Консультація для вихователів «духовно-моральне виховання дошкільників»
Віра Альошкіна
Консультація для вихователів «Духовно-моральне виховання дошкільників»
Духовно-нравсівенное виховання дошкільнят
Питання духовно-морального виховання дітей є однією з ключових проблем, що стоять перед кожним батьком, суспільством і державою в цілому. У суспільстві склалася негативна ситуація в питанні духовно-морального виховання молодого покоління. Характерними причинами даної ситуації з'явилися. відсутність чітких позитивних життєвих орієнтирів для молодого покоління, різке погіршення морально-етичної обстановки в суспільстві, спад культурно-дозвіллєвої роботи з дітьми та молоддю; відсутність патріотичного виховання. цілеспрямованої комплексної молодіжної, сімейної державної політики, державної політики в інтересах дітей; різкі, непродумані зміни в освітній системі, що вимивають багаторічний позитивний досвід вітчизняної педагогіки, орієнтованої на формування моральної, всебічно розвиненої особистості.
Особливі риси українського характеру збереглися в усній народній творчості. У доступній для дітей формі протягом тривалого часу вихователь розкриває значення слова Батьківщина, розширюючи і поглиблюючи на конкретних прикладах громадські уявлення дітей, які стають основою духовного. морального, патріотичного виховання дошкільнят.
Моральне виховання дошкільників включає в себе цілий комплекс завдань:
- виховання у дитини любові і прихильності до своєї сім'ї, будинку, дитячому садку, вулиці, місту;
-формування бережливого ставлення до природи і всього живого;
-виховання поваги до праці
- розвиток інтересу до українських традицій і промислів;
-формування елементарних знань про права людини;
- розширення уявлень про городахУкаіни;
-знайомство дітей з символами держави (герб, прапор, гімн);
-розвиток почуття відповідальності і гордості за досягнення країни;
-формування толерантності, почуття поваги до інших народів, їх традицій.
Проблема духовно-морального виховання зростаючого покоління завжди була і буде актуальною. Завдання виростити молоде покоління добрим, чесним, працьовитим стояла не тільки перед нашими батьками і дідами, а й в усі попередні століття і тисячоліття.
Духовно-моральне виховання - це формування ціннісного ставлення до життя, що забезпечує стійке, гармонійний розвиток людини, що включає в себе виховання почуття обов'язку. справедливості, відповідальності та інших якостей, здатних надати високий сенс справах і думкам людини.
Духовно-моральне виховання дошкільнят Раннє навчання дітей у дошкільних установах дозволяє підготувати їх до школи, розвиваючи у них в першу чергу пізнавальні процеси.
Духовно-моральне виховання дошкільників: питання і відповіді Що таке духовно-моральний розвиток дошкільника? Розвиток в загальному розумінні слова - це середовище, яке дає можливість розвиватися.
Духовно-моральне виховання дошкільнят У Національній доктрині освіти України одним із важливих завдань позначені збереження культурного, духовно-морального спадщини, історичних.
Духовно-моральне виховання дошкільників Проблема духовно-морального виховання дошкільнят за останні десятиліття зазнала ряд якісних і кількісних змін.
«Я повернусь, щоб врятувати вас». Духовно-моральне виховання дошкільнят У дошкільному віці прилучення до українських традицій йде, в основному, через духовно - моральне виховання малюків, засвоєння ними традиційних.
Консультація для педагогів «Духовно-моральне виховання дошкільників» Мета: виховання патріотичних почуттів на основі вивчення традицій українського православного виховання. У дошкільному періоді йде активне.
Духовно-моральне виховання дошкільників за допомогою ознайомлення з музеєм Духовно-моральне виховання дошкільнят через ознайомлення з музеєм. Ф. Дзери: Музей - це суміш мистецтва і історії, філології та байки.
Педрада «Духовно-моральне виховання дошкільників» Слайд 2. Тема педради «Умови для духовно - морального розвитку дітей дошкільного віку, через побудову цілісного педагогічного.
Тема самоосвіти «Духовно-моральне виховання дошкільників засобами театральної діяльності» Цель: духовно- моральне виховання, розвиток творчих здібностей, психологічне розкріпачення дітей за допомогою театралізованої.