Урок - вікторина в 9 класі з біології «в світі біології»
Даний урок призначений для 9 класу як вступний урок на початку навчального року. Він дуже добре підходить для стимулювання інтересу до предмета біологія. Змагаючись, хлопці згадують пройдений матеріал на уроках біології.
Урок - вікторина «В світі біології», 9 клас
- повторити вивчений матеріал на заняттях біології;
- розвивати пам'ять, мислення, швидкість відповідей;
- формувати співпрацю, взаєморозуміння і взаємоповага.
Тип уроку. вікторина
Методи. словесні, репродуктивні, наочні.
Устаткування. інтерактивна дошка для демонстрації завдання.
Хід уроку:
1. Організаційний момент. (Привітання, цілепокладання, знайомство з умовами вікторини)
2. Подання журі: три учня з старших класів, учитель хімії)
3. Розподіл класу на три команди.
1 завдання: «Питання»:
1. Скільки річних кілець в основі стовбура 23 річної берези? (23)
2. Чи зустрічаються у однодольних рослин складні листя? (Немає)
3. З чого розвивається плід? (Зав'язі)
4. Який тип суцвіття у вівса? (Мітелка)
5. Він є якорем рослини? (Корінь)
6. У кукурудзи, осики, жимолості стебло ... (прямостоячий)
7. Видозміною, якого органу є качан капусти? (Нирка)
8. Кореневища відрізняється від кореня горизонтальним зростанням і ...? (Наявність нирок)
9. Цей корінь розвивається з корінця зародка при проростанні насіння. (Головний)
10. Закономірне фізіологічне явище у рослин? (Листопад)
11. Азотні, фосфорні - це добрива ... (мінеральні)
12. Чи можуть насіння рослин поширяться з вантажами різних транспортом? (Так)
2 завдання: «Так - Ні»
1. Подразливість - відповідна реакція організму на зовнішній вплив. (Так)
2. Клас Жгутикові - найбільш древня група організмів. (Так)
3. Кишковопорожнинні дихають всією поверхнею тіла. (Так)
4. Плоским черв'якам властива білатеральна симетрія. (Так)
5. Нога для молюск - це орган руху. (Так)
6. Інфузорія - туфелька володіє одним ядром, як і амеба. (Ні)
7. Коралових островів дуже багато в Індійському океані. (Ні)
8. Характерним представником класу кільчастих червів є аскарида. (Ні)
9. У комах тіло покрите хітином. (Так)
10. У ракоподібних павутинні залози знаходяться біля зелених залоз. (Ні)
11. Серед двокрилих багато запилювачів рослин. (Ні)
12. Найкорисніші з комах - це перетинчастокрилі. (Ні)
3 завдання: «Назви тварина»
За жеребкуванням перша команда називає назву тварини, друга називає назву тварини на останню букву і т. Д.
4 завдання: «Стоп!»
Команди отримують картки з видовою назвою живого організму, а учень повинні назвати родове назва. При наявності помилки команда втрачає право відповіді.
5 завдання: «Склади слова»
Дано слово, необхідно скласти якомога більше слів з букв слова: ссавці.
6 завдання: «Допиши!»
За першими літерами необхідно дописати термін з анатомії.
З - здоров'я-...
А - антитіло - ...
К - кишечник - ...
А - альвеола - ...
Л - лімфа - ...
І - інфаркт - ...
В - повіку - ...
Н - нейрон ...
І - імунітет - ...
Е - евстахиева труба - ...
6 завдання: «Буква« А »»
Необхідно якомога більше назвати живі організми, що закінчуються на букву «А». Перемагає, хто більше і останнім назве слово.
Підсумки уроку. Оцінювання роботи на уроці.