Консультація на тему як провести час на природі, скачати безкоштовно, соціальна мережа працівників
Як провести час з дитиною на природі
Яку ж роль в організації дозвілля дітей може зіграти навколишня природа з її дивовижними різноманітними явищами, невичерпними можливостями пізнання і виховання дитини.
В. О. Сухомлинський говорив: «Глибоко помиляється вважають, що якщо дітей оточує природа, то вже в самому цьому факті криється могутній стимул розумового розвитку. У природі немає ніякої магічної сили, що впливає на розум, почуття і волю. Природа стає могутнім джерелом виховання лише тоді, коли людина пізнає її, проникає думкою в причинно-наслідкові зв'язки ».
Цікаве в природі відбувається кожен день. Нам лише треба це вміти бачити самим і показувати це дитині. Ми повинні підтримувати у дітей пізнавальний інтерес до подій в природі. Немає такого періоду у природи, коли дитині не доводилося б показати. Кожна пора року по-своєму прекрасно і чарівно і має великий запас різноманітних природних явищ, які цікаві для спостереження з дітьми.
Здійснюючи прогулянки, слід пам'ятати, що в природі немає корисного і шкідливого. Все природі взаємопов'язане. Знищення одного виду тягне за собою загибель іншого. Про це ми повинні пам'ятати завжди, здійснюючи прогулянки з дитиною, і правильно ставитися до всіх живих об'єктів.
Наприклад, часто побутують розмови про те, що жаби огидні, холодні, мокрі, витрішкуватий. І було б, напевно, значно легше вибирати собі друзів, спираючись лише на зовнішність, якби красива зовнішність завжди гармоніювала б з внутрішньою красою. Кожен живий організм самобутній, цікавий. Кожен має право розраховувати на добре ставлення до себе людину-людини розумної. Будь то тритон або жаба.
З настанням теплих днів нас сильно тягне за місто, на природу. І дуже добре, коли там поруч з нами наші діти. І як чудово, коли організовуються заміські поїздки всією родиною. Заготовлюються продукти, збирається рюкзак, беруться м'ячі, ракетки і т.д.
Похід свій в природу бажано починати з вітання не тільки друзів, з якими там зустрічаєшся, але при цьому важливо привітатися і з деревами, кущами, птахами, комахами. «Здрастуй, природа рідна, ми прийшли в гості до тебе!» Так, ми прийшли до тебе в гості, ми - гості твої, природа, тому і вести повинні себе відповідним чином: як доброзичливі люди, не забуваючи при цьому, що наша поведінка в природі- еталон поведінки для дитини.
Зазвичай, приїхавши на пікнік, батьки капітально обгрунтовуються на місці з якого їх не зрушиш. А маленьких дослідників завжди вабить далечінь. Тут він бачить перед собою нове і досі йому не відоме. Він дивується, що відкрилися йому таємниць природи, які згодом можуть стати могутнім поштовхом для розвитку дитини.
Так, діти - невтомні дослідники. Зрозумівши закономірність, вони відразу ж починають шукати нові підтвердження своїх висновків. І тут вони не завжди можуть обійтися без допомоги дорослого. Питання: а як її надати? По можливості так, щоб маленький дослідник більшу частину пошуку зробив сам. Часто буває досить показати дитині місце пошуку, наприклад, калюжу і поспостерігати там обережно за водомеркамі.
Багато дітей люблять малювати з натури. Це добре робити безпосередньо на природі, пристосувавши для цього фанерку і присівши на пеньку. Олівці при цьому можна розмістити в кишені курточки. Малювати можна і по пам'яті будинку, відображаючи в малюнку свої враження про проведену прогулянці.
Можна також згадати прислів'я, приказки, прикмети, які раніше вчили з дитиною і які мають вплив на розвиток особистості дошкільника.
А скільки чудових пісень про природу маємо ми в своєму репертуарі! І як добре, зібравшись всі разом, неголосно їх заспівати.