Отримання етилену і вивчення його властивостей
Практична робота №2
Отримання етилену і вивчення його властивостей
Мета роботи: експериментальним шляхом отримати етилен, провести якісні реакції, що доводять неграничний характер етилену; удосконалювати вміння отримати газоподібні речовини.
Устаткування і реактиви: металевий штатив, лабораторний штатив із пробірками, спиртівка, сірники, пробка з газовідвідної трубкою, порцелянова чашка, тигельні щипці, суміш етанолу і концентрованої сірчаної кислоти, розчини перманганату калію, бромная вода, чистий пісок або шматочки пористої кераміки.
Експериментальна задача I. Рівень I
Для досвіду збираємо прилад для одержання газів, відповідно до малюнком.
Етилен отримуємо нагріванням суміші етилового спирту C2 H5 OH і сірчаної кислоти H2 SO4.
Для цього в пробірку наливаємо 1 мл спирту і 3 мл концентрованої сірчаної кислоти.
ТБ: Додавати слід саме кислоту до спирту, а не навпаки, при цьому кислоту потрібно доливати поступово, перемішуючи суміш в пробірці.
Додаємо в пробірку 1-2 шпателя чистого піску або шматочок пористої кераміки для рівномірного кипіння суміші.
Закриваємо пробірку пробкою з газовідвідною трубкою.
Закріплюємо пробірку похило в лапці держателя на штативі, як це показано на рис. і обережно нагріваємо.
Відразу ж приступаємо до дослідження властивостей газу, що виділяється! (Експериментальна задача II, III).
Тема: Отримання етилену і вивчення його властивостей
Для досвіду збираємо прилад для одержання газів, відповідно до малюнком.
Етилен отримуємо нагріванням суміші етилового спирту і сірчаної кислоти.
Для цього в пробірку наливаємо 1 мл спирту і 3 мл концентрованої сірчаної кислоти.
Додаємо в пробірку 1-2 шпателя чистого піску або шматочок пористої кераміки для рівномірного кипіння суміші.
Закриваємо пробірку пробкою з газовідвідною трубкою.
Закріплюємо пробірку похило в лапці держателя на штативі, як це показано на рис. і обережно нагріваємо.
Відразу ж приступаємо до дослідження властивостей газу, що виділяється! (Експериментальна задача II, III).
Експериментальна задача I. Рівень III
Для досвіду збираємо прилад для одержання газів, відповідно до малюнком.
Етилен отримуємо нагріванням суміші _________ і _________________.
Для цього в пробірку наливаємо 1 мл ________ і 3 мл концентрованої ______________.
Додаємо в пробірку 1-2 шпателя чистого піску або шматочок пористої кераміки для _____________________.
Закриваємо пробірку пробкою з газовідвідною трубкою.
Закріплюємо пробірку похило в лапці держателя на штативі, як це показано на рис. і обережно нагріваємо.
Відразу ж приступаємо до дослідження властивостей газу, що виділяється! (Експериментальна задача II, III).
Експериментальна задача I. Рівень IV
Отримайте етилен з етилового спирту і сірчаної кислоти, користуючись малюнком.
Експериментальна задача II. рівень I
У дві чисті пробірки наливаємо по 2-3 мл розчину перманганату калію KMnO4 і бромної води (отримуємо їх у викладача або лаборанта).
Опускаємо газовідвідну трубку спочатку до дна пробірки з бромної водою.
Пропускаємо через неї виділяється газ.
Спостерігаємо в міру пропускання газу знебарвлення бромної води.
Висновок: етилен взаємодіє з бромної водою.
Аналогічним чином пропускаємо газ через розчин перманганату калію KMnO4.
Спостерігаємо в міру пропускання газу знебарвлення розчину перманганату калію KMnO4.
Висновок: етилен взаємодіє з розчином перманганату калію KMnO4.
Розчини залишаємо для порівняння.
Вивчення властивостей полум'я етилену.
Направляємо кінець газовідвідної трубки з виділяється етиленом вертикально вгору.
