Історія розвитку фізичної культури як дисципліни
Історія розвитку фізичної культури вУкаіни
Список використаної літератури
Не одне століття створювався фундамент історії українського спорту і фізичної культури. Якщо розглядати витоки його традицій, то, мабуть, важко знайти точку відліку: ці витоки - в основі нації, в основі характеру нашого народу.
У стародавніх літописах не раз зустрічається згадка, що люди ще в давні часи були витривалі, сильні. А якщо є сила - наче й не похвалитися нею? І, як стверджують історики, рідкісний свято обходився без ігрищ. Найспритніші фехтували на піках, ходили по натягнутих канатів, дужі силачі піднімали коней, валили на землю бика, впрягались в навантажені вози, гнули підкови. Бувало, боролися з ведмедем, змагалися у вмінні кидати важкі валуни ...
Виховання фізичних якостей грунтується на постійному прагненні зробити понад можливе для себе, здивувати оточуючих своїми можливостями. Але для цього з часу народження потрібно постійно і регулярно займатися фізкультурою.
Фізична культура - частина загальної культури суспільства, спрямована на зміцнення здоров'я, розвиток фізичних здібностей людини, спортивних досягнень. Складовою частиною фізичної культури є спорт - засіб і метод фізичного виховання, система організації змагань з різних фізичних вправ.
Історія розвитку фізичної культури вУкаіниВиникнення фізичних вправ у східних слов'ян було обумовлено тими ж причинами, що і в усьому світі в цілому. Уособленням гармонійно розвиненої особистості в давнину є образ билинного богатиря. Основною формою фізичної підготовки були ігрища. Метою фізичного виховання аж до XVIII ст. була військово-фізична підготовка, що пояснюється тим, що Русь змушена була вести багато воєн. Основними джерелами про фізичну культуру на Русі, є билини, літописи, оповіді і казки, картини і т.д. Перший письмовий джерело - "Повість временних літ" (початок XII в). Перше зображення борцівською сутички датується тисяча сто дев'яносто сім роком.
При практично відсутніх державних формах фізичного виховання в феодальнойУкаіни вирішальну роль у фізичній підготовці населення грали народні форми. Серед них можна виділити національні види боротьби, кулачні бої, військово-фізичну підготовку українського козацтва, національні ігри та розваги (забави), пов'язані з руховою діяльністю.
Друга половина XIX ст. - 1917 г. - невеликий за часом, але насичений важливими історичними звершеннями період в області фізичного виховання і спорту. Серед них слід виділити: становлення педагогічних і природничо-наукових основ фізичного виховання, створення системи фізичного виховання (освіти), розвиток сучасних видів спорту та становлення практики фізичного виховання в освітніх установах.
З'являються фундаментальні роботи з наукового обгрунтування педагогічних і природно-наукових основ фізичного виховання. Створюється одна з кращих для того часу система фізичної освіти - система, розроблена П.Ф. Лесгафтом. Їм були сформульовані і науково обґрунтовані основні компоненти системи фізичного виховання: мета, завдання, основи, принципи, напрямки, підготовка фахівців для роботи з фізичного виховання, починають складатися організаційні форми фізичної освіти, матеріально-технічне та фінансове забезпечення фізичного виховання. Їм створюється і починає функціонувати спеціальний навчальний заклад, по суті вищу педагогічну, з підготовки викладачів з фізичного виховання.
В цей же час вУкаіни починають створюватися досвідчені приватні школи для дітей - новий тип навчальних закладів, де знайшли своє відображення прогресивні ідеї в галузі фізичного виховання дітей. Велике значення для розвитку фізичної культури мало виникнення в цей час нового типу фізкультурних організацій - громадських фізкульурно спортивних організацій. Вони пропагували здоровий спосіб життя, заняття гімнастикою, спортом і туризмом для широкого кола населення, готували актив ентузіастів, викладачів.
Зароджуються і починають свій розвиток багато сучасних видів спорту, за якими проводяться національні першості, створюються Всеукраїнські спортивні організації. Україна починає активно брати участь в роботі міжнародних спортивних об'єднань. Фізичне виховання і спорт вУкаіни розвиваються в основному завдяки громадським фізкультурно-спортивним організаціям. Однак в 1911 і 1913 роках створюються два великих державних органу управління фізичним вихованням і спортом. Перший з них - український олімпійський комітет - був створений у зв'язку з початком участіяУкаіни в Міжнародному олімпійському русі, а створення другого - Канцелярії головного спостерігача за фізичним розвитком народонаселення української імперії - було обумовлено поганою фізичною підготовкою молоді.
