Читати якщо з дитиною важко - Петрановська людмила Смелаовна - сторінка 1
«Що за діти, Боже правий, ніякої на них управи»
Дуже скоро батько виявляється озброєний підходами, ідеями та педагогічними прийомами, як Нео в кінці першої «Матриці». Пам'ятайте, він так ефектно відкриває свою чорну шкіряне пальто, а там ... Ходити важкувато, але зате на всі випадки. Можна стріляти з двох рук, в процесі роблячи сальто. Дивно, що це ви таким втомленим виглядаєте? А дитинка як? Все теж? Треба, значить, розширювати арсенал. Шукати то саме «чарівне слово». Десь же є у нього кнопка. А ось це пробували?
Дорогі батьки. А давайте на хвилинку зупинимося. Ну, бувають же і у супергероїв короткі хвилини відпочинку. Відставимо базуку в сторону. Знімемо з плеча карабін. Відстебніть портупею.
Діти не слухалися, порушували правила, билися, псували речі, не хотіли вчитися, лінувалися, брехали, нили, об'їдалися солодким і хамили дорослим завжди, скільки коштує цей світ.
Ось, наприклад, виливу батька з давнього-прадавня Єгипту: «Діти більше не слухаються своїх батьків. Мабуть, кінець світу вже не дуже далекий ... Ця молодь зіпсулась до глибини душі. Молоді люди підступні і недбайливі ». Чи відчуваєте споріднену душу? Не ми перші, не ми останні. Поговоріть з будь-мамою на дитячому майданчику. Поговоріть з англійською королевою. Поговоріть з самим заслуженим педагогом. Від будь-якого з них ви можете почути: «Він іноді так себе веде - прямо не знаю, що з ним робити».
Давайте оголосимо мораторій, перемир'я, припинення вогню. Нічого не станеться, ніяке молоко не втече. Видихніть. Налийте себе чаю або кави. Візьміть плед, якщо справа взимку, або сядьте біля вікна, якщо зараз літо. Нехай поки все йде як йде.
Якби справа була тільки в тому, що ви не знаєте якихось особливих правильних слів, правильного покарання або заохочення, правильного «прийомчики», ви б давно вже самі його винайшли або десь знайшли. Раз намагаєтеся, а не виходить, значить, пора перестати намагатися. Відійти на пару кроків. Подумати. Так просто заспокоїтися. Поставте ситуацію на паузу.
Я пропоную вам рухатися в такому порядку.
Спочатку давайте розберемо свій багатий, але місцями вже заіржавілий і просто небезпечний педагогічний арсенал. Звалимо-ка в купу все це зброя, яка тягаємо на собі (точніше, в собі) роками, і розберемо, розглянемо. Щось з цього занадто жорстоко, щось просто не працює, а щось може і у вас в руках вибухнути. Може бути, багато давно вже викинути пора, от і легше стане.
Перша половина книжки - вона в основному про те, що нам заважає у відносинах з дитиною, а йому заважає вести себе краще. Для цього нам знадобиться розмова про те, як пов'язані поведінку, в тому числі найжахливіше, і ваші стосунки. Тому що, як ми побачимо, відносини первинні, а поведінка часто-густо - тільки їх слідство. Дуже часто виявляється, що саме якийсь розлад у стосунках змушує дитину вести себе не кращим чином, а вас дратуватися і впадати у відчай. І навпаки, варто налагодити зв'язок між вами, повернути відносинам тепло і надійність - і чарівним чином, саме по собі, поліпшується поведінка.
А в другій частині мова йтиме власне про поведінку як такому. Що робити і як його змінити, якщо воно вас аж ніяк не влаштовує. По пунктах, крок за кроком, в кращих традиціях, з прикладами і розбором ситуацій. Ми обов'язково доберемося до питання «Що робити, щоб він ...» і навіть до питання «Де у нього кнопка», куди ж без цього. Але на той час, якщо не будете поспішати, дасте собі час, щоб думати і відчувати, ви вже й самі будете знати відповіді. Можете і не дочитувати.
Не варто відразу гортати книжку в пошуках «прийомчиків», боюся, нічого не вийде. Можна успішно використовувати один-два рази вичитану техніку, але якщо вона залишилася лише технікою, все скоро повернеться до вихідного стану справ. Все живе і міцне завжди розвивається потихеньку, непомітно, як деревце виростає: начебто сьогодні таке, як вчора було, і завтра майже не зміниться, а через рік - ух ти, як виросло! Можна, звичайно, зрубати вже готове і в землю встромити - відразу буде красиво. Але засохне ж.
Не треба себе ламати і переробляти, «брати в руки», починати нове життя з понеділка. Це ще нікого до добра не доводило. Ви з дитиною своїм живете, ви його ростіть, ви його знаєте, ви його любите, він поруч. У найголовнішому все вже добре. З рештою розберетеся, так чи інакше.
Прощавай, зброє, або Make love, not war
Вражаюче, як часто ми говоримо про проблеми з дітьми в термінах війни: «Як нам з цим боротися?», «Ми весь час воюємо через уроків», «Я не можу з ним впоратися». Немов дитина - противник в сутичці і питання, хто кого здолає.
Навколо теж чується: «Треба з ним суворіше. Ви його розбестили. Не треба потурати. Дивіться, звикне - на голову сяде. Це треба припиняти. Цього не можна допустити ». Це зазвичай педагоги. Тут дитина - такий собі диверсант, підступна п'ята колона, який, тільки дай слабину - влаштує переворот і поставить батьків на коліна.