Поняття позабюджетної діяльності
Поняття позабюджетної діяльності
Позабюджетне фінансування - це витрачання в режимі фінансування коштів, що надходять з позабюджетних джерел, за винятком відшкодування витрат, пов'язаних з отриманням цих коштів.
Основними нормативно-правовими актами, що регулюють залучення позабюджетних коштів освітнім закладом, є:
5. Інструктивні рекомендації Міністерства освіти і науки РФ
Усередині установи необхідно вжити таких локальні акти. Положення про позабюджетних джерелах фінан-нансування; Положення про Опікунській раді.
Основними документами, регулюючими правила надання платних додаткових освітніх послуг дошкільним та загальноосвітнім навчальним закладом, є наступні:
Основними документами, регулюючими правила надання платних додаткових освітніх послуг дошкільним та загальноосвітнім навчальним закладом, є наступні:
3. Про неприпустимість встановлення плати за освітні послуги, що надаються державними та муніципальними освітніми установами в рамках основних освітніх програм.
3. Про неприпустимість встановлення плати за освітні послуги, що надаються державними та муніципальними освітніми установами в рамках основних освітніх програм.
4. «Про ліцензування освітньої діяльності освітніх установ дошкільної та загальної освіти в частині надання ними платних додаткових освітніх послуг».
5. «Про дотримання законодавства України в галузі освіти при наданні платних додаткових освітніх послуг в загальноосвітніх установах».
Платні освітні послуги:
реєструються;
ліцензуються;
включаються до Статуту установи;
не можуть надаватися замість і в рамках основної освітньої діяльності, що фінансується з коштів бюджету
дохід від платних додаткових освітніх послуг направляється на розвиток його навчально-матеріальної бази і збільшення витрат на заробітну плату співробітників.
Основні напрямки і види позабюджетної діяльності
Залучення позабюджетних коштів не тягне за собою зниження нормативів бюджетного фінансування державних і муніципальних освітніх установ.
Міністерство освіти України доповнило і конкретизував наведений в Законі «Про освіту» перелік додаткових освітніх послуг.
Міністерство освіти України доповнило і конкретизував наведений в Законі «Про освіту» перелік додаткових освітніх послуг.
1. Освітні і розвиваючі послуги:
а) вивчення спеціальних дисциплін понад годин і понад програм з даної дисципліни, передбаченої навчальним планом;
б) репетиторство з учнями іншої освітньої
установи;
в) різні курси по: підготовці до вступу в навчальний заклад, вивчення іноземних мов, підвищення кваліфікації, перепідготовки кадрів з освоєнням нових спеціальностей (в тому числі водіння автомобіля, машинопис, стенографія);
г) різні гуртки;
д) створення студій, груп, шкіл, факультативів з навчання та залучення дітей до знання світової культури.
е) створення різних навчальних груп і методів спеціального навчання дітей з відхиленнями у розвитку;
ж) створення груп з адаптації дітей до умов шкільного життя.
2. Оздоровчі заходи: створення різних секцій, груп по зміцненню здоров'я і т. Д.
Одним з можливих і досить популярних способів позабюджетного фінансування є залучення коштів благодійника або спонсора.
Одним з можливих і досить популярних способів позабюджетного фінансування є залучення коштів благодійника або спонсора.
Благодійність - це безкорисливе добровільне пожертвування фізичних і юридичних осіб, які потребують матеріальної, фінансової, організаційної та іншої допомоги. Формами благодійництва є меценатство і спонсорство.
Традиційно під поняттям «меценатство» розуміється абсолютно безкорислива передача будь-яких фінансових коштів або матеріальних цінностей потребує них людині або організації.
Традиційно під поняттям «меценатство» розуміється абсолютно безкорислива передача будь-яких фінансових коштів або матеріальних цінностей потребує них людині або організації.
Спонсорство - добровільна безприбуткове участь фізичних та юридичних осіб у матеріальній підтримці будь-якої особи (установи) з метою популяризації свого імені (назви), торгової марки і т. Д.
1. Основна діяльність 2. Інша
До першої групи належатимуть:
До першої групи належатимуть:
1. Доходи від реалізації освітніх послуг.
2. Доходи від наукової діяльності.
3. Доходи від діяльності навчального закладу щодо забезпечення освітнього та науково-дослідного процесу.
До другої групи слід віднести:
1. Доходи від роботи (послуг), які виконуються з використанням ресурсів освітньої установи (території, приміщень, обладнання та ін.).
2. нереалізаціонних доходи.
3. Доходи від інших надходжень.
Основні фактори, що визначають ефективність позабюджетної діяльності
Основними факторами, що визначають напрямки і ефективність позабюджетної діяльності освітнього закладу, є характеристики його потенційних можливостей для здійснення різних видів позабюджетної діяльності - навчальної, наукової, господарської та іншої.