На часі - сайт газети плюс інформ

Що не влаштовує батьків в роботі шкіл?

Сьогодні ми поговоримо про шкільні проблеми, які хвилюють батьків.

57% батьків налаштовані конструктивно, вони запропонували шляхи поліпшення роботи школи. Розвиваючи зворотний зв'язок з ними, треба перетворити їх в реальних учасників освітнього процесу.

Як змінилася ситуація в школі

Думки городян розділилися: 42% вважають, що ситуація в школі за останній рік змінилася (36% - в позитивну сторону, 6% - в негативну), 45% - ні. Дивимося на малюнок.

Поліпшилася або погіршилася ситуація у Вашій школі за останній рік?

Сучасна школа «йде в ногу» з часом: 36% батьків бачать в своїй школі позитивні зміни і результати. Це, безумовно, позитивний момент.

На думку більшої частини городян, в школі нічого не змінюється (45%). Можна розцінювати цей факт двояко: як стійкість певного стану школи, а, з іншого боку, як тривожний симптом. З урахуванням 13% тих, хто не зміг дати відповідь і 6% вважають, що ситуація в школі погіршилася, отримуємо цілих 64% (!). Адже на модернізацію системи освіти витрачено багато бюджетних коштів. Виникає питання про ефективність цих вкладень, ціною реформи системи освіти.

Ми задали батькам питання «Що не подобається в школі, де навчається Ваша дитина?» І отримали такі відповіді.

Все влаштовує чверть респондентів (25,4%), частіше це жінки (62%); люди, які не мають вищої освіти (80%) і у віці від 31 року до 40 років (45%), тувинці (79%). Незадоволених діяльністю школи більше серед чоловіків, молоді та українських.

Три чверті опитаних висловили незадоволеність тим чи іншим аспектом роботи школи. Найбільше не влаштовує батьків перевантаженість шкіл (19,7%), якість харчування або його відсутність (19,4%), поганий стан будівлі, відсутність спортзалу і туалет на вулиці (18,4%), «побори» і подарунки вчителям ( 18.4%). Занепокоєння також викликає робота охорони (16,4%) і батьківського комітету (9,7%), розташування школи (12%), велике навантаження шкільної програми (11,7%).

Розглянемо проблеми по порядку.

Перевантаженість шкіл - проблема №1

Перевантаженість шкіл і класів - головна проблема столичних шкіл, на переконання кожного п'ятого батька (19,7%). Через великої кількості дітей і брак приміщень, школи міста працюють в дві і навіть три зміни. У кожному класі від 25 до 30 учнів, а буває і більше. Надмірна наповнюваність класів - це велике навантаження для дітей і, звичайно, вчителів. Це відбивається на якості навчання і виховання. Як в таких умовах застосовувати індивідуально-особистісний підхід до дитини?

Ще один мінус перевантаженості школи - неможливою стає організація позанавчальної діяльності. Шкільні гуртки та групи продовженого дня (продовженого) часто не функціонують через відсутність кабінетів і зайнятості вчителів. Наведемо побажання городян: «важко в три зміни вчитися», «потрібні гуртки в школі», «ми в другій зміні, краще в першу зміну - не встигаємо ходити на гуртки».

А адже позанавчальна діяльність відіграє ключову роль в житті дитини: допомагає розкрити таланти, знайти заняття «до душі», придбати нові вміння та навички. У той же час сприяє неформальному спілкуванню, згуртовуючи дітей.

Кизильчане за те, щоб розвантажити школу, зменшити кількість учнів в класі до 20-ти. Для цього вони пропонують будувати нові школи з просторими класами. В іншому випадку ситуація буде погіршуватися, тому що Тува залишається лідером по народжуваності в Сибіру.

П'ята частина батьків, розуміючи важливу роль харчування, не задоволена його організацією в школі. Чи не влаштовують черги в буфеті і якість харчування. Претензії виражені до шкіл №1, 2, 3, 14, 15. Ось думки з анкет: «одноманітне меню в буфеті», «запросити хороших кухарів, щоб не було ризику отруєння, а то у мого сина живіт іноді болить після обіду в їдальні »,« меню в школі повинно бути різноманітне, побільше фруктів і овочів »,« поліпшити харчування, включити в раціон свіжі фрукти, овочі і т.д. Не завжди свіжа їжа ».

Деякі батьки просили організувати для дітей безкоштовне харчування. У деяких школах годують дітей з малозабезпечених, неблагополучних сімей. Це важливо, адже дитині важко вчитися, коли всі думки про їжу.

В наш ринковий час організувати безкоштовне харчування для всіх навряд чи можливо, адже навіть в радянський період не всі школи могли собі це дозволити. Але школа і батьки спільними зусиллями можуть забезпечити дітям смачне і корисне харчування. Якщо домовитися не вдається, то подбати про свою дитину повинні самі батьки. Покладіть йому з собою сік, бутерброд, яблуко або йогурт.

Поганий стан будівлі

18,4% опитаних хвилює «стан будівлі школи, відсутність спортзалу, туалет на вулиці». На їхню думку, потребує капітального ремонту або нову будівлю. Багато шкіл в місті побудовані давно. Косметичний ремонт, який кожна школа робить перед новим навчальним роком, не в змозі приховати проблемні ділянки. Батьки вказали на будівлі шкіл №1, 2, 3, 4, 7, 11, 12, 14 і 15, як потребують ремонту і благоустрою.

Погоджуся і з такою думкою: школи, непривабливі естетично (через відсутність зелені, світла, предметів інтер'єру) не сприяють розвитку естетичних почуттів у дітей.

Батьки допомагають школі, вкладаючись в ремонт і благоустрій, але цих коштів явно недостатньо. Вони пропонували вирішити питання капітального ремонту із залученням республіканських і міських властей.

Таким чином, столичні школи виконують основну функцію, перебуваючи в складних умовах. Поряд з будівництвом нових шкіл, треба продовжувати вкладати кошти в розвиток села, щоб у висококваліфікованих педагогів, лікарів і інших фахівців були стимули працювати і жити в селі.

Побажання з анкет

• Велике навантаження в школі. Знизити навантаження, відмовитися від ЄДІ і тестування.

• Організувати якісне гаряче доступне харчування в школі.

• Чи потрібна охорона, поліпшити безпеку.

• Організувати дозвілля дітей в гуртках. Забезпечити відпочинок та зацікавленість дітей за допомогою подорожей, участі в змаганнях.

• Інструктувати дітей, щоб за школою не курили.

• Будівля школи №12 потрібно модернізувати, потрібні нові методи навчання, а то вчаться ще по-старому. Потрібно більше уваги з боку школи важким дітям.

• Закупити спортінвентар. У медика школи №4 немає тонометра, фонендоскопа.

• Поліпшити дисципліну в школах №5, 10. Ні управи на дітей під час перерви.

Освіта - цілеспрямований процес виховання і навчання в інтересах людини, суспільства і держави, що супроводжується констатацією досягнення громадянином (які навчаються) встановлених державою освітніх рівнів (освітніх цензів).

Інші новини по темі:

Схожі статті