До 1910 року були створені московські футбольна, ковзанярський, лижна, і інші ліги. українські спортсмени стали виїжджати на міжнародні змагання і проводити їх у себе в країні, вони вже завоювали звання чемпіонів Європи та світу. Україна, в основному представлена московськими і Харківськими спортсменами, поступово ставала спортивною державою.
У перше десятиліття XX століття, коли український спорт став виходити на міжнародну арену, відбувалося ще одне явище - може, чи не яскраве, як перемога на великих змаганнях, але надзвичайно значне: спорт йшов з рук одинаків, переставав побут забавою для обраних.
У 1912 році в Стокгольм, на V Олімпійські ігри, приїхали вже 178 українських спортсменів. Однак через недостатню підготовку командаУкаіни зайняла лише 15 місце. Багато здатні спортсмени не могли повністю розкрити свої таланти в умовах царської влади. Багатьом не були доступні яхти, фінські гоночні лижі "хааповесі", "норвезькі" бігові ковзани, ракетки "Максплей"! Ще менше можливостей мали жителі провінційних міст країни. В умовах, коли царський уряд не надавав спортсменам ні матеріальної, ні моральної підтримки, коли керівники приватних клубів дбали лише про свої інтереси, для більшості любителів великий спорт був недоступний!
На початку XX ст. створюються передумови для подальшого розвитку вітчизняної системи фізичного виховання: теоретичні, природно-наукові, методичні та організаційні. Однак вся дореволюційна історія розвитку спорту вУкаіни була епохою одинаків, і спорт як суспільне явище в її житті займав більш ніж скромне місце. Фізичне виховання і спорт практично були позбавлені державної підтримки, існували й удосконалювалися вони лише завдяки ентузіазму та меценатства прогресивних верств російської інтелігенції, яка зробила дуже багато корисного для його розвитку.
Становлення вітчизняного фізичного виховання і спорту в радянський період відбувалося на базі того, що вже було досягнуто в дореволюціоннойУкаіни. В СРСР була розроблена система фізичного виховання, визначилися принципи, напрямки, засоби і методи фізичного виховання і спортивного тренування, сформувалися організаційні форми t з функціонування, частково були вирішені питання матеріально-технічного та фінансового забезпечення. Процес становлення і розвитку радянської системи фізичного виховання, незважаючи на загальний прогресивний характер, можна охарактеризувати як складний і суперечливий.
Створення основ радянської системи фізичного виховання почалося з введення в ній державних органів управління, діяльність яких була підпорядкована принципу вертикальної підпорядкованості нижчестоящих організацій вищим. У 1920-ті рр. розвиток фізичної культури і спорту відрізнялося разнонаправленностью: медичний напрямок, пролетарська фізична культура, скаутська система виховання, концепції прихильників національно-буржуазних систем фізичного виховання та ін. фізичний олімпійський спортивний русь
Важливою віхою в розвитку фізкультури і спорту в Республіці Рад став Всевобуч, Складовою частиною якого стала фізична підготовка. Це був новий погляд на фізкультурний рух - з класової точки зору, він ставив спорт в один ряд з такими поняттями, як патріотизм, відповідальність за долю революції. Інструкторами Всевобуча стали в основному спортсменами, які передали допризовників свої навички та досвід. З молоддю займалися кращі лижники, гімнасти, ковзанярі. Вони і склали ядро Вищої ради фізичної культури. У день річниці Всевобуча відбувся парад його частин. на Червоній площі, який показує величезні можливості, що криються в спорті. З подивом дивилася Київ на ладних, міцних молодих людей, не тільки зберегли, а й зміцнили свої сили в час воєнного лихоліття, готових будь-якої хвилини стати на захист Батьківщини.
