Хто кував фашистський меч
Фашистський меч в СРСР не кувався - все військове співробітництво з німцями було згорнуто після приходу Гітлера до влади. Однак, ця співпраця принесло значну користь для обороноздатності нашої країни.
Намагаючись зв'язати кінці з кінцями, Дьяков і Бушуєва вдають, ніби рейхсвер, тобто армія Веймарської республіки, з якою співпрацювали радянські військові, і гітлерівський вермахт суть одне і те ж: «Мало хто з істориків знає про те, що німецький вермахт (рейхсвер ), в обхід версальських заборон, набирав силу на нашій землі »(Дьяков Ю.Л. Бушуєва Т.С. Фашистський меч кувався в СРСР ... С.7). Подібний аргумент виглядає малопереконливим. Дійсно, вермахт був створений на основі рейхсверу. Але мало хто з кого виріс! Всі вбивці і бандити колись були дітьми, але жоден сумлінний педагог або психолог не візьметься передбачити, що ось цей малюк стане злочинцем. А в середині 1920-х років, коли запускалися радянсько-німецькі військові проекти, розгледіти в рейхсвер майбутній фашистський вермахт було не легше, ніж запідозрити в милому дитині потенційного бандита.
Тодішня Німеччина була доволі благопристойної демократичною республікою. До того ж в країні діяла потужна компартія, що вселяло надії на майбутню соціалістичну революцію. НСДАП була дрібною, маловпливовою групою маргіналів. З іншого боку, в історії міжнародних відносин знайдеться чимало випадків, коли колишній друг несподівано ставав непримиренним ворогом. Якщо брати свіжі приклади, то можна згадати щедро озброює Сполученими Штатами Іран, в якому після повалення шаха Пехлеві утвердився антиамериканський режим. І це чомусь нікого не дивує.
Однак будь-яка спроба хоча б на словах захистити минуле своєї країни в період розгулу «гласності» прирівнювалася до комуно-фашизму і посяганню на загальнолюдські цінності. Тому ніякого чіткої відповіді наклепники так і не дочекалися. Проте, сам по собі питання про кузню, в якій кувався «фашистський меч», а також про те, чим саме займалися німецькі військові на нашій території, надзвичайно цікавий і явно заслуговує більш пильної розгляду.
Країна без кадрів
Скажіть, шановний Новомосковсктель, а Вам не здається дивним, що саме ми в 1920-і роки вчили німців премудростям танкового справи і бойового застосування авіації, а не навпаки? Зрозуміло, що за мірками 1980-х, коли Радянський Союз залишався наддержавою з ще не зруйнованим «реформами» військово-промисловим комплексом, це абсолютно нормально. Однак для першої третини XX століття подібна ситуація виглядає, м'яко кажучи, дивною і безглуздою. Все одно, як якби американські інженери з заводів Форда їздили стажуватися з питань автомобілебудуванні куди-небудь в Гвінею-Бісау.
Шантаж тітоньки Антанти
Серйозні труднощі відчувала в той час і Радянська Україна. Розорена громадянською війною і інтервенцією, вона фактично перебувала в міжнародній ізоляції. Тим часом, для технічно отсталойУкаіни співпрацю з промислово розвиненими державами було життєво необхідним: слід пам'ятати, що до революції наша країна ввозила не тільки складні машини і механізми, на зразок верстатів і паровозів, але і таку «високотехнологічну продукцію», як коси, серпи, плуги , борони тощо За даними Департаменту Митних Зборів, в 1913 році в Україну було ввезено сільськогосподарських машин і знарядь на 48,9 млн. Руб. в тому числі кіс на 1,4 млн. руб. серпів на 43,8 тис. руб. ножиць для стрижки овець, ризиків, заступів, лопат, вил тощо на 1,1 млн. руб. (Збірник статистико-економічних відомостей про сільське хозяйствуУкаіни і іноземних держав. Рік десятий. Пг. 1917. С.346-349).
