Позакласний захід - подорож в місто толерантність - для молодших школярів
- Ознайомити учнів з поняттям "толерантність", з основними рисами толерантної особистості.
- Сприяти формуванню толерантного і шанобливого ставлення до людей різних рас і національностей, уміння бачити в кожному співрозмовника насамперед Людини.
Учитель: Доброго дня, дорогі друзі! Я дуже рада, що ми зібралися тут сьогодні всі разом. Подивіться в очі нашим гостям, батькам, один одному, візьміться в своїх групах за руки. Адже всього через кілька хвилин, ми вирушаємо в місто, де цінуються доброта, взаєморозуміння, повагу до оточуючих тебе людям - місто Толерантність. А щоб нам в дорозі подружитися, заспіваємо пісню "Разом весело крокувати ...". Щоб в дорозі не загубилися, пропоную кожній групі пов'язати галстуки жовтого, зеленого і синього кольору і подивитися в свій маршрутний лист.
1 ведучий: Перед вами схема подорожі, вулиці в нашому місті незвичайні: вулиця Доброти, вулиця Дружби народів, вулиця Взаєморозуміння, площа Згоди, вулиця Крилатих виразів.
2 ведучий: Місто Толерантність. Що це означає? Що ховається за воротами міста, нам належить сьогодні дізнатися. Давайте увійдемо і дізнаємося. Вулиця Доброти - головна вулиця міста Толерантність. На ній живе казка. Вам потрібно прослухати її і вибрати кожній групі дівчину і обгрунтувати, чому ви це зробите. Отже: "Жила була казка" (на тлі тихої музики вчитель Новомосковскет казку, а на екрані мультимедіа з'являються герої).
Жила-була на землі дівчина на ім'я Любов. Нудно їй було жити на світі без подружки. Ось і звернулася вона до старого, сивого. Прожив сто років чарівникові:
- Допоможи мені, дідусь, вибрати подружку, щоб я могла дружити з нею всю відпущену мені Богом життя.
Подумав чарівник і сказав:
- Приходь до мене завтра вранці, коли перші птахи заспівають і роса ще не просохне ...
Вранці, коли алое сонце освітило землю, прийшла Любов в умовлене місце ... Прийшла і бачить: стоять п'ять прекрасних дівчат, одна інший красивіше.
- Ось вибирай, - сказав чарівник. - Одну звуть Радість, іншу - Удача, третю - Краса, четверту - Печаль, п'яту - Доброта.
- Вони все прекрасні, - сказала Любов. - Не знаю, кого і вибрати ...
- Твоя правда, - відповів чарівник, - вони всі хороші, і ти в житті ще зустрінешся з ними. А може, і дружити будеш, але вибери одну з них. Вона і буде тобі подружкою на все твоє життя.
Підійшла Любов до дівчат ближче і подивилася в очі кожної. Задумалася Любов.
А кого вибрали б ви? Чому? (Звучить музика і продовження казки):
Любов підійшла до дівчини на ім'я Доброта і простягнула їй руку.
Чому Любов вибрала Доброту?
Діти: Та тому, що доброта - це чуйність, душевне ставлення до людей. Я думаю, що зі мною погодитеся, що в школі треба вчитися доброті.1 ведучий: Рухаємося далі на вулицю Дружби народів. Подивіться, з вікон визирають діти різних країн. Так ось же вони (слайд 2) жителі різних країн.
2 ведучий: Спробуйте знайти подібності, які зближують і ріднять дітей різних країн.
Діти: У всіх є ніс, рот, очі, вуха, п'ять пальців на руці.
1 ведучий: Подивіться, які емоції на обличчях.
Діти: Вони радіють, веселяться, посміхаються.
2 ведучий: Чи залежить настрій від кольору шкіри і розрізу очей?
Діти: Ні.
1 ведучий: На Землі проживає більше 3000 народів. Кожен з них відрізняється від інших своєю культурою, піснями. Танцями, мовою, на якому люди думають і говорять.
2 ведучий: А скільки народів проживає:
- в Житомирському краї (100) - повідомлення дітей першої групи;
- в нашому районі (40) - повідомлення дітей другої групи;
- в нашій школі (7) - повідомлення дітей третьої групи.
Учитель: Жителі вулиці Дружби народів пропонують пограти в дагестанському гру "Підніми хустку", кубанську - "Півник", українську - "Перепілочка" (проводяться ігри).
