Морфологічний і фонематичний принципи російської орфографії - статті про лінгвістиці і мовознавстві
УДК 811.161.1 ББК 81.411.2-2 Т 49
Кандидат педагогічних наук, доцент кафедри української мови та методики викладання Адигейського державного університету; р.т. 8 (8772) 59-81-07
МОРФОЛОГІЧНИЙ і фонематичного ПРИНЦИПИ РОСІЙСЬКОЇ
Анотація. У даній статті розглядаються два з чотирьох основних принципів російської орфографії - морфологічний і фонематичний. Актуальність опису принципів орфографії визначається важливістю самого об'єкта розгляду: принципи орфографії складають одне з основних ланок системи письма в цілому. А морфологічний, або фонематичний принцип визнається переважною більшістю лінгвістів як провідний принцип російської орфографії.
Ключові слова: морфологічний принцип, фонематичний принцип, фонема, позиційне чергування фонем, сильна позиція фонеми, слабка позиція фонеми.
Candidate of Pedagogy, Associate Professor of the Department of Russian and Technique of Teaching, the Adyghe State University; ph. 8 (8772) 59-81-07
THE MORPHOLOGICAL AND PHONEMIC PRINCIPLES OF RUSSIAN
Abstract. This paper examines two of four main principles of Russian spelling - morphological and phonemic. The urgency of the description of principles of spelling is defined by importance of the object of consideration: spelling principles make one of the basic links of the letter system as a whole. The overwhelming majority of linguists consider the morphological and phonemic principles to be the leading principles of Russian spelling.
Keywords: a morphological principle, a phonemic principle, a phoneme, item alternation of phonemes, a strong position of a phoneme, a weak position of a phoneme.
Кожен з розділів російської орфографії являє собою систему правил, що лежать на певних принципах - закономірності, що лежать в основі орфографічною системи. Принципи орфографії - це загальні підстави для написання слів і морфем при наявності вибору, наданого графікою; це основні, вихідні початку, на яких будуються конкретні правила, а також узагальнення цих правил. Кожен принцип орфографії об'єднує свою групу правил, які є додатком цього принципу до конкретних мовних фактів, а все принципи вказують на шлях досягнення цілей орфографії - однакового написання слів.
оскільки опис принципів російської орфографії дійсно змінюється в залежності від напрямку і розвитку лінгвістичної теорії.
Варіативно на листі можуть бути позначені фонеми, що знаходяться в слабких позиціях. Слабка позиція - це позиція, в якій не використовується фонемний протиставлення, що має місце в порівняти сильної позиції. Таким чином, в слабкій позиції вживаються не всі фонеми з числа чергуються. Так, в позиційних чергуваннях фонем в межах однієї морфеми чергуються ударна фонема <о> з ненаголошеній <а>, дзвінка фонема <з> з глухою <с>. Фонеми, що знаходяться в слабких позиціях, можуть бути позначені по-різному, але вибір букв для їх позначення обмежений певними рамками керівних ідей або орфографічних принципів. Таким чином, орфографічні принципи - це керівні ідеї вибору букв там, де звук може бути позначений варіативно [2, с. 32].
Принципи орфографії, з одного боку, обумовлені надаються орфографії матеріалом, а з іншого - напрямком мовного мислення в області правопису. Принципи ці не статичні і можуть бути різними в залежності від стану науки, від напрямку наукових шкіл. Зрозуміти принципи орфографії, значить, сприйняти кожне її окреме правило як ланка загальної системи, кожну орфограмму побачити у взаємозв'язку всіх сторін мови.
Виходячи з принципів орфографії, різні типи орфограмм підводяться під дію морфологічного (фонематичного), фонетичного, традиційного, смислового (дифференцирующего) та інших принципів. В рамках даної статті ми розглянемо морфологічний і фонематичний принципи російської орфографії.
Поняття фонемного принципу стосовно орфографії виведено в 1930 р РІ. Аванесова і В.Н. Сидоровим [3].
У вченні про фонемі в межах російської наукової школи намітилося два основних напрямки: Ленінградське (С.І. Абакумов, Я.В. Лой, С.П. Обнорский, М.В. Ушаков, Н.С. Чемоданов, Л.В. Щерба) або щербовской, і московське (Р.І. Аванесов, П.С. Кузнецов, А.А. Реформатський, В.М. Сидоров та ін.). Існування кількох фонологічних шкіл (Московської, Ленінградської, Празької та деяких інших) обумовлено складністю і різноманітні можливості самого мовного матеріалу і розбіжностями у вихідних теоретичних положеннях фонології. В першу чергу, це різні підходи до розуміння фонеми.