«Чи був інший вибір в Рапалло? Документи свідчать: німці підписали договір тому, що іншого вибору у них не було. У СоветскойУкаіни вибір був: вона могла б укласти договір із Заходом. Однак перевага була віддана пакту з німцями »(Дьяков Ю.Л. Бушуєва Т.С. Фашистський меч кувався в СРСР ... С.15).
На відміну від колишніх «союзників», угоду з німцями було укладено на основі врегулювання всіх спірних питань шляхом взаємної відмови від претензій. При цьому Німеччина визнавала націоналізацію німецької державної і приватної власності в РРФСР (Дипломатичний словник. Т.II. М. 1985. С.449).
Також незрозуміло, чому союз з німцями виглядає в очах Дьякова і Бушуєвої чимось ганебним, в той час як союз з Англією і Францією - природним і правильним. Нагадаю ще раз: тодішня Німеччина була цілком респектабельним демократичною державою. До того ж, вона традиційно була головним торговим партнёромУкаіни. Так, в 1913 році на Німеччину припадало 29,8% українського експорту і 47,5% українського імпорту, що істотно перевищувало частку Англії (відповідно 17,6% і 12,6%) і Франції (6,6% і 4,1 %) разом узятих (Огляд зовнішньої торговліУкаіни по європейській і азіатській кордонів за 1913 рік. Частина I / Видання Департаменту Митних Зборів. Харків. 1914. Введення. С.III-IV).
Незважаючи на воєнної поразки, Німеччина залишалася могутньою індустріальною державою з розвиненим машинобудуванням, енергетикою, хімічною промисловістю, співпраця з нею могло дати нам все необхідне для відновлення зруйнованого народного господарства.
Рапальський договір не містив будь-яких військових статей. Проте, основи для взаємовигідного радянсько-німецького співробітництва в цій галузі були очевидні. Німцям потребували полігонах, де можна ганяти танки і літаки подалі від пильних очей переможців, ми - в німецькому досвіді виробництва і застосування сучасних видів озброєння. В результаті в середині 1920-х років на радянській території були створені такі спільні об'єкти, як авіаційна школа в Алчевську, танкова школа в Казані і дві аерохіміческіе станції (полігону) - під Москвою (Подосинки) і в Сумиской області під Вольському.
Народження Алчевської школи
Викладачами також були німці. Причому якщо спочатку їх було всього двоє, то в міру розгортання навчального процесу чисельність постійного німецького персоналу дійшла до 60 осіб. Як зазначає історик Сергій Горлов: «Організація і управління школою перебували повністю в руках німців і підпорядковувалися єдиним планом підготовки льотного складу рейхсверу, розробленим в 1924 р штабом ВПС в Берліні».
Винищувач Фоккер D XIII був найпоширенішим літаком в Алчевської авіашколі
З нашого боку в школі був помічник керівника, а також 20 осіб аеродромної обслуги. При цьому, як було обумовлено в угоді, витрати по їх утриманню німецька сторона брала на себе (Дьяков Ю.Л. Бушуєва Т.С. Фашистський меч кувався в СРСР ... с.164).
Зрозуміло, радянська сторона забезпечувала охорону об'єкта. Однак витрати по її змісті також несли німці. Крім того, німці повинні були оплачувати обслуговуючого авіаційну школу радянського лікаря, а також привезти з собою все необхідне санітарне обладнання (носилки, перев'язувальний матеріал і т.п.) (Там же. С.164-165).
Перейдемо тепер до матеріальної частини. Відповідно до угоди ми надавали аеродром в Алчевську, а також передавали «знаходиться в Алчевську свій колишній завод для використання його в якості приміщення для зберігання літаків і авіаційних приладдя і в якості житлового приміщення для передбачуваного персоналу авіаційної школи і управління складами». І те, і інше безкоштовно. Крім того, ми повинні були виконати «роботу з будівництва приміщень для авіаційної школи, перебудові чи відновленню складів і квартир». Однак ця робота оплачувалася німецькою стороною (Там же. С.163).
