Як навчити дитину розмовляти
Розвиток мовлення дитини здійснюється поетапно. І якщо батьки добре уявляють собі, в чому воно полягає, а також, в які терміни відбувається перехід від однієї стадії розвитку мови до іншої, то і навчання проходить рівно і правильно. Так як навчити дитину розмовляти? Що необхідно зробити, щоб запустити процес?
В першу чергу необхідно знати, що основний розвиток мови дітей відбувається в перші три роки їх життя. Навіть тільки що народилися діти, яким всього кілька місяців, в змозі освоїти деякі звуки. Дитина контактує з батьками та оточуючими, видаючи ті чи інші звуки, тому, питання «Як навчити дитину звуків?» Не варто. Але необхідно розуміти, що звуки, що відтворюються дитиною, відрізняються від тих, які вимовляють дорослі. Здебільшого це голосні а, о, у, я, а також їх поєднання. Дитині потрібне спілкування з мамою і татом, емоційний, і наповнене розмовами. Це дозволить йому ділитися своїми емоціями спочатку за допомогою окремих звуків. Повторюйте їх за малюком, промовляйте те, що йому вже відомо.
Потім дитина починає освоювати склади. У період з півроку до року малюк починає лепетати, все чіткіше артикулюючи не просто окремі звуки, але їх поєднання. Саме цей процес підкаже вам, як навчити дитину складах: виспівували з ним прості пісеньки, складені з подібних поєднань, він повинен навчитися сприймати їх цілком, а не окремими звуками. Різноманітні, напевно вимовлені «ла-ла-ла» або «ма-ма-ма» дуже в цьому допоможуть. Важливо пам'ятати, що навіть в такому ніжному віці з дитиною необхідно розмовляти правильно, постарайтеся не використовувати в мові покручених слів, на кшталт «холёсій». Спілкуйтеся з дитиною на рівних. Але при цьому дуже корисно кривлятися - висовувати язик, згортати його трубочкою, перекочувати його в роті, все це допомагає тренувати і розвивати артикуляційний апарат дитини.
Коли дитині пішов другий рік, він не тільки набагато краще розуміє мову старших, а й активно намагається повторювати за ними все, що чує і з великою увагою слухає, коли з ним розмовляють. Приблизно в цей час словниковий запас дитини поповнюється окремими словосполученнями, але як така повноцінна мова ще не сформована. Цей процес швидше буде завершуватися ближче до двох-трьох років. У три роки у більшості дітей вже чітко помітний явний прогрес. Для спілкування вони використовують повні пропозиції і фрази, зменшується використання власного дитячого мови. У цей період маленькій людині особливо корисно слухати, як Новомосковскют, співають, спілкуються старші. Коли вперше вживаєте при зверненні до дитини нові, незнайомі йому слова, дивіться на нього, щоб він міг бачити вашу артикуляцію.
Залучайте його уваги до яскравих написів під час прогулянок, намагайтеся приділяти якомога більше уваги позитивну сторону навчання.