Як організувати дитини
У цивілізованому суспільстві батькам відведена роль "церберів", які стежать за кожним кроком дитини і повинні забороняти йому все, що він так любить робити: смоктати палець не можна, ходити голим не можна, колупати в носі можна, шуміти теж не можна. З малюками цивілізований світ надходить жорстоко: замість материнських грудей пропонує пляшечку з соскою, замість теплих мокрих пелюшок - холодний горщик і необхідність "потерпіти".
Знайомство з деякими обмеженнями, звичайно, необхідно, адже дитина теж член суспільства. Однак батьки не повинні занадто входити в роль "вартою цивілізації", інакше це викличе у дітей негативну реакцію, ворожість.
Мамі не слід будити свого сина (або дочка). Дитина може відчувати почуття неприязні до матері, яка вічно торсає його вранці, стягує з нього ковдру, змушує вставати. Він заздалегідь тремтить, коли вона входить в кімнату, кричачи: "Вставай, запізнишся!" Набагато краще буде, якщо дитина навчиться користуватися будильником.
Восьмирічна Інна насилу прокидалася вранці, любила повалятися в ліжку. Ці зайві "хвилинки" розтягувалися надовго. Мама просила доньку, лаяла, квапила, але не могла нічого добитися: Інна вставала знехотя, сиділа за сніданком похмура, в школу приходила з запізненням.
Справа пішла на лад лише тоді, коли мама несподівано подарувала дівчинці електричний будильник, поклавши в коробку записку: "Інні, яка не любить, щоб її будили вранці. Тепер ти сама собі господиня. Цілу, мама". Інна була приємно здивована. Вона спитала:
- Мам, а звідки ти знаєш, що я не люблю, щоб мене будили?
Мама посміхнулася і відповіла:
- Здогадалася!
Коли на наступний ранок будильник голосно задзвенів, мама сказала Інні:
- Полеж трошки, ще так рано. Але дівчинка відразу ж встала:
- Що ти, я ж в школу спізнюся.
Такі слова оживляють настрій, створюють атмосферу теплоти, доброти. Навпаки, ці окрики говорять про наближення неприємностей: Ну-ка, вставай, лежень! Швидко вилазь з ліжка! Теж мені, спляча красуня!
А ось такі питання - вираз "ніжності": Чому ти валяєшся в ліжку? Ти що захворів? Болить що-небудь? Голова? Живіт? Ну-ка, покажи мову! Коли таке пробудження повторюється постійно, дитина може повірити, що єдиний засіб звернути на себе увагу - це прикинутися хворим. Він подумає, що якщо негативно відповісти на всі питання матері, вона буде глибоко розчарована, Щоб зробити їй приємне, дитина визнає, що хворий на всі недуги, які вона з такою готовністю перераховує.
Якщо дитину кваплять, він робить все в десять разів повільніше. Найчастіше це його природна реакція, його потужна зброя в боротьбі з розпорядком дня, який йому не до душі.
Не варто зайвий раз підганяти дитину. Замість цього йому потрібно повідомити точний час і вказати, коли він повинен закінчити те, що зараз робить. Наприклад. Вже пів на сьому, за стіл сядемо о сьомій годині. Або. Твій товариш прийде через чверть години. Цим ми показуємо дитині, що цілком довіряємо йому і знаємо: він все встигне зробити вчасно.
Сніданок - їжа без нотацій
За сніданком не варто навчати дітей моральним засадам поведінки, хорошим манерам, втовкмачувати їм в голову свою життєву філософію. Зате вони повинні добре уявляти собі, що кухня в їх квартирі - дуже зручне місце, де приємно всім разом з'їсти смачний і поживний сніданок. Як правило, за сніданком не слід починати довгих розмов. Часто діти (або самі батьки) виходять до сніданку сонними, заспаними, похмурими: тут і до сварки недалеко.
