Читати шпаргалка по соціальній психології - челдишова надія борисовна - сторінка 6
б) лабораторний експеримент - протікає в спеціальних умовах з використанням спеціальної апаратури, що дозволяє строго фіксувати особливості зовнішніх впливів і відповідних дій у відповідь психічних реакцій людей. Дії випробовуваних визначаються інструкцією. Випробовувані знають, що проводиться експеримент, хоча до кінця істинного сенсу експерименту можуть не розуміти. Переваги: можливість багаторазового проведення експерименту з великою кількістю випробовуваних, що дозволяє встановлювати загальні достовірні закономірності розвитку психічних явищ. Недоліки: штучність умов проведення досліджень.
До особливими видами експериментальних методик відносяться апаратурні методи, що проводяться за допомогою технічних апаратів, що дозволяють створювати певну значиму ситуацію, що виявляє ту чи іншу характеристику об'єкта, що діагностується, що знімають показання про прояві досліджуваних характеристик, які фіксують і частково підраховують результати діагностування.
В основі апаратних засобів лежить класичний в електротехніці «міст Уїнстона» - чотири опору (резистора), з'єднані у вигляді ромба.
Апаратні засоби передбачають вирішення групового завдання лише за умови взаємодії всіх членів групи, пристосування їх один до одного. В даний час апаратурні методики використовуються для виміру реакції аудиторії засобів масової інформації на ті чи інші програми або для підрахунку відповідей в ході автоматизованого анкетного опитування.
Спостереження - це один з найдавніших методів, що складається в навмисному сприйнятті явищ навколишнього середовища з метою збору даних певного роду.
Відмінності наукового спостереження від буденного:
3) чітка заданість одиниць спостереження;
4) чітка фіксація результатів сприйняття.
Недоліком даного методу є присутність дослідника, який так чи інакше впливає на поведінку досліджуваних осіб, що слід брати до уваги при реєстрації та інтерпретації даних, зібраних подібним чином.
Для мінімізації впливу спостерігача використовується метод Гезелла, коли випробовувані поміщаються в спеціальну добре освітлену кімнату, яка відокремлена великим дзеркалом без зафарбованою амальгами від іншої кімнати, зануреної в темряву, де знаходиться спостерігач. Випробовувані при цьому не бачать дослідника, який може спостерігати все, що відбувається в освітленій кімнаті. Звук надходить в кімнату спостерігача за допомогою прихованих мікрофонів.
2) нестандартизоване (неструктурні, неконтрольоване) спостереження - спостереження, при якому дослідник керується лише самим загальним планом. Головне завдання такого спостереження полягає в отриманні певного враження про ту чи іншу ситуацію в цілому. Використовується на початкових стадіях дослідження з метою уточнення теми, висунення гіпотез, визначення можливих типів поведінкових реакцій для подальшої їх стандартизації;
3) спостереження в природному середовищі (польове) - спостереження за об'єктами, зайнятими своєю повсякденною діяльністю і не підозрюють про прояв до них дослідницької уваги (спостереження за кінознімальної групою, за артистами цирку і т. Д.);
4) спостереження в значущих ситуаціях (наприклад, спостереження в бригаді за реакціями на прихід нового керівника і т. Д.);
5) включене спостереження - спостереження проводиться дослідником, включеним інкогніто в групу цікавлять його осіб як рівноправний її член (наприклад, в групу бродяг, психіатричних хворих і т. Д.).
Недоліки включеного спостереження:
1) потрібен певний мистецтво (артистизм і спеціальні навички) з боку спостерігача, який повинен природним чином, не викликаючи жодних підозр, увійти в коло досліджуваних їм людей;
2) виникає небезпека мимовільної ідентифікації спостерігача з позиціями досліджуваної популяції, т. Е. Спостерігач може в такому ступені вжитися в роль члена досліджуваної групи, що ризикує стати, скоріше, її прихильником, ніж неупередженим дослідником;
3) морально-етичні проблеми;
4) обмеженість методу, яка обумовлена неможливістю проводити спостереження за великими групами осіб;
5) вимагає великих витрат часу.
Гідність методу включеного спостереження полягає в тому, що він дозволяє отримувати дані про реальний поведінці людей в той самий момент, коли ця поведінка здійснюється.
Включене спостереження зазвичай застосовується в поєднанні з іншими методами збору первинної інформації.
13. Методи опитування
Інтерв'ю - вербальний безпосереднє опитування, в якому психолог (інтерв'юер) прагне отримати інформацію від опитуваного (респондента) або групи осіб.
1) за кількістю опитуваних і цілям діагностування:
а) індивідуальне інтерв'ю, метою якого є вивчення особистісних особливостей респондентів:
- клінічні - спрямовані на виявлення акцентуацій;
- глибинні - складаються в з'ясуванні обставин і переживань опитуваного в минулому, що знаходяться в глибинах пам'яті;
- фокусовані - увага респондента фокусується на певних життєвих подіях, проблемах;
б) групове інтерв'ю використовується як спосіб збору інформації про думках, настроях, установках групи в цілому;
2) за ступенем формалізації:
а) стандартизоване інтерв'ю - формулювання питань і їх послідовність визначені заздалегідь, вони однакові для всіх опитуваних. Перевагою методу є зведення до мінімуму помилок при формулюванні питань, завдяки чому отримані дані більш можна порівняти один з одним. Недолік методу полягає в кілька «формальному» характер опитування, що утрудняє контакт між інтерв'юером і опитуваним. Застосовується при необхідності досліджувати велику кількість людей (кілька сотень або тисяч);
б) нестандартизоване інтерв'ю - характеризується гнучкістю і питання варіюються в широких межах, інтерв'юер керується лише загальним планом інтерв'ю і відповідно до конкретної ситуації формулює питання. Перевагою даного виду інтерв'ю є можливість задавати додаткові питання, зумовлені конкретною ситуацією, що наближає його до звичайній розмові і викликає більш природні відповіді. Недолік такого інтерв'ю криється в труднощах зіставлення отриманих даних внаслідок варіацій в формулюваннях питань. Використовується на ранніх стадіях дослідження, коли необхідно попереднє знайомство з досліджуваної проблематикою;
в) напів-стандартизоване або «сфокусоване» інтерв'ю - здійснюється за допомогою «путівника» інтерв'ю з переліком як строго необхідних, так і можливих питань. Основні питання повинні бути задані кожному опитуваному, додаткові запитання ставляться в залежності від відповідей опитуваного на основні питання. Дана методика дозволяє інтерв'юеру варіювати в межах рамок «путівника». Отримані дані при цьому більш порівнянні.