Телебачення і ми
Найголовнішим технічним досягненням XX століття, які мають побутове значення люди назвали телебачення. Це - найбільше, чудове неймовірне відкриття людства. Воно настільки глибоко проникло у всі сфери нашого буття, настільки тісно пов'язане з життям кожного, що без телевізійного екрана вже неможливо уявити собі ні сучасну техніку, ні сучасну цивілізацію. Телебачення несе нам інформацію, але часом непотрібну, що іноді згубно впливає на психіку підлітка. А сучасна молодь виростає не так як раніше на класичній літературі, а саме на телебаченні.
Історія появи телебачення
Телебачення (від теле. І слова>), галузь науки, техніки, культури, пов'язана з передачею на відстань зображень об'єктів і звукового супроводу (мови, музики) за допомогою радіосигналів (ефірне ТБ) або електричних сигналів, які передаються по проводах (кабельне ТБ) . Принцип телебачення полягає в послідовному перетворенні в часі елементів зображення в електричні сигнали (аналіз зображення), передачі цих сигналів по каналах зв'язку в пунктах прийому і зворотному їх перетворенні в видиме зображення (синтез зображення).
Зародження телебачення відноситься до початку XX століття. Основна заслуга у винаході техніки телебачення належить професору Харківського технологічного інституту Борису Львовичу Розінгу. За допомогою створеної ним в 1907 році електронно трубки (кінескопа) він вперше в світі в 1911 році в лабораторних умовах здійснив передачу зображення на відстані кількох метрів. У наступні 20 років вчені працювали над тим, щоб перевести телебачення з лабораторії в кожен будинок.
Перші телевізійні передачі велися з маленькою студії. Якість зображення було ще неважливим, звук був відсутній, а розмір екрану не перевищував розміру сірникової коробки. Це було в 1932 році, а вже через рік телепередачі стали звуковими. Але домашніх телевізорів ще не було. Вони з'явилися в магазинах лише в 1940 році. Екран першого телевізора був такий малий, що для збільшення зображення багато ставили перед ним лінзу. До початку 50 - х років минулого століття в США, Укаїни і потім в інших країнах були розроблені системи кольорового телебачення електронного типу.
За півстоліття телевізор став невпізнанним. Нам не обов'язково підходити до нього, щоб переключити програму - досить натиснути на кнопку пульта дистанційного керування.
Ми провели опитування в своєму класі, вирішивши дізнатися, скільки телевізорів має кожна родина? Опитування показало, що з 20 осіб:
1 телевізор - 8 сімей - 40%;
2 телевізори - 10 сімей - 50%;
3 телевізора - 2 сім'ї - 10%
Отже, телевізори міцно увійшли в наше життя.
Соціологічне опитування
Людина з самого народження вбирає в себе інформацію як губка. Дитячий сад, школа, різні навчальні заклади, трудова діяльність, нарешті, телебачення - ось наші постачальники інформації.
У процесі накопичення тієї чи іншої інформації люди свідомо правлять своєю долею. Перебуваючи на різних щаблях свого вікового розвитку, людині не вистачає тієї інформації, яку він отримує з навколишнього світу і він звертає свої погляди до більш доступною нам інформації, досить поклацати пультом телевізора, і ви знайдете все, що потрібно. На екранах телевізора ми можемо побачити безліч різних передач. Одні передачі для дітей, а інші для дорослих.
Телевізор в житті дитини це добре чи погано?
Скільки і що повинні дивитися діти?
Чи потрібно включати телевізор, якщо ми вважаємо, що передача не цікава?
Прочитавши літературу з даної теми, я дізналася, що
♦ 2/3 дітей у віці від 6 до 12 років дивляться телевізор щодня.
♦ 50% дітей дивляться телепередачі поспіль, без будь-якого вибору і винятків.
♦ 25% дітей у віці від 6 до 10 років дивляться одні й ті ж передачі від 5 до 40 разів поспіль.
♦ 38% хлопців у віці від 6 до 12 років при визначенні рейтингу використання вільного часу на перше місце поставили телевізор, виключивши при цьому заняття спортом, прогулянки на свіжому повітрі, спілкування з родиною.
