Презентація на тему - як організувати проектну діяльність учнів - завантажити презентації по
4. Результатом роботи над проектом, інакше кажучи, виходом проекту, є продукт. У загальному вигляді це засіб, який розробили учасники проектної групи для вирішення поставленої проблеми.5. Підготовлений продукт повинен бути представлений замовнику або представникам громадськості, представлений досить переконливо, як найбільш прийнятний засіб вирішення проблеми. Таким чином, проект вимагає на завершальному етапі презентації свого продукта.6. Портфоліо, тобто папка, в якій зібрані всі робочі матеріали проекту, в тому числі чернетки, денні плани і звіти та інше.
Кожен етап роботи над проектом повинен мати свій конкретний продукт!
МОДЕЛЬ № 1 Виконання роботи. (2-3 місяці) Передзахист роботи в своєму або іншому класі з цілю виявлення рівня розуміння і володіння матеріалом, а також вироблення вміння розуміти питання і відповідати на них. (1 місяць) Захист на експертній раді школи. (2 місяці) Визначення предмета, тема, цілі, завдання проекту, вибори керівника. (1-2 місяці) Підведення підсумків: загальношкільна конференція за підсумками року.
МОДЕЛЬ № 2 Робота над проектом починається з рішення шкільного парламенту про захист проекту. Потім завідувач кафедри позначає проблеми, створюють "майстерні", в які має право включитися будь-який учень школи, який цікавиться цими питаннями. Група розробників вибудовує концепцію, виділяють завдання, шукають шляхи їх вирішення, координують свою деятельность.Предметние індивідуальні проекти прирівнюються до здачі предметного іспиту.
МОДЕЛЬ № 3 Педсовет присвячений проектній роботі. Вибір напрямку і тим, планування проектної роботи школи на чверть (1-й тиждень чверті) .Формірованіе складу проектної групи. Обговорення принципів роботи в творчих групах. Постановка дослідницьких завдань, планування роботи в групах (2-й тиждень чверті) .Інформаціонний етап роботи над проектами. Вибір форми продукту (3-й тиждень чверті) .Виполненіе практичної частини, оформлення продукту (4-я і наступні тижні чверті) .Презентація проекту (передостання тиждень чверті) .Оцінка викладачами діяльності учасників проектних груп і складання рейтингу участі учнів в проекті (по 100-бальною шкалою) Педсовет по підведенню підсумків проектної діяльності. Загальношкільна лінійка.
Класифікація проектом по домінуючою діяльності учнів.
Критерії оценокіспользовавшіеся в практиці державних шкіл Важливість теми.Глубіна дослідницької проблеми.Орігінальность запропонованих решеній.Качество виконання продукта.Убедітельность презентації.