Особливості взаємовідносин підлітків з дорослими - студопедія
Внутрішні причини пов'язані з особливостями психічного розвитку підлітків та дорослих, а зовнішні - з особливостями їх взаємодії. Для сучасного підлітка типові невдоволення ставленням до них дорослих і поглиблення кризи самооцінки. При цьому чітко проявляється неприйняття оцінок дорослих незалежно від їхньої правоти. Отже, намічається тенденція до поглиблення і посилення потреби в самоствердження і самокритичності. І те, і інше направлено на одне - вихід у суспільство, отримання його визнання. А суспільство (маються на увазі перш за все дорослі) не готове поки знайти прийнятні форми цього визнання.
У підлітковому віці спілкування з батьками, вчителями та іншими дорослими починає складатися під впливом виникає почуття дорослості. Вітчизняні психологи слідом за Л.С. Виготським одностайно вважали найважливішим психологічним новоутворенням підліткового віку специфічне почуття дорослості, що штовхає його на затвердження свою самостійність. Ця дорослість для підлітка спочатку вимальовується в негативному плані як вимоги свободи від залежності і обмежень, властивих положенню дитини. Звідси бурхлива і часом драматична «переоцінка цінностей» і, перш за все перебудова відносин з батьками. Виготський Л.С.
Незважаючи на увагу протидії проявляються по відношенню до дорослого, підліток відчуває потребу в підтримці. Особливо сприятливою є ситуація, коли дорослий виступає в якості одного. В цьому випадку дорослий може значно полегшити підлітку пошук його місця в системі нових, створених взаємодій, краще пізнати себе. Спільна діяльність, загальне проведення часу допомагають підлітку по-новому дізнатися співпрацюють з ним дорослих. Особистість в діяльності та спілкуванні.
Однак в реальних умовах цілий ряд моментів сприяє збереженню колишніх відносин
2) підліток матеріально повністю залежимо від батьків
3) дорослі звикли направляти і контролювати дитину
4) у дитини ще тривалий час, особливо на початку підліткового періоду, зберігаються дитячі риси в поведінці і зовнішньому вигляді.
Виділимо найбільш типові конфліктні ситуації, що виникають між дорослими і підлітком:
1) конфлікт нестійкості батьківського відносини - одна з поширених ситуацій, коли найбільш чітко проступає суперечливість підліткового віку: батьки вимагають від підлітка дорослого поведінки, але самі поводяться по відношенню до нього, як до дитини;
2) конфлікт сверхзаботи, що виявляється в надмірній опіці з боку дорослого, найчастіше матері.
Поширеною причиною виникнення такого конфлікту є неусвідомлене прагнення зберегти якомога довше емоційну близькість з дитиною.
Прагнення батька у що б то не стало зробити із сина «справжнього чоловіка» часто обертається формуванням невпевненого в собі людини з заниженою самооцінкою і рівнем домагань.
У тому випадку дорослому необхідно в першу чергу змінити ставлення до самого себе, щоб потім стати терпиміше до власної дитини.