Вплив телебачення на психіку
Вивчаючи додаткову літературу, я дізналася, що вплив телепередач на психіку дітей різко відрізняється від впливу на психіку дорослих. Діти сліпо довіряють тому, що представлено на екрані. Не можуть чітко визначити, де правда, а де брехня. Нами легко управляти, маніпулюючи нашими думками і почуттями. Тільки з 11 років діти починають не настільки довірливо ставитися до того, що бачать на екрані.
Багато школярів після школи біжать до екранів телевізорів, щоб подивитися, крутий бойовик або черговий трилер, а не до письмового столу (уроки почекають). Часто батьки думають:>. Проте, вплив телевізора на незміцнілу психіку дітей дуже сильно. Надивившись бойовиків, дитина відчуває себе Універсальним солдатом або Термінатором, спраглим подвигів. Але тільки яких? Але не тільки агресія стає наслідком багатьох годин, проведених у блакитного екрану. Телевізор заважає розвитку мислення і творчих здібностей дітей: вони просто відвикають думати!
♦ розслабитися, забути щоденні проблеми, піти від страхів і переживань - 5 чоловік - 9%;
♦ знайти відповіді на питання, на які не відповідають дорослі - 15 осіб - 28%;
♦ зрозуміти за допомогою телевізора, що таке> і що таке> - 9 осіб - 16%;
♦ дізнаватися про різні явища в різних областях знань - 17 осіб - 32%;
♦ розвивати уяву, фантазію, емоційну сферу - 7 осіб - 18%
Мене зацікавило питання, чому дорослі не відповідають на питання, які задають їм діти? Я опитала батьків учнів 11 - 18 років (53 особи)
Відповіли лише 35 осіб.
Скільки часу ваші батьки проводять біля екрану телевізора?
3 години - 20 осіб - 57%,
2 години - 10 осіб - 28%, не вистачає часу - 5 чоловік - 14%.
Батьки проводять на роботі 9 годин, на приготування вечері у мами йде 1 годину, а ввечері починається всіма улюблені серіали, за якими наші батьки, як показало опитування, проводять близько 3 годин. Часу на спілкування з дітьми не залишається. Ось і доводиться добувати інформацію з телеекрану.
Телебачення, безсумнівно, йде в ногу з часом. На екранах якого, ми можемо побачити все, що нам потрібно. Жанрова система телебачення знаходиться в постійному пошуку. З'являються все нові і нові передачі. Вся інформація як губка вбирається в нашу свідомість. Є багато хороших і корисних передач. їх дивитися потрібно, але не варто забувати про такі улюблених наших заняттях як:
- прогулянки на свіжому повітрі;
- спілкування з батьками.
Рекомендації для дорослих
Вислуховування> і> дітей з приводу дорослих передач думку дорослих з приводу дитячих;
Телевізор не повинен бути значущою частиною в житті батьків, тоді це стане позитивним прикладом для дитини;
Необхідно зрозуміти про те, що дитина, яка щодня дивиться сцени насильства, вбивства звикає до них і навіть відчуває задоволення.
У висновку моєї роботи хотілося б дати кілька рекомендацій по боротьбі з телеманії:
Рекомендації для дітей
♦ Дітям молодше двох років взагалі не рекомендується дивитися телевізор. Це пов'язано не тільки з навантаженнями на очі, але і з впливом телебачення на центральну нервову систему, що може привести до зайвого порушення дитини.
♦ Діти від трьох до семи років можу дивитися телевізор не більше 40 - 50 хвилин в день; з 7 до 13 років - не більше двох годин на день.
♦ телевізор потрібно дивитися тільки в положенні сидячи; у вечірній час - з включеним додатковим освітленням в кімнаті, ні в якому разі не в темряві.
♦ Відстань до екрану телевізора не повинно бути менше трьох метрів.
З дослідницькою роботою> виступала перед однокласниками і на батьківських зборах. Ця тема обширна і мені хотілося б в майбутньому її продовжити.