Презентація на тему рівні стартові можливості для успішного навчання в школі ФГОС до наказ
1
2 Рівні стартові можливості для успішного навчання в школі ФГОС ДО Наказ МінобрнаукіУкаіни від г 1155 «Про затвердження федерального державного освітнього стандарту дошкільної освіти» (Зареєстровано в МінюстеУкаіни) Стандартизація змісту дошкільної освіти
3 З - знання + У - вміння + Н - навички сукупність ність особистісних якостей.
8 ООП ДО Покликана забезпечити кожному дошкільнику той рівень розвитку, який дозволить йому бути успішним в подальшому навчанні.
9 ФГОС Індивідуально - особистісний підхід Гра
10 Спосіб організації дитячих видів діяльності Чи не керівництво дорослого, а спільна (партнерська) діяльність дорослого і дитини - це найбільш природний і ефективний контекст розвитку в дошкільному дитинстві.
11 Взаємодія з батьками. БАТЬКИ - учасники реалізації програми. помічники в створенні умов для повноцінного та своєчасного розвитку дитини в дошкільному дитинстві; активні учасники освітнього процесу.
12
13 Бажання зробити життя в дитячому саду більш осмисленою і цікавою; Створити умови для того, щоб вихователь міг враховувати особливості розвитку, інтереси своєї групи, специфіку національно - культурних і природних географічних умов, в яких здійснюється освітній процес; Спроба вплинути на скорочення і спрощення змісту освіти для дітей дошкільного віку за рахунок встановлення цільових орієнтирів для кожної освітньої галузі. Прагнення до формування ініціативного, активного і самостійного дитини; Відмова від копіювання шкільних технологій і форм організації навчання. Орієнтація на сприяння розвитку дитини при взаємодії з батьками.
14 ДЯКУЄМО ЗА УВАГУ!
15
17 Розкажи і я забуду, Покажи і я запам'ятаю. Дай спробувати - і я зрозумію. Китайська народна прислів'я.
18 Етапи створення проекту 1. Виділення та постановка проблеми (вибір теми дослідження). 2. Вироблення гіпотез, пропозицій (що знаю, що хочу дізнатися). 3. План по досягненню поставленої мети (запитати, подивитися, поспостерігати ...). 4. Збір матеріалу. 5. Узагальнення отриманих даних (вислів про нові знання). 6. Підготовка до повідомлення (макети, презентації). 7. Захист (виступ перед аудиторією).