Відкритий урок англійської мови в 4 класі на тему «як ти допомагаєш своїй родині

«Як ти допомагаєш своїй родині. Простий минулий час ».

Конспект уроку в 4-му класі з УМК "Англійська з задоволенням" \ Enjoy English 4. yoва; Unit 5, Section 2.

- провідна. удосконалювати комунікативні навички учнів на основі вивченої лексики, наочного матеріалу;

- супутня. удосконалювати вимовні навички діалогічного мовлення та аудіювання, розвивати навички монологічного мовлення;

- практична. навчити застосовувати знання в новій навчальній ситуації;

- розвиваюча. розвивати вміння слухати партнера і реагувати не репліки вчителя;

- виховна. виховувати почуття відповідальності за виконання домашніх обазанностей.

Методи навчання. пояснювально-ілюстративні, репродуктивні.

ФОПД. фронтальна, індивідуальна, групова.

Опори. зорові, слухові.

Засоби навчання. комп'ютер, мультимедійний проектор, інтерактивна дошка, картки, підручник "Англійська з задоволенням" \ Enjoy English 4. yoва, аудіозапис.

- Good morning! I'm glad to see you. My name is Sergey Yurievich and today I'll be your English teacher.

- Masha, what date is it today?

- What day of the week is it today?

Перевіряє готовність учнів, вітає учнів, налаштовує на роботу.

Налаштовуються на урок, вітають вчителя.

- Уваги, my dear friends, у вас я попрошу,

І невеликий a poem Вам зараз я розповім.

Now listen, please, уважно, attentively. мій вірш,

Про дівчинку, чиє ім'я Mag, her family is big.

So, it was Sunday, lovely day! У той день був вихідний,

Grandmother played computer games, grandfather made a toy

Her father watched the stars, дивився на зірки одним оком

А мама з донькою на підлозі, грали, they played puzzles.

Потім за чаєм за столом базікали цілу годину.

Now, tell me, please, про що ж ми поговоримо зараз?

- Про що ми з вами поговоримо на сьогоднішньому уроці?

Вводить учнів в мовну ситуацію, налаштовує їх на постановку цілей уроку.

Слухають і формулюють цілі уроку.

- Now, I want you to help me. Danila, read this poem, please.

Активізує діяльність учнів в постановці завдань чергового етапу уроку.

Схожі статті