Нескінченна різноманітність звуків мови зводиться до невеликого числа звукових типів
- фонем. Так, якісно різні звуки [а] в словах мат [мат], мят [м'ат], мати [мат '], м'яти [м'ат'] об'єднуються в один звуковий тип [а], тобто фонему <а>; звуки [о] в словах той [той], толь [тол '], тітка [т'отка], тітка [т'от'а] - в тип [о], тобто фонему <о>; звуки [у] в словах тук [тук], хмар [хмар '], тюк [т'ук], тюль [т'ул'] - в тип [у], тобто фонему <у> і т.д. Якщо різниця між звуками [а], [о], [у] чутна чітко, то вловити різницю між різними [а], різними [про], різними [у] в наведених словах можуть далеко не всі. Більшість, однак, добре відчуває різницю між звуками [а], [о], [у] в перших і останніх словах наведених рядів ([ма] т - [м'а] ть, [то] т - [т'о] тя, [ту] до - [т'у] ль).
Фонематический принцип орфографії, заснований на такому розумінні фонеми, визначає написання всіх морфем слова: приставок, коренів, суфіксів, закінчень. У слові підсклянник вимовляється [п'ц-], але пишеться приставка під-, так як перевірка показує
фонему <под>: П [о] дпол, по [д] водний. У суфіксах слів березовий, осиковий вимовляється [ь], але пишеться про, так, як в сильній позиції в тому ж суфікс вимовляється [о] - дубовий. У формах слова від кулі і про пулі кінцевий голосний звук однаковий - [і], але в першому випадку він відноситься до фонемі <и> - від земл [і], у другому - до фонемі <э> - про земл [е]. Після м'яких приголосних фонема <и> позначається буквою і, фонема <э> - буквою е.
На думку більшості дослідників, сучасне російське лист побудовано в основному на морфологічному принципі.
Морфологічний принцип склався історично. Як теоретична основа українського правопису, він був проголошений в «українській граматиці» М.В. Ломоносова (1755) і остаточно затверджений української Академією в випущеної нею граматиці (1802). Згідно з цим принципом в даний час пишуться ті ж букви, які колись писалися по відповідності з вимовою, хоча вимова вже змінилося. На причини збереження на листі тих букв, які писалися за вимовою раніше, а тепер йому не відповідають, існує дві точки зору.
Відомий захисник листи за вимовою РФ. Брандт вважав, що в морфологічному листі перевагою є вказівка на зв'язок між спорідненими словами, яке абсолютно марно. Яка потреба підкреслювати спорідненість слів лавка і крамар, ставлячи в обох букву в, якщо і самий безграмотний крамар, здатний написати слово лавка через ф або в, відмінно усвідомлює тісний зв'язок, який існує між ним і його лавкою [6, с. 9]. Дійсно, чіткий зв'язок між словами лавка - крамниць -лавочнік, будинок - домовик пригнічує в нашій свідомості відмінності у вимові кореневих морфем: вони залишаються в свідомості, як морфеми «Лавка», «будинок», хоча окремі звуки в них можуть замінюватися іншими.
Морфологічний тип написаний, таким чином, існує перш за все як наслідок усвідомлення «спорідненості» певних коренів, приставок, суфіксів, закінчень. Це і є друга точка зору на причини морфологічного листи. Слова пишуться в залежності від розуміння пишуть їх складу. Зміни звукового складу морфем, що викликаються різними позиціями складових їх звуків, не руйнують єдності морфеми (точніше, її значення) і усвідомленості цього значення носіями мови. Морфема залишається в свідомості певної смисловою одиницею, звідси - стихійне, неусвідомлене прагнення позначити змінилися під впливом умов звуки по можливості однаково. У тих випадках, коли під впливом певних фонетичних умов змінюється той чи інший звук морфеми, при листі завжди борються дві тенденції: одна - позначити цей звук так, як він вимовляється: крамар, але лафка; інша - не пошкодити єдності чувствуемого як «одне й те саме» морфеми «Лавка». При перемозі першої
тенденції складається фонетичне письмо, при перемозі другий - морфологічний.
Сформоване стихійно морфологічний лист в подальшому підтримується свідомо з практичною метою: для однаковості в написанні родинних слів, їх частин та морфологічних форм. Важливим доказом впливу морфологічних асоціацій на лист є той факт, що букви не за звучанням, а по асоціаціям пишуться тільки тоді, коли пишуть усвідомлюється етимологічний склад слова. Саме тому, що сьогодні вже не усвідомлюється розчленованість на морфеми таких слів, як де, тут, скрізь, якщо, вони пишуться фонетично, а не «кде», «сдесь», «весде», «естьли», як слід було б їх писати , якби наше мовне свідомість виділяла складові їх частини.
Морфологічним, таким чином, є такий лист, в якому окремо позначається мовною одиницею є морфема - значуща частина слова (для порівняння: фонетичне - лист, в якому окремо позначається мовною одиницею є реально вимовний в кожному конкретному випадку звук, або звукосполучення). Однакові морфеми при цьому пишуться завжди однаково, незалежно від того, як вони вимовляються. Так, в українському письмі корінь -вод- відповідно до морфологічним принципом завжди позначається цими трьома буквами, хоча в різних фонетичних положеннях він вимовляється по-різному. Пор. вод-са - [вад] а, вод-ний - [вод] ний, вод-яною - [в'д] яною, вод
- [Ось]. Те ж з приставками (від-: віднести, відрізати), суфіксами (ок: перелісок, дубок), закінченнями (-е в давальному і місцевому відмінках: по річці - нсреке).
