Сутність, цілі та завдання студентського самоврядування
Студентське самоврядування - це громадське об'єднання студентів, яке є добровільним, самоврядним, що не-комерційним формуванням, створеним з ініціативи студентів, на основі спільності їх інтересів, цілей і завдань вищого навчального за-ведення. Воно будує свою роботу на основі поваги людської-го гідності та інтересів особистості, здійснює свою діяль-ність на основі гласності та публічної звітності про результати своєї діяльності.
В умовах модернізації системи української освіти раз-витие студентського самоврядування може бути віднесено до високо-му рангу значущості у вихованні та підготовці майбутніх специали стов. Всесвітня підтримка студентського самоврядування у вищих професійних навчальних закладах, формування системного підходу до визначення стратегії підтримки студентства на етапі життєвого старту, формування суспільно-державного характеру реалізації державної молодіжної політики в на-варте час є необхідними умовами підготовки кон-ності фахівця в системі професійної про- разования Укаїни.
В сучасних умовах необхідні ідеї розвитку студенче-ського самоврядування, пов'язані з підготовкою молодих специали стов, з утворенням, яке відповідає сучасним вимогам
13.1. Сутність, цілі та завдання студентського самоврядування
Студентське самоврядування можна розглядати:
• як реальну форму студентської демократії з відповідним-ські правами, повноваженнями і відповідальністю;
• умова реалізації творчої самодіяльності в навчально-пізнавальному, науково-професійному та культурному відношеннях;
270 Глава 13. Студентське самоврядування
При цьому у визначенні форм студентського самоврядування в конкретному регіоні, в конкретному вузі загальні структурні еле-менти, його основні принципи та функції можуть бути представле-ни в специфічному вигляді, що не змінює принципової суті.
Студентське самоврядування має свої відмінні призна-ки:
1. Системність, яка проявляється в сукупності елементів-тов, що знаходяться в певних відносинах і зв'язках між со-бій і утворюють певну цілісність, єдність. При цьому можуть дотримуватися, з одного боку, самостійна діяльність кожного елемента, а з іншого - взаємодія між елементами на основі співпраці.
2. Автономність, яка передбачає відносну неза-тість студентського самоврядування в постановці цілей і завдань діяльності колективу, розробці її основних напрямків, а також можливість формувати позицію, що характеризується неза-мостью у виборі мотивації діяльності, її цілей, засобів, стилю здійснення.
3. Ієрархічність, яка відображається в упорядкованості діяльності органів студентського самоврядування, структурних підрозділів навчального закладу, громадських студентських формувань, встановлення між ними взаємозв'язків, розділі-ня повноважень, ступеня відповідальності і т.д.
4. Наявність зв'язку із зовнішнім середовищем, що виражається у взаємодій-наслідком з органами управління освітнього закладу, препо-давательскім корпусом, господарськими службами, з іншими обра-зовательного установами, громадськими та державними організаціями, з органами державного управління і місцево-го самоврядування. Як зовнішнього середовища можуть виступати раз-особисті форми студентської самодіяльності, клуби за інте-сам, громадські студентські організації, спортивні секції
і інші, громадські та структурні формування навчального за-ведення, що не мають системних зв'язків з органами студентського самоврядування.
5. Наявність органів самоврядування, що виражається в створенні на кожному рівні ієрархії студентського самоврядування органів: рад факультетів, студентських деканатів, навчально-виховних студентських комісій, клубів за інтересами, рад, комітетів,
13.1. Сутність, цілі та завдання студентського самоврядування
правлінь студентських громадських об'єднань, штабів студентських загонів, рад гуртожитків і т.д. У їх компетенції знаходяться питання, пов'язані зі специфікою обраної діяль-ності, відносинами між групами, в групі та ін. Кожен орган студентського самоврядування діє на основі власне-го положення, порядок затвердження якого передбачається
в кожному окремому випадку індивідуально.
6. Самодіяльність, яка передбачає творчу актив-ність в здійсненні управлінських функцій (планування діяльності, організація, мотивування, контроль і керівництво), доведення до виконання прийнятих рішень. Самодіяльність передбачає також наявність певних повноважень у орга-нів студентського самоврядування, включеність безпосередній-них виконавців в процеси розробки та прийняття рішень.
