Для вчителя початкових класів - конспект відкритого уроку по навколишнього світу у 2 класі з
Конспект уроку для початкових класів підготувала: Бородінська Олена Миколаївна, вчитель початкових класів, email: [email protected]
Навколишній світ (2 клас)
Тема уроку: Про кішок і собак.
У навчальному курсі - це 19 урок в розділі «Природа».
Форма уроку: групова
Тип уроку: комбінований
Мета уроку: розширити уявлення дітей про домашніх тварин.
- освітні: систематизувати знання про домашніх тварин, познайомити з деякими породами кішок і собак, їх особливостями;
- розвиваючі: розвиток комунікативних навичок в ході групової роботи, сприяти розвитку усного (монологічного) мовлення і збагачення словникового запасу, удосконалювати загальнонавчальних вміння;
- виховні: виховувати любов до тварин, відповідальність за них і дбайливе ставлення до них.
Мета уроку: розширити уявлення дітей про домашніх тварин.
- освітні: систематизувати знання про домашніх тварин, познайомити з деякими породами кішок і собак, їх особливостями;
- розвиваючі: розвиток комунікативних навичок в ході групової роботи, сприяти розвитку усного (монологічного) мовлення і збагачення словникового запасу, удосконалювати загальнонавчальних вміння;
- виховні: виховувати любов до тварин, відповідальність за них і дбайливе ставлення до них.
Матеріально-технічне оснащення навчального процесу:
Комп'ютер, проекційний апарат, екран, дошка, музичні ефекти, м'які іграшки кішок і собак, речі для гри (поводок, миски, ошийник, іграшки кішок і собак, корм в пакетиках), виставка книг.
Дидактичний матеріал: картинки із зображенням тварин живого куточка, акваріум з рибками, кіт, що сидить на акваріумі, картки для індивідуальної, самостійної, парної роботи, міні-плакати з породами собак, тести, малюнки дітей.
Навчальні посібники: атлас-визначник «Від землі до неба» А.А Плешаков (один на групу), підручник «Навколишній світ» А.А. Плешаков.
На столі в порядку
Книжки і зошити.
А ще необхідно нам увагу:
Без нього не отримати нові знання.
II.Повтореніе вивченого матеріалу.
Але перш згадаємо те, що проходили на попередньому уроці.
Діти, яким я видала картки, будуть працювати самостійно, інші працюють зі мною. [Додаток I]
- Подивіться на картинки і назвіть тварин. (Морські свинки, хвилясті папуги, акваріумні рибки, черепаха)
- Що їх об'єднує? (Тварини живого куточка)
- Для чого містять цих тварин? (Тварини живого куточка радують око, створюють гарний настрій, прикрашають житло.)
У мене є акваріум, згадайте, які рибки живуть в акваріумах?
На дошці записані назви риб:
гуппі, окунь, мечоносець, лящ, гурамі, макропод, сомик, мечоносець.
Вам потрібно згадати і вибрати назву рибки, яку я буду показувати.
Тепер подивіться уважно і скажіть, хто тут зайвий?
- До якої групи тварин він відноситься?
- Яких домашніх тварин ви знаєте ще?
III. Введення в тему уроку
Тему уроку визначте самі, подивившись фотографії та послухавши пісеньку. (Слайд 1.За одною з'являються фотографії собак і кішок, звучить пісня «Людина собаці - друг» з м / ф «Бобик в гостях у Шаріка»)
Хто здогадався, який буде тема нашого уроку?
2 слайд. Тема нашого уроку: Про кішок і собак.
Поплескайте в долоні ті, у кого ці тварини є вдома?
А ось ці чудові тварини намальовані вами. Багато зобразили своїх кішок і собак. (Учитель звертає увагу на виставку дитячих малюнків.)
IV. Робота по темі уроку
Стадія Виклик. Спілкуючись щодня зі своїми вихованцями, ви, напевно, багато знаєте про них. (Складання списку «відомої інформації»; вірні і невірні твердження)
1) Робота в групах. Пам'ятайте, що працювати ви повинні дружно, прислухаючись до думки кожного члена групи.
3 група прочитає питання і свої твердження.
3 слайд (Твердження вірні і невірні)
2) Постановка мети.
Згадайте тему уроку, подивіться на затвердження і скажіть, що б ви хотіли дізнатися сьогодні на уроці. (Учитель записує питання на дошці)
Щоб відповісти на питання, що цікавлять, доведеться потрудитися.
Пропоную працювати під девізом:
4 слайд (Пильнуй і захоплюйся, вивчай і бережи!)
Стадія Осмислення змісту
3) Поговоримо про кішок.
