Майстер-клас для педагогів «основи гжельской розпису»
Олена Чуприна
Майстер-клас для педагогів «Основи гжельский розпису»
Майстер-клас для вихователів (образотворче мистецтво) по темі «Гжель-синя казка».
Місце проведення. МДОУ д / с №10 м Подольськ.
Цільова аудиторія. Вихователі всіх груп МДОУ д / с №10.
Кількість учасників. 11 людина.
Мети. підвищення професійного рівня педагогів.
Завдання. - знайомство вихователів з історією промислу Гжель;
- ознайомлення з інструментами і особливостями нанесення фарби при розпису Гжель;
- підвищення професійного рівня педагогів;
- формування позитивного емоційного фону, психологічний відпочинок.
Устаткування. білі альбомні листи, кисті різного діаметра і призначення (товста кругла, середня загострена (для примакивания, тонка контурна, синя гуаш на палітрі, стаканчики з водою, дошка для показу зразка малювання, зразки малюнків.
Невигадливий візерунок з відтінків фарби,
Глина біла, фарфор - атрибути казки!
Немов дитяча рука на шматочках глини
Малювала в три мазка сині картини.
Чашок круглі боки розписавши в колечка,
В пелюстки і хмари - кахлі для грубки,
Блакитні мережива, кобальтовий іній,
Ніби хуртовина намела завитки ліній.
Наліпили для гри сині фігурки,
Для забави дітвори, зайців і свистульки.
Прихована в легкості мазка таємниця диво - глини.
На Русі живе століття промисел старовинний.
Поколенья майстрів біло-синьої Гжели -
Чародії двох кольорів, наші Боттічеллі!
Хід заняття. Шановні колеги, Гжель - село. назва якого стало впізнаваним символом неповторного мистецтва і народної майстерності. Також гжелью називають випускаються в цих місцях високохудожні порцелянові вироби, розписані кобальтом по білому тлу.
У селі ведеться видобуток глин, які використовуються для виробництва посуду. Спочатку, з гжельской глини створювали аптекарські судини, за указом 1663 року царя Олексія Михайловича «під гжельской волості для аптекарських і алхімічних судин надіслати глини, яка годиться до аптекарським судинах».
Розпис судин доповнювали скульптурні фігурки людей, птахів, тварин. Такий метод відкривав широкий шлях фантазії майстрів. Глечики, кумгани (судини, чайники перетворювалися на подобу скульптури. Їх ручки набували форму гілок, а носики закінчувалися головкою птиці. Кожен елемент не був копією реального мотиву. Він дотепно перероблявся в декоративну форму. Всі ці мотиви майстра виконували з хорошим розумінням декоративного характеру малюнків , сміливо вводили синій, жовтий, зелений кольори в коричневі контури.
До речі, тут виготовлялися і вироби промисло-повільно-господарського призначення, як, наприклад, каналізаційні труби для московських вулиць.
Близько 1800 року в селі Володине Бронницкого повіту був відкрита гончарня Петра Куликова, де вперше стали створювати фарфор. Щоб не розсекретити виробництво дива дивного порцеляни. Куликов працював на гончарні сам і в допомогу йому були два працівника. Цей заводик славний тим, що від нього пішла Гжель порцеляновий. а не глиняна.
До 1812 року в історії гжельского промислу вже налічується 25 заводів, що випускають посуд. Серед них найпопулярнішими були заводи Іванова і Лаптєвих в селі Кузяєва. За підписами на що залишилися виробах відомі майстри Н. Гусятник, І. зрослися, І. Кокун. Крім посуду, робили іграшки у вигляді птахів і звірів і декоративні статуетки на теми з українського побуту. Блискучі білі конячки, вершники, пташки, ляльки, мініатюрна посуд розписувалися лілового, жовтої, синьої і коричневої фарбами в своєрідному народному стилі. Мотивами розпису були декоративні квіти, листя, трави. розпис складна тим. що фарба моментально усмоктується в черепок і виправити нічого вже не можна.
З порцеляни стали робити маслянки, молочники, чашки, чорнильниці, свічники, чайниці. Багатобарвна кистевая розпис в поєднанні з золотом прикрашала чайні сервізи, вази для квітів.
Історія синьою, кобальтової гжелі почалася тільки в 40-х роках XX століття. Гжельский мистецтво занепало і, здавалося було забуто назавжди. Але, після ВВВ одна з майстринь гжельского виробництва представила на Всесоюзній виставці свої роботи, розписані в знайомої нам синьо-білій гамі, використовуючи сірий кобальт, який при випалюванні стає щемливо-синім. На заводі роботи були прийняті без захвату, але на виставці вони отримали найвище визнання - премію Іллі Рєпіна. З цього моменту почалася історія знайомої всім Гжели - синьою казки.
(Методика малювання основних елементів була отримана на Майстер -класі викладача гжельский державного університету, члена Спілки художніковУкаіни, члена Міжнародного Союзу художників Коршунової Ірини Вікторівни)
Для початку, нам треба навчитися правильно набирати фарбу. Важливо! Малюємо тільки однією стороною кисті, що не перевертаємо її. Для цього беремо товсту кисть і змочуємо її в воді, віджимаємо про край стаканчика і рухом «від себе» проводимо поруч з фарбою, таким чином, на одну сторону кисті набирається фарби більше, ніж на іншу.
Вправа 1. Смужки.
Набравши фарбу, проводимо смужку від себе.
Вправа 2. Листя вгору-вниз
Набравши фарбу, приставляє кисть паралельно верхньому листу і з легким натиском, закруглюємо мазок вгору або вниз.
Вправа 3. Пелюсток вниз.
Набравши фарбу, приставляє кисть паралельно верхньому листу, з легким натиском проводимо лінію вниз, трохи в сторону і піднімаємо кисть.
Вправа 4. Пелюстки вправо і вліво.
Набравши фарбу, приставляє кисть перпендикулярно верхньому листу і з легким натиском, закруглюємо мазок вліво або вправо.
Вправа 5. Розан
За допомогою вивчених елементів збираємо розан.
Тонким пензлем і пензлем для примакивания оформляємо і доповнюємо малюнок.
Вправа 6 - елементи декору Гжель і орнаменти. які використовує розпис.
У гжельской розпису використовуються різні орнаменти з ліній, смуг, квітів, точок і т. Д. Давайте спробуємо відтворити їх або придумати щось своє. Для цього ми будемо використовувати кисть для примакивания і тонку кисть.
Ну, ось ми і закінчили наш майстер-клас. давайте подивимося на роботи, оцінимо їх, що вийшло краще, що гірше, які елементи давалися важче?
Тепер очевидно, що навчитися малювати елементи гжельской розпису не так вже й важко. важливі роки і роки наполегливої праці, тисячі повторів для того, щоб вміння переросло в майстерність. Ви, як педагоги. зможете навчити дітей синьо-білої розпису. прекрасної гжельской казці. Дякуємо!
Проектна діяльність «Посуд з пап'є-маше з елементами гжельской розпису.» ГБОУ Дитячий садок № +1423 Група № 4 Номінація проектної діяльності на тему: «З чого ж, з чого ж, з чого ж ...» «Посуд з пап'є - маше.