міський проект
Ідеологія проекту проста: втілити в життя нові освітні програми та дотримуватися їх можна буде тільки тоді, коли для них будуть створені сучасні умови, якісна матеріально-технічна база. Звідси і мета проекту - вирішення цих питань в комплексі: будівництво нових та капітальний ремонт діючих шкіл, перепрофілювання приміщень під навчальні класи для створення нових місць з метою навчання в одну зміну, оснащення сучасним обладнанням, створення «безбар'єрного середовища», будівництво та реконструкція шкільних стадіонів і спортивних майданчиків.
Ліцей № 122 місцем проведення наради обрано не випадково: в мікрорайоні ведеться інтенсивне будівництво житла.
Приміщення ліцею не нове, але завдяки зусиллям міської влади, педколективу та батьківської громадськості роботи з модернізації школи ведуться постійно, тоді як осилити реконструкцію спортивного майданчика без солідних коштів було неможливо.
Учасники наради не раз поверталися до теми виховання освіченого та здорового покоління. Марина Єрмоленко, співголова регіонального штабу Загальноукраїнського народного фронту зазначила як особливо важливий той факт, що проект «Сучасна школа» націлює педагогів на розвиток у школярів навичок здорового способу життя.
Євген Носенко, заступник голови Ради батьків Центрального району, поцікавився, як вирішується питання з браком освітніх установ в густонаселених мікрорайонах точкової забудови, особливо в центрі міста.
- Ситуація знаходиться під контролем, - відповів Сергій Дугін, - під час обговорення планів забудовників обов'язково враховується наповнюваність найближчих шкіл, дитячих садків, розглядаються варіанти розміщення освітніх установ в приміщеннях побудованих будівель. Наприклад, в будинку, що будується на вулиці Папанінців, 119, на першому поверсі по домовленості із забудовником розміститься дитячий сад на 100 місць.
Галина Буевич, ректор Алтайського державного інституту культури:
- Городяни бачать сучасну школу не тільки як джерело міцних і якісних знань, а й місце, де є можливість отримати цікаве доступне додаткову освіту. Більшості батьків зручніше, коли дитина навчається в першу зміну, а другу половину дня може присвятити підготовці домашнього завдання, занять за інтересами.
Олексій Лісін, директор МБОУ «Середня загальноосвітня школа № 125»:
Ідеальним є створення освітнього кластера, де поруч знаходяться дитячий сад, школа і установи додаткової освіти, але реконструкція вже наявних будівель, передача в оперативне користування інших приміщень теж допоможе вирішити цю проблему.
Фото Андрія Чурилова.