5 слайд (Фотографії кішок різних порід)
Подивіться, які з цих порід вам знайомі?
(По кліку з'являються назви порід: сіамська, перська, домашня, сибірська)
6слайд (Фотографії сіамської кішки Смирнова Влада)
4) Розповідь Смирнова Влада про свою сіамської кішці, підготовлений заздалегідь.
5) Відкрийте підручники. Знайдіть другий абзац, прочитає вголос ... інші стежать за своїми підручниками.
6) Розповідь вчителя.
У різні часи в різних країнах по-різному ставилися до кішок.
У Стародавньому Єгипті кішку боготворили, надавали їй усілякі почесті. Випадкове вбивство каралося великим штрафом. Якщо кішка вмирала сама, то її оплакували, обсипали висушеними мишами.
А ось в Європі до кішок було протилежне звернення, її переслідували, особливо не щастило чорним котам: вважали, що вони приносять в будинок нещастя.
На Стародавньої Русі господарські якості кішки вперше оцінили церковнослужителі. І поставили під захист церковного закону.
До кішкам ставилися по-різному, хтось любив, хтось боявся і проганяв. Звичайно ж кішка не богиня, але і не відьма, а звичайний звір, але з незвичайними якостями.
7 слайд (Фотографії кішок, звучить голос - повідомлення)
Всі кішки хороші мисливці. Вони однаково добре бачать вдень і вночі. У домашньої кішки довга і славна історія. Коли люди почали займатися землеробством, зерно звозили в сховища, тут-то і накинулися на добро миші і щури. Щоб позбутися від них людина приручила кішку. У кішки дуже тонкий слух. Вона чує навіть найменший шурхіт, який виробляють миші, і негайно насторожується. Кішка дуже охайна і часто вмивається. А знаєте, чому? Кішки вилизують не так бруд, скільки ... власний запах. Інакше видобуток по запаху може відчути небезпеку і сховатися. Кішка - волелюбна тварина. Її не варто примушувати робити те, чого вона не хоче.
У кішки є свій «мова», що складається більш ніж з 15 слів і безлічі інтонацій. Є звуки виражають скаргу, прохання, заклик, задоволення, питання.
Кішці важливо якомога більше рухатися і грати.
Є звичай, коли переїжджають в новий будинок, то першою пускають кішку.
(Вірш розповідає учень)
Кішка першої входить в будинок
І живе довго в ньому,
Те нявкає, то грає,
Те кудись зникає.
А коли прийде назад,
Те з блюдця акуратно п'є сире молоко.
-А чим ще годують кішок?
8 слайд. (Їжа кішки. По кліку з'являються картинки з продуктами)
Основна їжа для кішки - м'ясо, риба, кисломолочні продукти, каші. Кішкам треба давати яблука, цвітну капусту та інші овочі і фрукти. Годувати кішку треба в один і той же час, з однієї і тієї ж посуду.
Гімнастика для очей.
Кішки - хороші мисливці на мишей. Зараз вам належить спробувати себе в ролі кішок. Потрібно простежити за мишкою одними очима, не повертаючи голови.
(Учитель водить указкою, на кінчику якої знаходиться мишка)
Очки відпочили, тепер відпочинемо самі.
Наш Барбос встає на світанку
І до річки збігає з гірки.
Він веселу зарядку
Любить робити по порядку.
Для початку: біг на місці,
Лапи нарізно і лапи разом.
Тренування для хвоста,
А потім бігом з моста.
VIП. продовження теми
7) Поговоримо про собак
9 слайд (400 порід собак, різні породи собак)
10 слайд (Фотографії «На службі у людини», звучить голос - повідомлення
Собака - наш вірний друг, приручений людиною ще в кам'яному столітті. Вважається, що предок домашнього собаки - вовк. Він був першою твариною, якого людина прийняла в свій будинок близько 20 тисяч років тому. Первісна людина постійно боявся за своє життя. Він прислухався до кожного шереху. Собака ж чує те, чого не чує людина, відчуває запахи. Поступово людина приручила собак пасти і охороняти стада овець і корів, допомагати мисливцям вистежувати і відстрілювати дичину, стерегти державний кордон, водити по вулицях людей, які втратили зір, служити біологам, рятувальникам і космонавтам, грати з дітьми - всього не перерахуєш. Всі породи собак можна розділити на 3 групи.)
11 слайд (Службові, мисливські, декоративні)
8) Групова робота. «Види собак». (Під час роботи тихо звучить пісня «Пропала собака»)
Зараз кожна група буде працювати з певним видом.
