Школярі про вчених і про науку в цілому - miq - досліджуючи квантовий світ!
На що проходить під Дубною літній школі наукової журналістики імені кота Шредінгера ми попросили школярів 9-10 класів відповісти на просте запитання - як можна оцінювати діяльність вчених? І ось, що з цього вийшло. (Кожен відповідь нижче належить окремій школяреві, яких ми вирішили залишити анонімними)
- Я люблю вчених. Вони роблять дуже багато для розвитку країн.
- У будь-яких дослідженнях вчений повинен спиратися на факти або ж показувати за допомогою практики при виведенні гіпотез у вченого повинна бути ланцюжок міркувань, в ході якої не порушилися б прийняті раніше за основу закони. Якщо вчений не в змозі пояснити суть їх роботи, обгрунтувати свої висновки, то його робота оцінюється в рази нижче, ніж обгрунтована або взагалі не розцінюється. Від роботи вченого повинна бути якась користь.
- Оптимістично. Позитивно.
- Якщо фізик-ядерник не може пояснити п'ятирічній дитині, що таке протон, то він займається туфтою (за мотивами Фейнмана).
- Оцінювати діяльність наук може тільки філософія. Оцінювати діяльність вчених потрібно за двома критеріями: корисність для всього людства і наслідки для майбутніх поколінь.
- Оцінювати діяльність вчених можна по його наукових публікацій, проектів, досліджень. Можливо, вчений висуває будь-які теорії (що не суперечать вже існуючим); можливо вчений зробив якесь відкриття.
- Щоб оцінювати діяльність цих прекрасних людей, вкладаються в розвиток майбутнього, потрібно спочатку дивитися на досліди і дослідження, звичайно, на достовірні докази. А головне - дивитися на користь! Тобто на те, як і наскільки це може бути застосовано на практиці. Адже нам для того і потрібні наукові відкриття, щоб ми змогли їх впровадити в індустрію, так і в наше життя в цілому. Біологія може знайти застосування в лікуванні хворих, хімія має бути в ліках, історія в актуальних політичних подіях і проблемах, а фізика в роботі машинних пристроїв.
- Напевно, на їхню відкриттів, досягнень. Оцінювати їх по їхнім роботам. Їх діяльності.
- За їхніми висновками і дослідам.
- Діяльність вчених перш за все можна оцінити по його робіт / винаходів. Кожен вчений вносить величезний внесок в науку.
- За результатами виступів на конференціях.
Учасники школи наукової журналістики на заняттях.
Ось такі кумедні, милі і, часом, ошелешує відповіді ми отримали від хлопців. Цікаво, що сумарно вони відзначили і внесок наукових публікацій, конференцій, винаходів (патентів), і важливість узгодження теорії з експериментом, а також важливість роботи вчених для суспільства. А як би оцінювали діяльність вчених ви?