Одягаємося - бій зі шнурками
У деяких сім'ях битви зі шнурками відбуваються щодня. Як сказав один батько: "Коли я бачу, як мій син бігає в черевиках з розв'язаними шнурками, я просто лютими. Чи слід змушувати його зав'язати шнурки або можна дозволити йому бігати так? Може бути, йому більше подобається останнє, але хіба ми не повинні виховувати у нього почуття відповідальності? " Краще не пов'язувати відповідальність з зав'язуванням шнурків. Вихід є: чи купити дитині черевики без шнурівки, або мовчки зав'язувати йому шнурки, не роблячи їдких зауважень. Рано чи пізно дитина навчиться зав'язувати шнурки сам, без сторонньої допомоги.
Дитина не повинна бути одягнений, як маленький лорд. Одяг повинен бути простою, зручною та недорогий. Для дітей набагато важливіше свобода рухів, можливість бігати, падати, стрибати, грати в м'яч, ніж турбота про чистоту одягу. Якщо син прийшов зі школи в брудній, забрудненої сорочці, мати може сказати: "Схоже, у тебе був важкий день сьогодні. Якщо хочеш переодягнутися, в шафі є чиста сорочка".
Марно говорити дитині, який він нечупара, бруднуля, як втомилася мама прати і прасувати його сорочки. Реалістичний підхід до справи виключає ці закиди, зате допускає, що діти більше думають про гру, ніж про чистоту одягу. Краще купити дюжину дешевих сорочок і таким чином вирішити питання.
Цілком припустимо, що в ранковому поспіху дитина забуде покласти в портфель потрібний підручник, пакет зі сніданком, окуляри, гаманець. Краще протягнути дитині забуту річ мовчки, спокійно, ніж пускатися в міркування з приводу його забудькуватості і безвідповідальності.
Краще сказати: "Ось твої окуляри", ніж вигукувати: "Невже я доживу до того дня, коли ти сам згадаєш, що треба брати в школу окуляри?" Простіше сказати: "Ось твій сніданок", ніж пророкувати: "Ось роззява! Ти б і голову вдома забув, не сиди вона у тебе на плечах!" Простягніть дитині гаманець: "Ось твої гроші!" - і він буде радий, що ви не стали задавати йому саркастичних запитань на кшталт: "А на які гроші ти збираєшся обідати в школі?"
Повернення зі школи
Бажано, щоб мама була вдома, коли діти приходять зі школи. Не треба ставити їм питань, на які вони дають звичні відповіді:
- Як справи в школі?
- Нормально.
- А що ти сьогодні робив?
- Да нічого.
Мама може зробити кілька зауважень, які свідчать про її розумінні труднощів, співчуття:
- Схоже, у тебе сьогодні був важкий день.
- Напевно, в школі ти чекаєш не дочекаєшся, коли уроки закінчаться.
- Ти радий, що прийшов додому, правда?
Якщо матері довелося відлучитися у справах в той час, коли дитина зазвичай повертається зі школи, потрібно залишити йому записку. Деякі батьки систематично користуються цим способом спілкування, коли потрібно. У записці (листі) їм легше висловити свою любов, ніжність до дитини. Так між батьками і дітьми встановлюється міцний контакт.
Коли батько приходить ввечері з роботи, йому, насамперед, необхідно спокійно переключити свою увагу з "світових" проблем на домашні. Не можна обрушувати на ледь увійшов батька всі скарги і прохання відразу. Нехай він трохи відпочине, прийме ванну, шанує газету або журнал. Потрібно ненадовго залишити його в спокої, тоді і спокій всього будинку на цілий вечір забезпечено.
Дітям з раннього дитинства слід звикнути до того, що коли тато приходить додому, йому треба дати відпочити, прийти в себе. Зате за вечерею, коли всі збираються за одним столом, можна досхочу поговорити. Не варто робити різких зауважень з приводу того, як дитина тримає вилку, прямо чи сидить, скільки їсть. Нехай діти отримають більше духовної поживи, поживи для роздумів.
У багатьох сім'ях найважчий час - вечір, коли дітям пора лягати спати. Тут починається справжня битва з матір'ю; вона прагне укласти дітей якомога раніше, вони тягнуть час щосили. У обох сторін навіть виробляється щось на зразок тактики оборонно-наступальних дій.
Діти люблять той час, коли мама або тато належать тільки їм. А якщо батьки уважно вислухають дитини, заспокоять його страхи, порадіють його успіхам, він навчиться розкривати свою душу і таким чином звільнятися від тривоги, спокійно засинаючи.