7. Цілеспрямованість - здатність органу студентського управління ставити мету своєї діяльності і розвитку, з-відносити їх з ключовими цілями освітнього закладу, го-жавної молодіжної політики; чітке усвідомлення бажаних результатів, вміння бачити оптимальні шляхи досягнення цілей.
Як стратегічну мету студентського самоврядування може виступати підготовка громадянина, здатного брати участь
в управлінні державою, приймати і виконувати суспільно значущі рішення, реалізовувати в повній мірі своє право через збирать і бути обраними в різні органи державного управління і місцевого самоврядування.
Цілями студентського самоврядування установи профессио-нального освіти є:
• захист та представництво прав та інтересів студентів;
• залучення студентів до вирішення всіх питань, пов'язаних з підготовкою висококваліфікованих фахівців, відпо-ціалу вимогам, що пред'являються до сучасних специали стам і організаторам;
272 Глава 13. Студентське самоврядування
• збереження і розвиток демократичних традицій студен-пра;
• сприяння у вирішенні освітніх та наукових завдань, орга-нізації освітнього та виховного процесу, а також до-Суга і побуту студентів.
Основними завданнями діяльності студентського самоуправле-ня є:
• вироблення пропозицій щодо підвищення якості освітніх-ного процесу з урахуванням професійних і наукових інтересів студентства;
• сприяння структурним підрозділам вузу в проведених ним заходах;
• організація студентських громадських заходів, конфе-ренція, круглих столів, виставок, зустрічей випускників та ін .;
• проведення відновлювальної роботи, спрямованої на підвищення ефектив-шення свідомості студентів і їх вимогливості до рівня своїх знань, виховання дбайливого ставлення до майна вищого навчального закладу, патріотичного ставлення до його традицій;
• забезпечення гласності всіх сторін життя студентства через засоби друку та інші ЗМІ;
• зміцнення міжвузівських, міжрегіональних і міжнародних зв'язків.
Розвиток студентського самоврядування повинно бути направ-лено:
• на посилення ролі студентських громадських формувань
• підвищення ефективності та успішності навчання, активізацію самостійної творчої діяльності студентів в освітньої-тельном процесі;
• формування потреб в освоєнні актуальних науч-них проблем за обраною спеціальністю через систему науково-технічної творчості студентської молоді;
• виховання відповідальності студентів за твердження ідейно-моральних позицій особистості і колективу;
• розвиток і поглиблення ініціативи колективів в організації цивільного та трудового виховання.
13.1. Сутність, цілі та завдання студентського самоврядування
Студентське самоврядування є особливою формою участі студентів в управлінні студентським життям вузу. Ідея сту-денческого самоврядування є спробу поєднання інтересів особистості в розвитку і самореалізації з інтересами го-сударства - в підготовці професійних кадрів для економіки країни і гармонійної соціалізації молодої людини в суспільстві.
Організація студентського самоврядування повинна здійснювала-вляться на основі наступних принципів.
Принцип добровільності об'єднання. Студентське самовря-ня - це добровільне об'єднання студентів вузу з метою со-вместно вирішення питань щодо підвищення якості студентського життя. Об'єднання дає їм право брати участь в управлінні навчально-виховним процесом і студентським життям вузу, ис-користувати можливості студентського самоврядування для само-реалізації та розвитку.
Принцип системності. Діяльність студентського самоуправле-ня будується на системній основі. Системний підхід до реалізації державної молодіжної політики розглядає студенче-ське самоврядування як інструмент реалізації виховної функції вузу. Передбачається, що вуз виступає як елемент го-жавної системи роботи з молоддю, а студентське само-управління - як елемент системи вищого навчального закладу та інструмент реалізації виховних функцій вузу і молодіжної політики держави. Системний підхід до організації студентського самоврядування розглядає його діяльність як цілеспрямований, систематич-ний і регульований процес функціонування і взаємодії структурних підрозділів студентського самоврядування для до-сягнення своїх цілей.
Принцип корпоративності. Будучи частиною корпоративної куль-тури вузу, студентське самоврядування і не може існувати поза вузу. Воно нерозривно пов'язане з історією, цінностями і тради-ціями вузу.
274 Глава 13. Студентське самоврядування
Принцип ресурсного забезпечення. Для своєї діяльності сту-денческое самоврядування використовує матеріальні, интеллек-туальной, інформаційні та інші ресурси вузу відповідно до угоди між студентським самоврядуванням і адміні-страції вузу.