1 ведучий: Сподобалися вам гри. Чи залежить настрій під час гри від того, якого народу ця гра?
2 ведучий: Не можна судити про людину по його приналежності до цієї чи іншої раси або народу. Судити про людину треба за її вчинками.
Учитель: Пропоную вам заглянути в бібліотеку і дізнатися. Що означає слово толерантність на різних мовах світу (слайд 3).
Іспанською мовою - толерантність це здатність визнавати відмінні від своїх чужі ідеї і думки;
Англійською мовою - толерантність це готовність бути терпимим, поблажливим.
На китайській мові - толерантність це бути по відношенню до інших великодушним до людей.
Російською мовою - толерантність це здатність терпіти щось або когось (бути витриманим, спокійним).
1 ведучий: Яке пояснення вам найбільше сподобалося? А що об'єднує всі ці пояснення? Чому так важливо в наш час говорити про толерантність? (Відповіді дітей).
2 ведучий: Якщо люди будуть мати всі ці якості, то на Землі зникнуть війни, сварки і суперечки. Люди не будуть страждати, і ненавидіти один одного. Адже не має значення, який ми раси, до якого народу належимо. Ми всі жителі планети Земля, громадяни єдиного людства.
На Землі під синім небокраєм
Створено чималу народом.
Різних країн, звичаїв, культур.
І будь-який народ великий і мудрий.
Будь толерантним - просто терпимо,
До культурам і звичаям іншим,
Все в світі важливо, все його обличчя
І все гідно бути, врешті-решт.
1 ведучий: Пограємо в гру "Клубочек" (передаючи і розмотуючи клубок іншому потрібно назвати якість, що допомагає жити в мирі з усіма).
2 ведучий: Що ж у нас вийшло. Ми всі пов'язані один з одним однією ниточкою. Ось також зв'язати між собою люди в суспільстві. А щоб люди розуміли один одного потрібні правила, які ми зараз склали.
Виготовлення колажу "Толерантність" (робота в групах).
Давайте разом узагальнимо все сказане, слово толерантність у вас зображено у вигляді "сонечка". Давайте, зобразимо наші відповіді у вигляді промінчиків. Складемо правила толерантну людину.
1 ведучий: Толерантність це не тільки терпиме і шанобливе ставлення до людей іншої національності, а й уміння розуміти один одного, вміння жити серед людей, однокласників.
2 ведучий: Якщо ви вирішили допомогти собі та іншим внести порядок в своє життя, зробити її радісніше, то візьміть пам'ятки з цими правилами і користуйтеся ними.
Учитель: Ось і закінчується наша подорож по місту Толерантність, повертатися ми будемо по вулиці Крилатих виразів. Ця вулиця прикрашена плакатами, на яких написані думки видатних мудрих людей. Давайте повільно пройдемо і прочитаємо їх.
Добру людина у людини вчиться.
Чим людина розумніша і добрішим, тим більше він помічає добра в людях.
Доброму все друзі.
Хто добро творить, того Бог благословить.
Поводься з іншими так, як би ти хотів, щоб ставилися до тебе.
Учитель: Так це є Золоте правило етики.
1 ведучий: Ось ми і опинилися знову на вулиці Доброти. Жителі цієї вулиці пропонують нам виконати танець - традиційний хоровод Кубанської поетеси І. Мірошниченко.
Цей танець дуже простий (2 бавовни),
Повторюй його разом зі мною (2 бавовни).
Як кораблик пливемо по хвилях
Ми назустріч веселим вітрам (руки кладуть на плечі, рухаються по колу).
Руку одному скоріше простягни
І міцніше в долоні стисни,
Карусель наша мчить вперед,
Всіх друзів вона в танець кличе.
Хлопну одного тепер по плечу,
Обійму його і закручує:
- Мені з тобою добре і легко,
Ми підстрибніть з тобою високо.
А тепер зберемося в гурток
І помчимся тихо, дружок,
Скажімо ласкаво: "Щастя тобі я бажаю завжди і повіки!".
Люби того. Хто їсть не так
І носить дивний одяг,
Нехай він інший, але він не ворог,
Він зайнятий в житті тим же.
Він любить, створює сім'ю
І будує будинок, як всі земляни,
Він так само падає в бою ...
Чи не краще нам всім бути друзями ?!
Ваш браузер не підтримує плаваючі фрейми!