У 1923 році засновано перше в країні добровільне спортивне товариство - "Динамо. Вперше виїхала за кордон збірна футбольна команда РРФСР успішно виступила в Швеції, Норвегії, Німеччини ... У ті роки ще повільно, але вже починався штурм секунд, сантиметрів, без якого життя спортсмена немислима . і народжувався ще один рекорд - рекорд масовості. Всюди в країні будувалися спортивні майданчики, створювалися фізкультурні осередки на фабриках і заводах. у багатьох містах діяло товариство "Муравей", створене за ініціативою комсомолу.
Популярними стали в ті роки і різні наддовгі дистанції, стартом або фінішем яких була Київ. Так в 1927 році московські лижники перейшли з Москви в Осло за 35 днів. А влітку 1932 року туркменські спортсмени подолали на конях шлях від Ашхабада до Москви за 85 днів. У всіх школах і вузах було введено викладання фізичної культури. Перед радянської молоддю відкрилися широкі можливості для занять різними видами спорту.
Багато чудових досягнень, рекордів було зареєстровано в ці 12 днів Спартакіади. За напруженням пристрастей, з технічних результатами змагання не поступалися Олімпійським іграм. Фінал Спартакіади прикрасили футбольні матчі. Щойно відкритий стадіон "Динамо" випробовувався на попередніх навантаженнях - здавалося, все місто хотів подивитися ігри збірних Москви, Ленінграда і України.
Перша всесоюзна Спартакіада стала важливою віхою в розвитку фізичної культури вУкаіни. Країна готувалася зробити крок в першу робочу п'ятирічку. У Москві з'являлися нові спортивні споруди.
Процес розвитку науково-методичних основ фізичного виховання і спорту багато в чому гальмували їх надмірна ідеологізація та політизація. У 30 - 50-ті рр. радянська фізична культура і спорт стають частиною ідеології тоталітарного режиму, їх методологічною основою проголошується філософія марксизму-ленінізму. Основні зусилля науки в СРСР були спрямовані на розвиток спорту вищих досягнень, так як він розглядався як засіб демонстрації переваги соціалістичної системи над капіталістичною.
В основу системи фізичного виховання юнаків і дівчат був покладений комплекс ГТО - "Готовий до праці і оборони СРСР». Історики московського спорту, розповідаючи про комплекс ГТО, обов'язково згадують братів Знам'янський: найперші кроки по біговій доріжці у них співпали зі здачею норм цього комплексу. І почалися їх дивовижні перемоги над досвідченими, визнаними бігунами! У спорт прийшли талановиті самородки, і це було головною особливістю тих років. Воістину всенародне, масового розмаху фізкультурного руху в нашій країні починав приносити плоди рекордами, гучними перемогами, що прославилася на весь світ імена багатьох спортсменів.
У 1936 році в Москві і Ноттінгемі (Англія) на великих міжнародних шахових турнірах блискучими перемогами змусив говорити про себе радянський шахіст Михайло Ботвинник. Тоді йому було 25 років. Ботвинник був одним з найяскравіших представників української шахової школи, що отримала міжнародне визнання ще в 30-і роки. Ще в 20-х роках вийшов на міжнародну арену радянський футбол. У 1934 році збірна Москви виграла Кубок світу робочих спортивних організацій, в тому ж році зустрілися з лідером професійного футболу - чехословацької командою "Жиденице" і перемогли з рахунком 3: 2. У 1935 році в Москві були сформовані команди нових, щойно створених спортивних товариств - "Спартак", "Локомотив", "Буревісник"; гра набула величезної популярності.
З колишньому напруженням йшли змагання з зимових виду спорту, але тепер лижники і ковзанярі прагнули вже до кращих у світі секундах. Спортсмени демонстрували свою майстерність не тільки в традиційних видах спорту. У 1935 році вперше відбувся турнір регбістів. Розвивався альпінізм, і столичні горосходжувачів під керівництвом братів Абалакова штурмували одну за одною гірські вершини. На початку 30-х років в Москві, в ЦПКіВ імені М. Горького, була відкрита школа інструкторів зі стрибків на лижах з трампліна. На Тушинському аеродромі, у західного кордону Москви, тренувалися планеристи і парашутисти. Льотчики Тсоавіахіму освоювали вищий пілотаж, здійснювали наддалекі перельоти - в одному з таких В. Коккінакі встановив три міжнародних рекорду в польоті по трасі Київ - Севастополь-Москва. У 1937 році в Москві вперше почали проводитись водно-моторні змагання, масовими ставав автомобільний і мотоциклетний спорт.