«Літаки, авіаційні приналежності, а також і інший, необхідний для влаштування аеродрому і складів матеріал» надавали німці за свій рахунок. Вони ж оплачували і всі витрати, пов'язані з транспортуванням (Там же. С.164).
В цілому об'єкт в Алчевську обходився рейхсвер в середньому в 2 млн. Марок щорічно, в окремі ж роки витрати були значно більшими (1929 р - 3,9 млн. 1930 г. - 3,1 млн.), І це без урахування витрат на створення необхідної інфраструктури (Горлов С.А. Цілком таємно ... С.127-128).
Отже, підіб'ємо деякі підсумки. Як ми з'ясували, начальником Алчевської авіашколи був офіцер рейхсверу, навчання вели німецькі інструктори по німецьким програмам, радянська сторона надавала тільки допоміжний персонал, праця якого оплачувалася німцями. Матеріальна база - німецька, доставлена за німецький же рахунок. Німці оплачували всі будівлі і перебудови, а також експлуатаційні витрати. Вчилися німецькі і радянські курсанти. Таким чином, всупереч розхожій міфу, не ми навчали німців, а німці на свої гроші вчили у нас своїх і наших льотчиків. А заодно і наших механіків, оскільки рівень технічної культури у останніх був, прямо скажемо, невисокий.
Рейхсмарки для сталінських танкістів
Німецький особовий склад включав в себе наступні штатні посади: «1 завідувач, 1
заступник, 1 інженер, 1 завідувач виробництвом, 1 лікар, 1 майстер, 1 завідувач складом, 3 вчителі (артилерійського. кулеметні. радіо); 5 вчителів (інструкторів) для навчання їзді. 16 учнів (змін. [Них] до цього числа) ».
Радянська сторона була представлена в школі допоміжним персоналом:
«А) при керівництві: 1 помічник.
б) технічний персонал: 1 столяр (майстер), 2 столяра (підмайстри), 1 слюсар (майстер), 4 слюсаря (підмайстри), 1 маляр (майстер), 6 шоферів, 1 механік, 1 бляхар, 2 маляра (підмайстри), 1 паяльщик, 1 електромонтер, 1 сідляр.
в) господарський персонал: 1 кур'єр, 1 економка, 1 кухарка, 3 службовців, 1 сторож (двірник).
г) персонал охорони: 7 осіб »(Дьяков Ю.Л. Бушуєва Т.С. Фашистський меч кувався в СРСР ... с.179-180).
Отже, як і в Алчевську, начальник і викладачі - німці. Більш того, в договорі прямо обумовлено: «Керівництво школою знаходиться в руках ВИКО (німецька сторона - І.П.). Керівник виробляє програму занять, беручи до уваги побажання КА (Червона Армія - І.П.). На допомогу керівнику школи КА призначає помічника керівника школи, який разом з тим є представником КА ». При цьому радянський персонал повністю оплачується німцями: «КА представляє в розпорядження ВИКО відповідний технічний особовий склад для охорони, а також робітників. ВИКО несе витрати по утриманню всього зазначеного складу, за ставками профспілок, а також витрати по утриманню помічника керівника школи відповідно до ставок, прийнятих КА. Тарифікація співробітників проводиться на основі додаткової угоди »(Там же. С.178).