Сірниками підпалюємо виходить газ.
Спостерігаємо, що колір і яскравість світіння етилену полум'я від полум'я звичайного побутового газу (природного, що складається на 80% з CH4), який являє собою суміш пропану і бутану, відрізняється.
Робимо висновок: колір полум'я _____________ в порівнянні з побутовим газом, що свідчить про підвищення масової частки вуглецю в ненасичених вуглеводнях в порівнянні з граничними.
Піднесемо до верхньої частини полум'я порцелянову чашку, закріплену в тигельних щипцях.
Експериментальна задача III. рівень III
Вивчення властивостей полум'я етилену.
Направляємо кінець газовідвідної трубки з виділяється етиленом вертикально вгору.
Сірниками підпалюємо виходить газ.
Спостерігаємо, що колір і яскравість світіння етилену полум'я від полум'я звичайного побутового газу, який являє собою суміш пропану і бутану, ______________.
Робимо висновок: колір полум'я _____________ в порівнянні з побутовим газом, що свідчить про підвищення масової частки ___________ в ненасичених вуглеводнях в порівнянні з __________________.
Піднесемо до верхньої частини полум'я порцелянову чашку.
Експериментальна задача III. рівень IV
Вивчіть властивості полум'я етилену, використовуючи: 1) в порівнянні полум'я побутового газу 2) порцелянову чашку.
Яка роль сірчаної кислоти в реакції отримання етилену?
Як дослідним шляхом можна очистити пропан від домішки бутена-1?
Дайте оцінку кожному учаснику вашої групи (наскільки успішно впоралися зі своїми ролями, позитивні моменти, недоліки).
Перерахуйте положення правил техніки безпеки при виконанні досвіду №1.
Складіть рівняння хімічної реакції отримання етилену.
Оформіть хід, спостереження і висновки проведених дослідів в своєму зошиті.
Як дослідним шляхом відрізнити етилен від етану?
Як дослідним шляхом можна очистити бутан від домішки бутена-1?
Дайте оцінку кожному учаснику вашої групи (наскільки успішно впоралися зі своїми ролями, позитивні моменти, недоліки).
Перерахуйте положення правил техніки безпеки при виконанні досвіду №2.
Складіть рівняння хімічної реакції взаємодії етилену з перманганатом калію.
Оформіть хід, спостереження і висновки проведених дослідів в своєму зошиті.
Залежать властивості алкенів від симетричної будови молекул? Наведіть приклади.
Як дослідним шляхом можна очистити бутан від домішки пентена-1?
Дайте оцінку кожному учаснику вашої групи (наскільки успішно впоралися зі своїми ролями, позитивні моменти, недоліки).
Перерахуйте положення правил техніки безпеки при виконанні досвіду №3.
Складіть рівняння хімічної реакції взаємодії етилену з йодною водою.
Оформіть хід, спостереження і висновки проведених дослідів в своєму зошиті
Схожі документи:
1 + 1 63 Полімери. 1 + 1 64 Практична робота №6. «Полученіеетілена і ізученіеегосвойств». 1 + 1 65 Контрольна робота №3 «Органічні речовини.
Лабораторне заняття №6 «Полученіеетілена і ізученіеегосвойств» Мета: закріплення знань про властивості ненасичених вуглеводнів: здатності. Лабораторна робота №8 «Отримання і властивості карбонових кислот» Мета: ізученіесвойств карбонових кислот на.
роботи. 7. Полученіеетілена і ізученіеегосвойств. 8. Експериментальні завдання з розпізнавання та отримання органічних речовин. ТЕМА. 7 Практична робота № 7. Полученіеетілена і ізученіеегосвойств Набір лабораторного посуду. Реактив-ви.
надлишку. Практична робота № 1. Полученіеетілена і ізученіеегосвойств. (В приблизною програмі використовується в. Нафтопродуктах. Практична робота № 1.Полученіеетілена і ізученіеегосвойств. Тема 3 Кисневовмісні органічні сполуки.