Виховання дітей в ісламі
Пророк Мухаммад (мир йому і благословення) СКАЗАВ: "здобуває знання, ТОМУ ЩО ЦЕ - богобоязливий, ПРАГНЕННЯ ДО НИХ - ЦЕ ПОКЛОНІННЯ (ибадат), ОБГОВОРЕННЯ ЇХ - ЦЕ СЛАВОСЛІВ'Я (тасбіх), розпитати, ПОВ'ЯЗАНІ З НИМИ, - ЦЕ ДЖИХАД, НАВЧАННЯ ІМ незнаю - ЦЕ милостиню (садака), ПЕРЕДАЧА їх гідно - ЦЕ ДІЯННЯ, ЩО НАБЛИЖАЄ До Аллаhа. ЗНАННЯ окреслює межі між дозволеним (халяль) і забороненого (харам), ВОНИ - світло на шляху В РАЙ, РОЗВАГИ ПРИ САМОТНІСТЬ, ДРУГ НА ЧУЖИНІ, ТВІЙ СОБЕСЕДНИК, КОЛИ ТИ ОДИН, ПРОВОДНИК В РАДОСТІ І ГОРЕ, зброї Е ПРОТИ ВОРОГІВ І ТВОЄ УКРАШЕНИЕ СЕРЕД ДРУЗІВ.
ВИХОВАННЯ ДІТЕЙ У ісламі
Планування - річ для Ісламу не чуже.
Планування вчить Священний Коран.
«Виконуй обряд молитви з того моменту, коли сонце починає схилятися з середини неба на захід, і продовжуй до настання темряви. Це молитви: аз-Зухр (Полуденна молитва), аль-АСР (Післяполудневому молитва), аль-Магриб (Молитва при заході сонця) і аль-Ішаа (Вечірня молитва). Роби молитву аль-Фаджр (Молитва на світанку). Адже денні та нічні ангели - свідки цієї молитви ». (Сура «Нічний перенесення», аят 78).
«О ви, які увірували! Коли виголошують азан (заклик) на п'ятничну молитву, то спрямовуйтеся поминати Аллаха усередині, залишивши торгівлю. Адже те, що велено вам, краще для вас, якщо ви знаєте! »(Сура« Збори », аят 9).
Планування було невід'ємною частиною життя нашого Пророка Мухаммада (хай благословить його Аллах і вітає):
Аль-Асвад ібн Язід розповідав: «Я запитав Аішу (нехай буде задоволений нею Аллах) про те, як Посланник Аллаха (хай благословить його Аллах і вітає) здійснював нічний намаз. Вона сказала: "На початку ночі він спав, а потім прокидався і молився. Коли ж наближався світанок, він здійснював заключний намаз, що складається з непарного числа ракатів (намаз вітрина), а потім знову лягав у постіль ... Почувши заклик до намазу, Посланник Аллаха (хай благословить його Аллах і вітає) негайно вставав ... "» (аль- Бухарі, Муслім та інші).
«Якщо я доживу до наступного року, то буду постити і дев'ятого числа» (Муслім).
Планування було притаманне і великим праведникам:
Ібн Акиль говорив: «Воістину, не можна мені витрачати даром жодного години мого життя. Навіть якщо мова не буде мій буде зайнятий обговоренням і суперечкою, а очі читанням, я думатиму над чим-небудь під час відпочинку, коли я лежу, і я встану лише тоді, коли в голову мені прийде той, що треба буде записати ».
Імам аль-Хасан аль-Басрі сказав: «Стережися відкладати (справи на потім), адже ти живеш сьогодні, а не завтра. І якщо ти доживеш до завтрашнього дня, то проведи його так само, як сьогоднішній, а якщо ні - то не доведеться шкодувати про те, що упустив сьогодні ».
Планування в житті дитини
Якщо вам або вашій дитині не сподобався, не підійшов, набрид «паровозик часу», то є інший варіант того, як можна навчитися керувати своїм часом вже в дитинстві.
Для дітей старшого дошкільного віку, а іноді і більш молодшого, може бути цікавий такий метод планування, як піктограма.
Піктограма - (від лат. Pictus - малювати і грец. Γράμμα - запис) знак, що відображає найважливіші впізнавані риси об'єкта, предметів, явищ, на які він вказує, найчастіше в схематичному вигляді.
Що ж стоїть за цим красивим і незрозумілим словом, коли ми говоримо про планування в житті дошкільника?
Іноді разом з дитиною пробуйте складати табличку-планування на день або півдня: напишіть коротко і зрозуміло дію, а навпаки намалюйте цю дію. наприклад:
1) підйом - картинка «ліжко»,
2) зарядка - картинка «гантелі»,
3) умивання - картинка «кран з водою»,
5) намаз - картинка «килимок для молитви»,
6) читання Корану - картинка «Коран»,
7) Денний сон - картинка «ліжко» і т. Д.
Не забувайте, що для дитини є обов'язковим своєчасна зміна діяльності і приміщення. Бажано активні заняття замінювати на більш спокійні і навпаки.
Однорічний син захотів морквину, але ніяк не міг сказати про це не розуміє його бабусі і батькам. Тоді малюк здогадався привести дорослих за руку в кімнату, де висів плакат з намальованою морквиною, і показав на картинку своїм маленьким пальчиком. Так малюк вже в такому ранньому віці зміг пояснити свої бажання за допомогою піктограми.