інспектор Гудеріан
Аж до закриття в 1933 році казанська школа встигла зробити три випуски німецьких слухачів: в 1929/30 рр. - 10, в 1931/32 рр. - 11 і в 1933 році - 9 осіб (Горлов С.А. Цілком таємно ... С.220). Зрозуміло, Дьяков і Бушуєва не можуть втриматися, щоб в черговий раз не зайнятися перекручуванні, повідомляючи, що в Казані нібито навчалася ціла «плеяда танкістів, серед яких було 30 офіцерів» (Дьяков Ю.Л. Бушуєва Т.С. Фашистський меч кувався в СРСР ... С.19). Після чого у необізнаності Новомосковсктеля виникає враження, що крім 30 офіцерів в казанської школі було навчено бозна скільки німецьких солдатів і сержантів. Тим часом, все без винятку німецькі курсанти носили офіцерські звання - капітанів і обер-лейтенантів.
З нашого боку в школі пройшли навчання 65 осіб начскладу танкових і мотомеханізованих частин РККА. Більшість з них були стройовими командирами і викладачами бронетанкових вузів, менша частина представляла інженерний склад (Там же. С.186-187).
Пару слів варто сказати про поширеному міфі, ніби в казанської школі навчався знаменитий Гудеріан, про що при кожному зручному випадку повідомляють своїм Новомосковсктелям розплодилися в останні п'ятнадцять років численні викривачі «злочинів сталінізму»:
До речі, щодо навчання в СРСР тих чи інших полководців Третього Рейху. Якщо вірити Дьякову з Бушуєвої, то вони їздили до нас цілими табунами: «У 1931 році в Москві проходили додаткову підготовку майбутні воєначальники періоду Другої світової війни: Модель, Горн, Крузе, Файга, Браухич, Кейтель, Манштейн, Кречмер і інші» (Дьяков Ю.Л. Бушуєва Т.С. Фашистський меч кувався в СРСР ... С.23).
Хімічний об'єкт «Томка»
Першим керівником «Томко» з німецької сторони був полковник Л. фон Зіхерер, а після його смерті цю посаду в 1929-1933 рр. займав генерал В.Треппер (Там же. С.135).
Хоча згідно з договором всі витрати повинні оплачуватися на паритетних засадах, реально радянські витрати були значно менше німецьких. Так, в 1929 році нами було витрачено 257 тис. Руб. німцями - 780 тис. марок (Там же. С.225).
Радянський меч кувався в Німеччині
Отже, як ми з'ясували, в результаті здійснення радянсько-німецьких проектів Червона Армія отримала кваліфіковані кадри льотчиків, танкістів і хіміків. Однак цим користь від співпраці аж ніяк не вичерпувалася.
Аналогічна ситуація була і в Казані:
«Безоплатно перейшло у володіння УММ майно, за найскромнішими підрахунками, оцінюється до мільйона рублів. Складається воно з переобладнаних та новозбудованих будівель складу вогнеприпасів, житлових корпусів, радіолабораторії, караульного приміщення, кооперативу, холодильника, бензінохраніліща на 20 тонн пального, електростанції, реконструйованої водокачки, гаража з компресорною установкою, майстерень на ходу (складальна, станочная), ... системи центрального опалення, гаража та складу, каналізації, тиру, упорядкованій бруківці, будівельних матеріалів та ін. »(Дьяков Ю.Л. Бушуєва Т.С. Фашистський меч кувався в СРСР ... С.204).
Завдяки цьому відразу ж після відходу німців в Алчевську була відкрита Вища льотно-тактична школа ВПС РККА, а в Казані - Казанське танкове училище. У «Томка» в розпорядженні РККА залишився хімічний полігон, крім того, частина майна пішла на розвиток Інституту хімічної оборони.
В кінці 1920-х років німецький авіаконструктор Ернст Хейнкель на замовлення радянських ВПС розробив винищувач HD-37, який був прийнятий на озброєння і випускався в Радянському Союзі в 1931-1934 рр. під позначенням І-7. Ще одним літаком, побудованим фірмою Хейнкеля для СРСР, був морський розвідник He-55, прийнятий у нас на озброєння під назвою КР-1 (Соболєв Д.А. Хазанов Д.Б. Німецький слід в історії вітчизняної авіації. С.91-97 ).