Презентація на тему - справедливість - з суспільствознавства для 4 класу
Притча від Леонардо да Вінчі. «Справедливість»
- Немає на світі справедливості! - жалібно пропищала миша, дивом вирвавшись з пазурів ласки.
- Доки ж неправду терпіти! - обурено крикнула ласка, ледве встигнувши сховатися в вузьке дупло від кішки.
- Життя немає від чиновницького свавілля! - Промяукал кішка, стрибнувши на високий паркан і з побоюванням поглядаючи на брешущего внизу дворового пса.
- Заспокойтеся, друзі! - сказала мудра сова, що сиділа в клітці на селянському дворе.- У ваших наріканнях на життя є частка істини. Але хіба справедливість належить по праву комусь одному з вас?
При цих словах миша виглянула з нори, ласка висунула носик з дупла, кішка зручніше влаштувалася на паркані, а пес присів на задні лапи.
- Справедливість, - продовжувала сова, - це вищий закон природи, за яким між усіма живуть на землі встановлюється розумне згоду. З цього мудрому закону живуть всі звірі, птахи, риби і навіть комахи. Подивіться, як дружно живе і трудиться бджолиний рій.
Сова дійсно була права. Кому хоч раз наводилося бачити вулик, той знає, що там безроздільно панує бджолина матка, розпоряджаючись усім і всіма з найбільшим розумом і справедливо розподіляючи обов'язки між членами численної бджолиної сім'ї. У одних бджіл основна турбота - збір нектару з квітів, у інших - робота в сотах; одні охороняють вулик, відганяючи настирливих ос і джмелів, інші піклуються про підтримку чистоти. Є бджоли, яким належить доглядати за маткою, не відходячи від неї ні на крок. Коли повелителька 7 постаріє, найсильніші бджоли дбайливо носять її на собі, а найбільш досвідчені і знають лікують всякими ліками. І якщо хоч одна бджола порушить свій обов'язок, її чекає неминуча кара.
У природі все мудро і продумано, кожен повинен займатися своєю справою, і в цій мудрості -вищого справедливість життя.
- словесні;
- частково-пошуковий;
- методи самостійної роботи;
- елементи дослідницького методу.
Форми організації пізнавальної діяльності:
Устаткування: м \ медійна установка, екран, листочки, ручки, тлумачні словники, текст розповіді Н.Носова «Фантазери».
- вміння чинити по справедливості,
- дотримуватися моральні правила,
- вміння оцінювати свої вчинки.
- Організаційний момент.
- Поставнока теми і мети уроку.
У кожної групи на столах літери. Складіть з букв слово, і ви дізнаєтеся тему нашого уроку (Справедливість). слайд 1
(Три учні, працюючи разом, складають це слово на дошці).
Тема: Справедливість.
Модуль «Основи світської етики»
Клас: 4-й. Кількість годин: 1 година
Мета уроку: п ознайомити учнів з поняттям «справедливість», з її впливом на людину.
- словесні;
- частково-пошуковий;
- методи самостійної роботи;
- елементи дослідницького методу.
Форми організації пізнавальної діяльності:
Устаткування: м \ медійна установка, екран, листочки, ручки, тлумачні словники, текст розповіді Н.Носова «Фантазери».
- вміння чинити по справедливості,
- дотримуватися моральні правила,
- вміння оцінювати свої вчинки.
- Організаційний момент.
- Поставнока теми і мети уроку.
У кожної групи на столах літери. Складіть з букв слово, і ви дізнаєтеся тему нашого уроку (Справедливість). слайд 1
(Три учні, працюючи разом, складають це слово на дошці).
Схожі презентації