Фізкультура і спорт вже міцно увійшли в побут народаУкаіни. І не дивно, що в 1939 році був заснований Всесоюзний день фізкультурника - свято, яке стало для українських людей щорічним. Переможний хід по країні перервала Велика Вітчизняна війна.
У перші повоєнні літо на вулиці Горького часом неможливо було увійти в тролейбус: вболівальники поспішали на "Динамо" ... Уже в переможному 1945 року спортивний календар Москви передбачав змагання з усіх видів спорту. Така увага, звичайно, стало могутнім стимулом зростання спортивних результатів: за 1945 рік було встановлено 108 всесоюзних рекордів, з них 13 виявилися вище офіційних світових досягнень.
Пріоритетний розвиток після Великої Вітчизняної війни отримав спорт вищих досягнень, в який вкладалися основні матеріально-технічні і фінансові засоби. Він став своєрідним полігоном суперництва двох ідеологічних систем - соціалістичної і капіталістичної. В СРСР склалася струнка і добре налагоджена система підготовки спортсменів високого класу, підкріплена організаційно-матеріальної, методичної та наукової базою. Протиріччя масової та оздоровчої фізичної культури і спорту високих досягнень - основна проблема післявоєнного фізкультурного руху в СРСР.
З 1930 року в СРСР роботу з фізичної культури і спорту на підприємствах, в установах, вузах, школах проводили колективи фізичної культури (КФК) або спортивні клуби (СК). Така організаційна форма, заснована на виробничому принципі, виправдала себе і показала доцільність існування і в подальшому. У 60 - 80-ті рр. в нашій країні мали місце багато масові форми роботи з дітьми з фізичної культури і спорту. Вони дали поштовх розвитку фізичної культури і спорту серед дітей.
В кінці 1940-х - початку 1950-х рр. шкільне фізичне виховання було переорієнтовано на спортивну підготовку, так як радянські спортсмени починають виступати на чемпіонатах Європи, світу, Олімпійських іграх.
Радянський Союз вступив в багато міжнародні спортивні федерації. Весною 1951 року з СРСР було створено Олімпійський комітет. Кращі спортсмени країни готувалися до Олімпійських ігор 1952 року в Гельсінкі. До початку Ігор західна преса передбачала беззастережну перемогу в неофіційному олімпійському заліку американським спортсменам - фаворитам багатьох минулих Олімпіад. Але сталося несподіване: перше місце команді США довелося поділити з "олімпійським новачком" - командою СРСР. "Бойова нічия" з досвідченими суперниками була рівноцінна перемозі.
Ці та наступні Ігри стали для наших спортсменів не тільки оглядом майстерності, а й школою нових перемог, прекрасним засобом для подальшого розвитку фізичного руху. І кожна Олімпіада, яка входила незабутньою віхою в історію світового спорту, відкривала все нові і нові імена переможців.
З 1970-х рр. почалася змінюватися спрямованість і шкільної фізичної культури. Особливо гостро ці питання були поставлені після прийняття постанови "Основні напрямки реформи загальноосвітньої і професійної школи". Фахівці однозначно констатували, що два уроки фізкультури на тиждень не можуть вирішити ті завдання, які ставляться перед шкільною фізичною культурою. Характерною рисою вітчизняної системи фізичного виховання в ці роки є її спрямованість на відродження народних форм і національних видів фізичних вправ.
Після розпаду СРСР і утворення Укаїни як самостійної держави приймається нова, принципово відмінна від попередніх шкільна програма з фізичної культури. Вона вже не ув'язується з комплексом ГТО і складається з двох частин: обов'язкової (стандартної) для всіх шкіл і варіативної (диференційованої), що розробляється в конкретних регіонах на принципах місцевої доцільності.
Фізичне виховання спрямоване на зміцнення здоров'я, гармонійного розвитку організму людини, це один з показників стану фізичної культури в суспільстві.
Завдяки розробці і реалізації таких програм вдалося зберегти державну систему управління фізичною культурою і спортом.
Список використаної літератури
Розміщено на Allbest.ru