Основні напрямки розвитку дитячо-юнацького спорту та фізичного виховання в системі
За останні три роки було відкрито 115 нових фізкультурно-спортивних установ додаткової освіти дітей. Загальна чисельність фізкультурно-спортивних установ додаткової освіти дітей досягла 3052. В даний час в системі освіти налічується 1758 - дитячо-юнацьких спортивних шкіл (ДЮСШ), 451 - спеціалізована дитячо-юнацька школа олімпійського резерву (СДЮШОР), 708 - дитячо-юнацьких клубів фізичної підготовки (ДЮКФП).
Спортивні школи та клуби здійснюють роботу серед дітей і підлітків, спрямовану на зміцнення їх здоров'я і всебічний фізичний розвиток. Щорічно збільшується число займаються на початковому і спортивно-оздоровчому етапах підготовки, що становить 72% від усього контингенту що займаються у фізкультурно-спортивних закладах, 29% з них мають масові і перші спортивні розряди. Підвищується рівень роботи з підготовки кваліфікованих спортсменів. Зростає число майстрів спорту міжнародного класу, майстрів спорту, кандидатів у майстри спорту (в даний час налічується: 397 - майстрів спорту міжнародного класу, 2856 - майстрів спорту, 12610 - кандидатів в майстри спорту.
Розподіл контингенту що займаються по етапах підготовки зберігається протягом багатьох років: 72% - спортивно-оздоровчий і початкової підготовки (вік займаються 6-15 років), 27% - навчально-тренувальний (вік 8-16 років), 1% - спортивного вдосконалення і вищої спортивної майстерності (15 років і старше).
Найважливішим ланкою в становленні і розвитку дитячо-юнацького спорту, його базовою основою в системі освіти були і залишаються дитячо-юнацькі спортивні школи, які виховали багатьох чемпіоновУкаіни, Європи, Світу, Олімпійських ігор.
Одним з найважливіших аспектів розвитку дитячо-юнацького спорту є забезпечення даної галузі педагогічними кадрами.
Основне поповнення тренерських кадрів фізкультурно-спортивних установ становлять випускники ВНЗ фізичної культури. Їх підготовка здійснюється переважно (85%) з числа випускників ДЮСШ та СДЮШОР. В даний час в ВУЗах фізичної культури навчаються понад 28 тис. Студентів, з яких 16402 чол. за фахом 022300 "фізична культура і спорт". В середньому в рік випускається 4,4 тис. Фахівців, з яких 30-35% розподіляються на тренерську роботу, в основному за місцем проживання.
Спортивно-масові заходи є невід'ємною частиною навчально-тренувальної роботи дитячо-юнацьких спортивних шкіл та клубів. Для забезпечення діяльності цих установ, їх збереження та розвитку в системі освіти давно відпрацьована структура проведення спортивно-масових заходів для учнів віком від 7 до 18 років - це внутрішньошкільні і міські, районні, обласні та всеукраїнські змагання. Вершиною цієї піраміди є Всеукраїнські спортивно-масові заходи МінобразованіяУкаіни, які складають частину Всеукраїнського календарного плану і проводяться спільно з всеукраїнськими федераціями з видів спорту.
У міру зростання спортивної майстерності дітей, має збільшуватися і кількість стартів. Однак, відсутність асигнувань на цю роботу з федерального бюджету веде до їх скорочення. За останні три роки не виділяються кошти на проведення всеукраїнських спортивно-масових заходів. Змагання проводилися за рахунок коштів територій, що негативно позначилося не тільки на кількості що беруть участь команд з видів спорту, особливо з футболу, настільного тенісу, шахів, веслування на байдарках і каное, спортивної гімнастики, велоспорту, але і на підборі висококваліфікованих суддівських бригад, які обслуговують змагання .
Зниження кількості змагань різного рівня для учнів, недостатнє фінансування, збільшення тарифів на проїзд, може привести до руйнування сформованої системи, що відповідно спричинить за собою якісне погіршення роботи спортивних шкіл, втрату інтересу до занять у дітей, тренерів, так як вони не зможуть оцінювати результати своєї праці.
Подальший розвиток дитячо-юнацького спорту не може йти по шляху тільки збільшення кількості спортивних шкіл. Розвитку дитячо-юнацького спорту могло б сприяти також створення спортивних клубів при загальноосвітніх закладах. Правильна організація освітнього процесу в школі, ліцеї, гімназії, професійно-технічному училищі немислима без широкого залучення молоді до занять спортом, необхідного для підвищення їх життєдіяльності і розумової працездатності. Цими питаннями могли б зайнятися різні добровільні спортивні товариства. Крім цього, створення таких спортивних клубів допоможе ДЮСШ більш якісно проводити відбір юних спортсменів, більш ефективно реалізовувати їх природний потенціал і забезпечувати їм сприятливі умови вдосконалення в обраному виді спорту.
Одним з традиційних напрямків розвитку дитячого масового спорту є такі спортивні заходи, як "Золота шайба", "Шкіряний м'яч", "Шиповка юних", "Плетена м'яч", "Чудо-шашки", "Весела хвиля" і т.д. Щорічне їх проведення є важливим мотиваційним чинником залучення сотні тисяч дітей до занять спортом.
З метою популяризації здорового способу життя МінобразованіемУкаіни і ГоскомспоромУкаіни проводиться щорічний Всеукраїнський спортивно-оздоровчий фестиваль школьніковУкаіни "Президентські змагання". Вони проводяться більш ніж в 70 регіонах Укаїни, і в які залучено більше 6 мільйонів школярів. Будучи своєрідною системою моніторингу фізичної підготовленості дітей дані змагання є важливим елементом саморозвитку і фізичного самовдосконалення.
Для подальшого розвитку дитячо-юнацького спорту та фізичного виховання в системі освіти основну увагу необхідно зосередити на:
- збереженні цілісності мережі фізкультурно-спортивних установ, огорожі її від спроб розчленовування, розтягування і необгрунтованого переструктурування;
- оновленні програмно-методичного забезпечення освітнього процесу в фізкультурно-спортивних закладах додаткової освіти дітей;
- розробці заходів щодо вдосконалення дитячо-юнацького спорту, пошуку нових ефективних форм залучення дітей і підлітків до занять різними видами спорту.
- зосередженні зусиль всіх фізкультурно-педагогічних кадрів, які працюють в системі освіти на вирішенні завдань формування у дітей певного рівня знань, а також потреби в заняттях спортом;
- розширенні міжвідомчого співробітництва зі створення єдиних скоординованих програм підвищення кваліфікації педагогічних працівників фізкультурно-спортивних установ додаткової освіти дітей;
- щорічне виділення МінобразованіюУкаіни асигнувань з федерального бюджету для проведення всеукраїнських спортивно-масових заходів;
- формуванні єдиної політики і розробки концепції розвитку дитячо-юнацького спорту в Укаїни за участю всіх зацікавлених міністерств, відомств і організацій.