Вам потрібно кожному прочитати вірш на картці про себе. За атласу - визначник знайти цю породу спочатку самому, потім, порадившись з групою приклеїти назву породи під відповідний малюнок. Далі необхідно узагальнити результати і підготувати виступ.
Виходять з міні-плакатами і роблять узагальнення.
Виступ першої групи.
Повідомлення, підготовлене дитиною про таксу.
Всі мисливські собаки виведені для полювання на звірів. Серед мисливських собак є великі, а є і зовсім маленькі, такі як такси. Коротенькі лапи і довгий тулуб допомагає їм залазити в нори і виганяти лисиць.
12 слайд (Мисливські собаки)
Виступ другої групи
Повідомлення, підготовлене дитиною про коллі.
Коллі - це красива, розумна, добра собака. Її називають шотландської вівчаркою, т. К. Вона була виведена в Шотландії. Там вона допомагала пасти і охороняти місцевих овець. Ця собака дуже ласкава і любить дітей.
Службових собак спеціально навчають в «собачих» школах фахівці кінологи. (Вивішується табличка на дошку)
13 слайд (Службові собаки)
Виступ третьої групи
Повідомлення, підготовлене дитиною про пуделя.
Я хочу розповісти про пуделя. Це красиві собачки з надзвичайними стрижками «під лева». Назва пудель походить від німецького слова, яке означає «промоклий до нитки». Справа в тому, що кілька століть назад з пуделями полювали на водоплавну дичину. Це дуже кмітливі собачки. Вони часто зустрічаються в цирку, тому що добре піддаються тренуванню.
Собаки різні бувають,
Але всі вони нам допомагають.
І відданіше одного ти
Чи не зустрінеш ніколи, врахуй!
1) Гра «Допоможи розібрати особисті речі чотириногих друзів»
(Кожен дістає одну річ з пакета і кладе перед іграшкою собаки або кошеня)
Хочете дізнатися, про що мріють ваші чотириногі друзі?
Хочу, щоб ти зі мною був милий,
Дав куточок затишний мені,
І тричі протягом дня
На повітря виводив мене ...
За весь я щедро відплачу:
Тебе бути добрим навчу.
3) Правила догляду за кішками і собаками.
(Парна робота). [Додаток III]
Чотириногі друзі живуть разом з нами і потребують нашої турботи, ласки, уваги. Якщо ви заводите домашню тварину, то ви повинні знати правила утримання і догляду за тваринами. Згадаймо їх.
14 слайд (Правила утримання і догляду за кішками і собаками з'являються при натисканні миші, після того, як озвучать свою відповідь діти)
Необхідно пам'ятати завжди
15слайд. (Ми відповідаємо за тих, кого приручили. А. С. Екзюпері.)
- Як ви розумієте цей вислів?
Плата за зраду - це кинуті, голодні кішки, дикі й небезпечні зграї собак, які небезпечні в зграї, так само можуть бути переносниками небезпечних хвороб.
4) Відгадайте кросворд. За фотографії визначити породу собак.
17 слайд (по кліку клітини кросворду заповнюються літерами)
Прочитайте виділене слово (один)
- Як воно відноситься до теми нашого уроку?
Давайте повернемося до тверджень і ще раз перевіримо, змінилася ваша думка чи ні.
Чи вдалося вам отримати відповіді на ваші запитання?
Оцініть свою роботу на уроці.
18 слайд. (Екран рефлексії. У мене все вийшло. Були помилки, але я все виправив сам. Нічого в мене не вийшло. Прикріплюють магніти, відповідно: червоні, жовті і сині)
Виставлення оцінок. Похвала. На згадку про наше уроці, я дарую вам буклети, де вас чекає не тільки домашнє завдання, але і корисна інформація.
Подяка за старанність, працьовитість, старанність.
IX. Домашнє завдання на вибір.
Ви підготували гарні малюнки кішок і собак. Але дуже хочеться більше дізнатися про ваших вихованців.
1) Знайти в додатковій літературі цікаві факти про життя кішок і собак.
2) Написати твір-розповідь.
- Порода.
- Кличка
- Зовнішній вигляд.
- Особливості характеру.
- Твоє ставлення до тварин.
3) Написати твір - міркування «Чому собака буває кусючою?»
А зараз вас чекає сюрприз, закрийте очі. (Звучить пісня «Пропала собака», відкривається штора, за якою була прихована виставка собак і книг про чотириногих друзів).
Я запрошую відвідати нашу виставку «Наші менші друзі», книги представлені на виставці ви можете взяти в селищній бібліотеці, а на інформаційних стендах можете докладніше дізнатися про різні породи кішок і собак.
ПРИКЛАД слайди презентації
