Позакласний захід - для чого потрібна математика
Презентація до уроку
Хочеться вкотре згадати французького математика Б. Паскаля, який говорив про те, що математика є надто серйозною наукою і тому необхідно використовувати будь-які можливості, щоб зробити її більш цікавою. У методичній літературі немає загальноприйнятого визначення поняття «цікавість навчання математики». Воно вважається інтуїтивно ясним. Під цікавістю можна розуміти ті компоненти, які викликають інтерес у школярів до навчального предмету. До цих компонентів можна віднести і позаурочну діяльність з математики.
Позакласні заходи з використанням цікавого математичного матеріалу, презентованого наочно, барвисто, інтерактивно дозволяють частково розрядити високу емоційну напругу самих уроків математики, створити більш сприятливі умови і підвищити мотивацію до її вивчення.
Сценарій позакласного заходу «Для чого потрібна математика»
1.Вступне слово вчителя: (слайди 2-5 Презентації 1)
Будь-яка нормальна дитина, який вчитися в школі, не раз ставив собі питання: «Навіщо ж потрібна математика?» Ми впевнені, що математика потрібна всім і кожному. Ви не зустрінете в житті жодної людини, який не займався б математикою. Кожен вміє рахувати, знає таблицю множення, вміє малювати геометричні фігури.
Зараз ми розповімо, чому ми так упевнені, що без математики людині не прожити в сучасному світі!
Математика - наука,
хороша і всім потрібна!
Без неї прожити нам важко,
без неї нам життя складне!
А між тим, математика зустрічається всюди, іноді ми її використовуємо, навіть не замислюючись про це. Вранці встаємо і дивимося на годинник - котра година? Купуємо продукти в магазині, коли їсти хочеться! Готуємо собі їжу, наприклад, яблучний пиріг - адже необхідно знати, скільки борошна, води та інших компонентів потрібно взяти для замісу тіста.
Нам весь час доводиться виконувати прості і складні математичні операції - відраховувати гроші і отримувати здачу, дізнатися через скільки хвилин почнеться кіносеанс, коли відправляється автобус або поїзд, скільки потрібно заплатити за комунальні послуги, планувати сімейний бюджет на місяць.
А у мене є скарбничка, і я знаю, скільки мені ще потрібно збирати грошей, щоб купити моїм рідним подарунки на Новий рік.
Навіть розстановка меблів в квартирі або офісі, розсаджування рослин на дачі і розбивка парку або скверу, розміщення картин в музеї, стратегія футбольного матчу і його рахунок, і ще багато - багато - багато ...
5.Презентація 2 Рощупкина Діми з 8-ого слайда представляє Ведучий:
Жодна професія не обходиться без знань математики. Багато з нас проводили опитування серед своїх батьків і їхніх знайомих «Чи потрібна їм математика і якщо потрібна, то навіщо?». Я представляю вам проект мого однокласника.
Важко уявити, але колись люди зовсім не вміли рахувати! Факти переконливо свідчать про те, що рахунок виник раніше, ніж назви чисел. А слова «один», «два» і «три» з'явилися незалежно від рахунку.
Багато в чому завдяки математиці цивілізація стала такою, яка вона є зараз: розвиненою, високотехнологічної, утвореної і забезпеченою. Математична наука дозволила цивілізації розвинутися у всіх її аспектах.
Без математики не обходиться жодне нове відкриття, не працює жоден винахід, жодне підприємство і держава. Недарма геніальний вчений Карл Фрідріх Гаус казав, що математика - цариця всіх наук!
«Математику тільки потім вчити треба, що вона розум до ладу приводить» - це слова нашого геніального вченого Михайла Ломоносова. Дуже важко в наш час знайти роботу до душі де б не зустрічалася математика. Вона присутня скрізь: у фізиці і Історії, в Хімії і в Економіці і навіть Природа підпорядковується законам математики.
Вперше про системах числення я дізнався на уроках математики при знайомстві з нумерацією різних народів і способом утворення однозначних і багатозначних чисел.
Зацікавили мене різні системи числення після того, як я зустрівся з віршем А. Старикова «Скільки років дівчинці?»
Їй було тисяча сто років,
Вона в сто перший клас ходила,
У портфелі по сто книг носила -
Все це правда, а не марення.
Коли, пилять десятком ніг,
Вона крокувала по дорозі,
За нею завжди біг щеня
З одним хвостом, зате СТОНОГА.
Вона ловила кожен звук
Своїми десятьма вухами,
І десять засмаглих рук
Портфель і поводок тримали.
І десять темно-синіх очей
Розглядали світ звично,
Але чи стане все зовсім звичайним,
Коли зрозумієте наша розповідь.
У вас з'явилося багато питань:
- Як може бути дівчинці 1100 років?
- Як вона може ходити в 101 клас?
- Чи може бути у дівчинки 10 рук, 10 ніг, 10 очей?
- Чи може у собаки бути 100 ніг?
Такого в житті не буває!
Може бути причина в іншому? Може бути дівчинка звичайна, а числа записані по-іншому, незвичним нам способом?
Якщо у вас виникло бажання познайомитися з історією виникнення нумераций і систем числення у різних народів, зі способом освіти і записи чисел в цих нумерації і дізнатися - однаковий спосіб виконання дій з багатозначними числами в різних системах числення, то ми будемо раді.
Одна вчителька розповідала про свого викладача математики:
Був він людиною великим і любив поїсти. В їдальні він одного разу взяв два супу, два других ... одним словом - обід в двох примірниках. Підходить до каси. Молоденька касирка клац-клац-клац на рахунках: «З Вас 2-17», він у відповідь: «Не правильно». Касирка знову за рахунки ...: «2-05», він у відповідь: «Неправильно». Касирка остаточно збентежена і залякана клац-клац-клац на рахунках знову: «рубль-17». А сей учений їй у відповідь: «Знову неправильно». Зневірена касирка: «а скільки повинно бути?» Він у відповідь: «Не знаю. Але два однакових обіду - парне число! ».
14.Ведущій. (Слайд 14 Презентації 1)
Багато піклуються про своє здоров'я і роблять зарядку. Так ось математика є «зарядкою для розуму» - говорив великий український полководець Суворов, так як вона розвиває логічне мислення, яке необхідне людині для пізнання навколишнього світу, для розвитку творчих здібностей.
Дружно з вами ми вважали і про числа міркували,
А тепер ми дружно встали, свої кісточки розім'яли.
На рахунок раз - кулак стиснемо, на рахунок два - в ліктях стиснемо.
На рахунок три - пригорнемо до плечей, на чотири - до небес.
Добре прогнулися, і один одному посміхнулися,
Про п'ятірку не забудемо - добрими завжди ми будемо.
На рахунок шість прошу всіх сісти.
Числа, я, і, ви, друзі, разом дружна сім'я!