Протягом дня разом з дитиною (або дитина може робити це сам) підходите до графіка з піктограмами і стежте за тим, що далі йде за вашим планом і ставте галочки (найприємніше в даній грі!) Навпроти вчиненого дії.
Плануйте разом з дитиною. Попросіть його, щоб він допоміг спланувати ваш день. Потім захоплено поділіться, як здорово вам вдалося виконати всі намічені справи завдяки вашій спільній роботі і його допомоги. Домовтеся, що кілька днів разом будете планувати ваш час, а потім обмінюватися досвідом. Але не плануєте з дитиною більше, ніж на 1 день. Згадайте, як довго тягнулися зимові дні, коли ви були зовсім маленькими, і як швидко пролітає для вас час зараз. Місяць або тим більше рік в дитинстві - це ціла вічність! Дитині важко буде чекати чогось або виконувати довгострокові плани, складені більш ніж на 1 день.
Тому абсолютно спокійно можна планувати найкоротші денні проміжки. Наприклад, всього на 30-45 хвилин. Припустимо, ви повідомляєте дитині, що пора готуватися до сну. Дитина починає вередувати, у нього з'являється купа важливих невідкладних справ. Він не знає, за що саме варто взятися ... Візьміть аркуш паперу і прорисуйте структурно, що конкретно можна і потрібно зробити за ці 30-45 хвилин.
Планування з використанням піктограми добре допомагає, якщо вашої дитини чекає якесь незвичайне захід. Наприклад, дитина дізнався, що скоро з бабусею і дідусем він піде в цирк. Він стає нетерплячим, у що б то не стало хоче наблизити час, коли можна одягнутися і відправитися в подорож. Заради вашого загального спокою спробуйте скоротити час очікування цікавої події, взявши аркуш паперу і намалювавши піктограми. Дитині відразу стане легше чекати майбутній похід в цирк.
Напевно, тут немає єдиної відповіді. Але досвід показує, що для дітей, зацікавлених і захоплених таким плануванням, це цікава гра. У таких дітей вже є поняття про правильну організацію часу. Подібна практика допомагає дитині цінувати час, усвідомлено підходити до своїх занять, привчає до організованості. Адже добре відомо, що дитина спокійніше, впевненіше в собі, якщо в сім'ї дотримується режим сну, їжі, прогулянок і т. Д.
Але для кого-то така практика може виявитися згубною!
Ні в якому разі не нав'язуйте сліпо і жорстко що-небудь своїй дитині! Не забувайте про те, що найбільш важливо прислухатися до потреб і бажань дитини. Якщо він не хоче виконувати прямо зараз щось з вашого разом складеного плану, а йому раптом шалено захотілося змайструвати якусь саморобку з пластиліну або солоного тіста, то швидше за почніть це робити, адже творчий порив можна злякати і загнати в кут. В результаті дитина виросте надмірно академічним і «канцелярським», перестане бачити незвичайне і прекрасне в миттєвостях життя.
Також пам'ятайте традиційне правило, що стосується, напевно, всіх аспектів виховання, - найкраще почати з себе. Якщо ви самі постійно спізнюєтеся або у вас на столі нескінченний розгардіяш і «творчий безлад», то не варто чекати, що ваша дитина буде свідомо і методично прибирати за собою іграшки перед відходом до сну.
З особистого досвіду
На своєму особистому досвіді скажу, що таке планування по відношенню до своєї дитини ми застосували, коли синові було 2 роки. Нас запросили в гості, дорога попереду була далека на громадському транспорті. Дитина, яка звикла до певного ритму життя і передбачуваності всіх подій, не розумів, що таке особливе відбувається сьогодні. Щоб згладити якесь з'явилося хвилювання, прямо в метро я стала малювати синові, куди ми їдемо, що там будемо робити і коли поїдемо додому. Після того, як траплялося кожна подія, ми зверталися до нашого клаптика паперу і обговорювали, що ми вже виконали і що нас чекає попереду. Багато в чому завдяки цій знахідці 4-годинна дорога по буденної Москві з дворічним дитиною пройшла дуже і дуже спокійно.
Таку ж табличку ми використовуємо, наприклад, при лікуванні, то тоді, коли треба виконати що-небудь не дуже приємне дитині. Але, напевно, через любов сина (та й багатьох дорослих) до проставлення галочок навпроти виконаних справ, йому стає легше виконувати всі ці малоприємні процедури. Тобто в іншому заході знаходимо щось цікаве і відволікає.
Наприклад, пишеться список необхідних заходів і, коли одне з них виконується, навпаки ставиться галочка або плюсик. Інший варіант: малюється картинка будь-якої процедури, яку необхідно виконати протягом дня певну кількість разів:
1. Бризнути в ніс фізрозчином 10 разів: намалювати 10 пляшечок спрея.
2. Зробити інгаляцію 3 рази: малюнок пара 3 рази.
3. Полоскання горла 5 разів: малюнок склянки 5 разів. І т.п.
Як тільки будь-яка із запланованих медичних процедур виконана, значок-піктограма закреслює. До кінця дня треба закреслити все схематичні позначення.
This post has been viewed 205 times.