політика в современнойУкаіни. Вплив держави на розвиток мови відбувається через національно-мовну політику, по
Лекцій 12 Напрями соціолінгвістичних досліджень
1. синхронному й діахронному соціолінгвістика 2. Макро і мікросоціолінгвістіка 3. Теоретична, експериментальна і прикладна соціолінгвістика 1. синхронического соціолінг
Тема 3 Методи социолингвистического дослідження
1.Методи збору матеріалу (спостереження, включене спостереження, усне інтерв'ю, анектірованіе, тести). 2.Методи обробки і представлення результатів. 3.Соотношеніе напрямків і м
Тема 3. Сфери використання мови
1. Мовна і немовних комунікація, комунікативна ситуація. 2. Мовне спілкування, поведінка, акт. 3. Комунікативна компетенція носія мови. литерату
Тема 1. Социолингвистика як наука
1. Предмет і об'єкт соціолінгвістики, її науковий статус, зв'язку з іншими науками 2. Історія виникнення і розвитку соціолінгвістики. Концепції У. Лабова, М.В. Панова, О.Д, Поліванова.
Тема 2. Функціонування мови
1. Мова як система. Мовні одиниці і відносини між ними. 2. Мова і мова. Подібності та відмінності. 3. Норма і варіант, їх співвідношення. 4. Комунікативна диференціація я
Тема 3. Сфери використання мови.
1. Особливості людської комунікації, комунікація тварин і людини 2. Мовна і немовних комунікація, комунікативна ситуація. 3. Мовне спілкування, поведінка, акт, струк
Тема 6. Еволюція мови і суспільство
1. Мова і історичний розвиток суспільства. Риси мови на різних етапах розвитку суспільства. Вплив писемності і друкарства на розвиток мови. Революція, реформа і мовні зміни.
Тема 7. Мова і етнос
1. Поняття етносу, його ознаки та властивості 2. Мови і народи світу. Мовна та етнічна картина світу. 3. Змішання мов. Проблема контактних мов. Креоли і пінджіни як средст
Питання до заліку
1) Мова як система. 2) Історія становлення і розвитку соціолінгвістики. 3) Теорія антиномій М.В. Панова 4) Концепція мовної еволюції Е.Д. Поліванова 5) Теорія