Методична розробка по навколишнього світу (старша група) на тему вікторина - "що я знаючи про
- розширювати знання дітей про рідний край;
_уточніть уявлення про рідне село, жителів, про визначні пам'ятки села;
-виховувати інтерес, бажання більше дізнатися про своє селі;
- розвивати зв'язне мовлення дітей.
-виховувати інтерес, бажання більше дізнатися про своє селі.
В. Хлопці, сьогодні до вас в гості прийшов відомий і улюблений вами герой казки.
Зараз я вам прочитаю уривок з цієї казки, а ви мені скажете як його звуть і звідки він?
(Зачитує уривок з казки Волкова «Незнайко в Сонячному місті»)
У .Як ми знаємо з казки, Незнайко дуже любить подорожувати .Він побував у багатьох містах нашої країни, але в нашому селі він вперше і хоче щоб ви його познайомили з вашим рідним селищем.
Ми дуже багато знаємо про наше село. Правда? І сьогодні ми з вами влаштуємо вікторину.
Для цього ми поділимося на дві команди. Я буду задавати вам запитання. а ви будете красиво відповідати. За правильні відповіді я вам буду давати жетони. Команда яка набере більше жетонів отримає приз. Щоб відповісти потрібно підняти руку.
Як називається наше село?
Яка річка протікає недалеко від нашого села?
Які суду плавають по річці?
Відгадайте загадку. «У два ряди стоять, квадратними очима один на одного дивляться.» (Вулиця)
На якій вулиці ви живете?
На якій вулиці знаходиться наш дет. сад?
Скажіть назву нашого дет. Саду?
Які ще є вулиці в нашому селі? Назвіть їх?
Які громадські будівлі є в нашому селі?
(Вихователь загадує загадки)
Треба хліба нам купити, иль подарунок подарувати, -
Сумку ми з тобою беремо і на вулицю йдемо,
Там проходимо уздовж вітрин і заходимо в .... (Магазин)
2. У цьому будиночку лікарі, чекають людей щоб їх лікувати
Всі вони допомогти готові, відпускають лише здорових. (Лікарня)
3.Снаружі дивишся -дом як будинок,
Але немає мешканців звичайних в ньому,
У ньому книги цікаві стоять рядами тісними,
Як називається цей будинок, спробуй відгадай? (Бібдіотека)
А вам хлопці, подобається наше село? Чому? (Відповіді дітей)
А що потрібно робити, щоб наше село було ще красивіше? (Не смітити, садити Дере, квіти)
Ось і прийшла пора підвести підсумок нашої вікторини .Давайте підрахуємо фішки команд і виявимо переможця.
Хлопці, Незнайко дуже задоволений що ви так багато знаєте про своє селе.Он відправляється мандрувати далі.
В кінці запропонувати дітям намалювати свої будинки, з яких ми потім зможемо скласти вулиці нашого села.
По темі: методичні розробки, презентації та конспекти
КОНСПЕКТ НСД ДЛЯ СЕРЕДНЬОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ ТЕМА: «ЩО Я ЗНАЮ ПРО СЕБЕ І ПРО СВОЄМУ ЗДОРОВ'Я»
КОНСПЕКТ НОДДЛЯ СЕРЕДНЬОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ ТЕМА: «ЩО Я ЗНАЮ ПРО СЕБЕ І ПРО СВОЄМУ ЗДОРОВ'Я» (Освітня галузь Пізнання. Коммунікація.Інтеграція: Здоров'я, Художня литерату.
Що я знаю про себе і про своє здоров'я
В здоровому тілі здоровий дух. Щоб бути здоровим, дітей цікавить будова свого тіла. Завдання вихователя - допомогти дітям в цьому.
Проектна діяльність на тему: «Що ми знаємо про своє місто?»
У кожної людини є своє улюблене місто. Найчастіше цим місцем є те місце, де людина народилася або провів багато часу, згадуючи своє дитинство. Цьому місту не обов'язк.
Батьківські збори на тему: «Що ми знаємо про свою дитину?».
Батьківські збори на тему: «Що ми знаємо про свою дитину?»
Батьківські збори проводилося в формі круглого столу. Направлено на рішення здоров'язберігаючих завдань.
Батьківські збори "Що ми знаємо про свою дитину?"
Наданий матеріал допоможе здійснювати психолого-педагогічну підтримку батьків у вигляді практичних пропозицій щодо встановлення правильних вз.
Збори способствовует емоційному зближенню всіх учасників в неформальній обстановці.