Вимоги до ігрових матеріалами для другої молодшої групи, перелік ігрових матеріалів для другої

Вимоги до ігрових матеріалами для другої молодшої групи, перелік ігрових матеріалів для другої

Вимоги до наборів

Друга молодша група - це дітки 3-4 років. Хлопці все ще залежать від зовнішніх обставин, тому набори для розваги повинні бути представлені всіма видами сюжетообразующих іграшок. У їх числі предмети оперування, персонажі, різні маркери простору.

До подібних атрибутів для розваги пред'явлені наступні вимоги:

  • розмір виробів повинен бути оптимальний, зручний, щоб дитина могла утримати їх в руці;
  • ігрові матеріали повинні бути в легкій доступності, щоб малюк в будь-який час без труднощів дістав їх і почав з ними грати;
  • атрибути для розваги повинні бути абсолютно безпечні для дитячого організму, здоров'я. Потрібно звернути увагу на яскравість предметів, щоб вони не фарбувалися. У такому віці дітки ще не відвикли від звички брати їх в рот, спробувати на смак;
  • комплекти повинні постійно поповнюватися, оновлюватися.

Перелік ігрових матеріалів

Існує багато видів наборів, які рекомендовано мати в приміщенні дошкільного закладу. Перерахуємо всі ці ігрові матеріали для другої молодшої групи:

  • Вироби для сюжетної гри - елементи, що дозволяють займатися цікавою для вихованців саду справою. Подібні набори дозволяють простір в приміщенні зонувати. Малюки об'єднуються в колективи за спільними інтересами. Забави дозволяють розширити особистий досвід діток, розвивати їх пізнавальну діяльність, активність, деяку самостійність і ініціативу.
  • рольові атрибути, персонажі - вироби відіграють велику роль у розвитку карапузів. За допомогою їх здійснюються умовні дії, цілі ланцюжки ігрової активності. Крім цього, малюк будує свій вигаданий світ, виступаючи в ролі творця, а це позитивно впливає на розвиток творчих здібностей, фантазії;

Вимоги до ігрових матеріалами для другої молодшої групи, перелік ігрових матеріалів для другої

  • предмети оперування - вироби, що є імітацією реальних та існуючих речей. За допомогою іграшок відтворюється зміст реального дії;

Вимоги до ігрових матеріалами для другої молодшої групи, перелік ігрових матеріалів для другої

  • маркери простору - предмети в ігровому процесі, що вказують на місце розгортання дій, на обстановку, в якій відбувається вся дитяча активність;

Вимоги до ігрових матеріалами для другої молодшої групи, перелік ігрових матеріалів для другої

  • поліфункціональні набори - це універсальні комплекти, що володіють властивістю гнучкості.

До них можна віднести конструктори, ящики, різні об'ємні модулі. За допомогою їх в ігровому процесі все відповідає задумам дитини. Дозволяє розвивати у дітей фантазію, уяву і творчі здібності.

Де і як розміщувати в групі?

В саду такі предмети повинні бути в наявності. Але це не гарантує їх грамотне застосування. Необхідно їх розмітити правильно. У нас з цього приводу є кілька рекомендацій:

  1. Простір потрібно розбити на тематичні зони. Найчастіше їх буває 3 або 4 штуки. Перша зона - імітація кухні з присутністю іграшкової посуду і побутової техніки. Друга - імітація спальної кімнати, де розміщуються ліжечка з ляльками. Третя зона - ширма у вигляді будиночка-Теремка, де є вироби у вигляді звірів. Четверта - імітація салону пасажирського автобуса.
  2. Всі предмети, які потрапляють в поле зору карапузів, повинні бути в доступі. Їх можна розміщувати на низьких стелажах, в пересувних ящиках, пластикових ємностях.
  3. Деякі атрибути розваги потрібно зробити мобільними. Їх особливість буде в тому, що можна буде використовувати в різних зонах, з легкістю переносити з одного простору в інше.

Грамотний вибір, практичне розміщення предметів зробить ігровий процес не тільки захоплюючим, але й корисним. Подібний підхід позитивно вплине на розвиток малюка 3-4 років. Іграшки розвиватимуть його фантазію, уяву, орієнтувати в просторі.

Схожі статті