Правопис, що будується на морфологічному принципі, зовні розходиться з вимовою, але тільки в певних морфологічних ланках мови: на стику морфем і в абсолютному кінці слова для приголосних і всередині морфем для голосних. Розбіжність між написанням і вимовою при морфологічному правописі здійснюється на основі строго певного співвідношення з вимовою, а не у відриві від нього, не хаотично. Морфологічне правопис, таким чином, є наслідком розуміння носіями мови структурного членування слова за складовими його значущим частинах (морфем) і має своїм результатом по можливості однакову передачу цих частин на листі. Спосіб листи з однакової графічної передачею значущих частин слова полегшує при читанні «схоплювання» сенсу.
Отже, в українському письмі значна частина слова має єдиний графічний образ, а морфологічний принцип орфографії полегшує швидке розуміння і осмислення тексту, тому що увага не затримується на позначенні деталей вимови, тобто фонематичного чергування. Для оволодіння орфографією, заснованої на морфологічному принципі, необхідно, по-перше, розбиратися в складі слів (правильно розкладати слова на складові значущі частини) і, по-друге, знати звукову систему мови (закономірності позиційних чергувань голосних і приголосних звуків) і її взаємини з графічною системою [7].
На думку В.Ф. Торез, дією морфологічного принципу охоплені тільки
Таким чином, якщо брати морфологічні написання на формообразовательном і словотвірному рівні, в коло морфологічних написань, по В.Ф. Торез, сьогодні включаються і опорні написання, тобто написання, прямо обумовлені вимовою: будинок, грім (М.В. Ушаков вважає, що «прямо визначаються вимовою орфограми в слові грім в той же час можна характеризувати і як морфологічні, оскільки тут дотримується єдність в позначенні однієї і тієї ж кореневої морфеми »: грім, громовий), і побічно перевіряються вимовою фонетичні та нефонетіческіе написання, і беспроверочние написання (як фонетичні, так і нефонетіческіе: сарай, сокира, собака).
Отже, морфологічні написання зберігають єдиний графічний образ морфем, які є носіями певних лексичних і граматичних значень, що зручно при письмовому спілкуванні, так як при читанні слова практично сприймаються не по звуках, а у значимих, смисловим елементам слова, по морфемам.
2. Важкі питання орфографії / В.Ф. Іванова [и др.]. 2-е изд. перераб. М. Просвещение, 1982.175 с.
3. Аванесов Р.І. Сидоров В.Н. Реформа орфографії у зв'язку з проблемою писемної мови // українську мову в (радянської) школи. 1930. № 4. С. 110-118.
4. Матусевич М.І. Введення в загальну фонетику: посібник для студентів. 3-е изд. М. Учпедгиз, 1959. 135 с.
5. Іллінська І.С. Сидоров В.Н. Сучасне російське правопис // Вчені записки кафедри української мови Московського міського педагогічного інституту ім. В.П. Потьомкіна. М. Вид-во МГПИ, 1953. Т. 22, вип. 2. С. 3-40.
6. Брандт Р.Ф. Про лженауковість нашого правопису (публічна лекція) // Філологічні записки. 1901. Вип. 1-2. С. 1-58.
8. Гвоздьов А.Н. Про основи українського правопису. На захист морфологічного принципу російської орфографії. М. Изд-во АПН РРФСР, 1960. 64 с.
10. Зиндер Л.Р.Очерк загальної теорії листи. Л. 1987. 168 с.
11. Ушаков М.В. Методика правопису: посібник для вчителів. 4-е изд. перераб. і доп. М. Учпедгиз, 1959. 256 с.
2. The problems of spelling / V.F. Ivanova. 2nd ed. corrected. М. Prosveshchenie, 1982. 175 pp.
3. Avanesov R.I. Sidorov V.N. The reform of spelling connected with the written language
problem // Russian language at (Soviet) school. 1930. № 4. P. 110-118.
4. Matusevich М.1. Introduction to general phonetics: manual for students. 3rd ed. М. Uchpedgiz, 1959. 135 pp.
5. Iljinskaya I.S. Sidorov V.N. Modern Russian spelling // Proceedings of the Russian language department of the Moscow City Teachers 'Training Institute named after V.P. Potyomkin. М. MSPI Publishing house, 1953. V. 22, вип. 2. P. 3-40.
6. Brandt R.F. On pseudo-scientific character of our spelling (public lecture) // Philological proceedings. 1901. Issues 1-2. P. 1-58.
8. Gvozdev АЖ On the fundamentals of Russian spelling. In defence of morphological principle of Russian spelling. М. АPN RSFSR Publishing house, 1960. 64 pp.
10. Zinder L.R. An essay on the general theory of writing. L. 1987. 168 pp.
11. Ushakov М / V. Spelling techniques: manual for teachers. 4th ed. corrected and enlarged. М. Uchpedgiz, 1959. 256 pp.