Методика «матриця Равена», методика Равена

Методика «Матриця Равена»

Ця методика призначається для оцінювання наочно про різного мислення у молодшого школяра. Тут під наочно-образним мисленням розуміється таке, яке пов'язане з оперування різними образами і наочними уявленнями при вирішенні завдань.

Конкретні завдання, використовувані для перевірки рівня роз витку наочно-образного мислення, в цій методиці взяті з відомого тесту Равена. Вони являють собою спеціальним чином підібрану вибірку з 10 поступово ускладнюються матриць Равена (див. Рис. 54 А, Б, В, Г, Д).

Дитині пропонується серія з десяти поступово дедалі складніших завдань однакового типу: на пошук закономірностей в рас положенні деталей на матриці (представлена ​​у верхній частині зазначених малюнків у вигляді великого чотирикутника) і під бор одного з восьми даних нижче малюнків як якої бракує щей вставки до цієї матриці, відповідної її малюнку (дан ная частина матриці представлена ​​внизу у вигляді прапорців з різними формами і ми малюнками на них). Вивчивши структуру великий матриці, дитина повинна вказати ту з деталей (той з восьми наявних внизу прапорців), яка найкраще підходить до цієї матриці, тобто відповідає її малюнку чи логіці розташування його дета лей по вертикалі і по горизонталі.

На виконання всіх десяти завдань дитині відводиться 10 ми нут. Після закінчення цього часу експеримент припиняється й кількість правильно вирішених матриць, а також загальна сума балів, набраних дитиною за їх вирішення. Кожна правильно, вирішена матриця становить 1 бал.

Висновки про рівень розвитку

10 балів - дуже високий.

8-9 балів - високий.

4-7 балів - середній.

2-3 бала - низький.

0-1 бал. - дуже низький

Методика Равена. (Дошкільний варіант) Методика «Чим залатати килимок?»

10 балів - дитина впорався із завданням менше ніж за 20 сек.

8-9 балів - дитина вирішила правильно все чотири завдання за час від 21 до 30 сек.

6-7 балів - дитина витратив на виконання завдання від 31 до 40 сек.

4-5 балів - дитина витратив на виконання завдання від 41 до 50 сек.

2-3 бали - час роботи дитини над завданням зайняло від 51 до 60 сек.

0-1 бал - дитина не впорався з виконанням завдання за час понад 60 сек.

Висновки про рівень розвитку

10 балів - дуже високий.

Схожі статті